軍事冬令營(yíng)體驗(yàn)式教學(xué)，讓營(yíng)員明白團(tuán)隊(duì)的能量

來(lái)源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2018-01-08

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　　合作是我們實(shí)現(xiàn)自己所設(shè)定的許多目標(biāo)所需的一項(xiàng)基本技能。軍事冬令營(yíng)指出在社會(huì)中，能順利的融入團(tuán)隊(duì)是非常重要的。

　　(一)

　　在日常生活中培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、

　　責(zé)任心，消除孩子孤僻的心理障礙。

　　要想具有團(tuán)隊(duì)精神，愛(ài)心、責(zé)任心以及合群意識(shí)是必備的，因此在日常生活中要注意這些素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。比如，在吃飯、睡覺(jué)時(shí)要讓孩子互相幫助，值日生要負(fù)責(zé)任，對(duì)有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。對(duì)于孤僻的兒童，首先要消除他和其他孩子的疏遠(yuǎn)感，使之真正參加到孩子們中間去，然后才有可能進(jìn)一步培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。

　　(二)

　　中學(xué)生軍事冬令營(yíng)在游戲中培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。

　　游戲可以說(shuō)是孩子的重要課目，它是一種對(duì)社會(huì)活動(dòng)的模仿，深受孩子喜愛(ài)，因而也就能起到很好的教育效果。游戲中教師有意識(shí)培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，為了集體的榮譽(yù)而努力的精神。比如，將孩子分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的游戲讓孩子比賽，賽完后分析獲勝和失敗的原因，讓孩子知道只有服從集體利益。即使自己吃虧也是光榮的。

　　(三)

　　樹(shù)立孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)孩子教育中適當(dāng)讓之樹(shù)立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)小朋友用較高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中要用正當(dāng)?shù)氖侄�，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)孩子起著潛移默化的影響。

　　團(tuán)隊(duì)精神是指一種團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，所以作為家長(zhǎng)和老師都要對(duì)孩子加以正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　讓孩子：

　　理解團(tuán)隊(duì)以及合作的重要性;

　　提高情緒管理、提升人際關(guān)系方面的社會(huì)化技能;

　　了解團(tuán)隊(duì)中的共同目標(biāo)是合作的核心，讓孩子們明白他們所在的每個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)是什么，所有人互相幫助、克服困難，達(dá)成目標(biāo)。

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　　突破自我限制訓(xùn)練、思辨能力訓(xùn)練動(dòng)手能力創(chuàng)造力培訓(xùn)，讓營(yíng)員認(rèn)識(shí)自我潛能，培養(yǎng)自信心和自控能力，完善人格。

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