2013高考英語答題技巧與解題方法:閱讀理解

2013-03-15 08:50:38 來源：育路高考網(wǎng)

　　高考改革后要求考生具有更高層次的閱讀技能，具體技能包括：在復(fù)雜的語境條件下，把握作者的整體思路;在較高級的措辭中，探查作者的隱藏意思;在較為復(fù)雜的上下文中，根據(jù)語篇的背景條件推斷陌生詞匯的較為陌生的意思;在讀懂語言的基礎(chǔ)上推測原來不知道的東西，而不再是借助熟悉的東西去理解語言。

　　此外對考生讀速的要求也提高了，2001年閱讀理解題讀速要求是每分鐘58.5個字，是歷屆高考中最高的一次。

　　解題時(shí)有以下幾種方法：

　　1、弄清文章體裁，快速理解文章。對不同體裁的文章，要根據(jù)其體裁特點(diǎn)，運(yùn)用不同的方法快速閱讀，正確理解。記敘文一開始交待人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件，然后詳細(xì)敘述原因。議論文中，作者先提論點(diǎn)，再加以分析，或舉例論證，得出結(jié)論。說明文中，作者先提出說明對象，然后從時(shí)間、空間、用途、方法、步驟等不同側(cè)面加以說明。

　　2、仔細(xì)研讀首尾句，預(yù)測文中細(xì)節(jié)。高考英語文章往往隱去了標(biāo)題，這給抓文章中心帶來了困難。然而，英語的寫作特點(diǎn)一般是按"總-分-總"這一思路來寫的。因此，研讀首、尾句，不但可以幫助考生抓住文章的內(nèi)容，還可以揣測作者的態(tài)度、意圖，從而進(jìn)一步猜出作者著重要寫的細(xì)節(jié)。

　　3、略讀選答，帶問閱讀。做英語閱讀理解題時(shí)，首先應(yīng)瀏覽一遍所提問題及選項(xiàng)，然后帶著這些問題有目的、有針對性地閱讀文章。

　　4、聯(lián)系生活常識，及早排除錯誤選項(xiàng)。閱讀理解中四個選項(xiàng)，有時(shí)有一個或兩個與常識或其他學(xué)科中所學(xué)的知識不相符。我們可先將其排隊(duì) 在閱讀中對所剩下的選項(xiàng)進(jìn)行篩選就容易多了。

　　5、解題前要仔細(xì)通讀全文，遇到難解的詞組和句子不要急躁，盡量根據(jù)上下文悟出其義，解題時(shí)要"帶著問題讀查短文"分析判斷，整題解完后要認(rèn)真復(fù)查。

　　6、注意不要改變自己的閱讀習(xí)慣。有的考生先看題目后看文章，有的先看文章再看題目，你平時(shí)怎么練，考試就怎么做。臨時(shí)改變自己的習(xí)慣效果往往不好。其次，看清楚題目是概括中心型還是推理判斷性。概括某一段的中心時(shí)注意這一段的首句和尾句;推理判斷題要注意題目問的是作者的態(tài)度，不是你的態(tài)度。

　　(1)略讀法：關(guān)鍵是在能抓住文章要點(diǎn)的前提下以個人最快的速度閱讀，獲得足夠的信息以便準(zhǔn)確地回答有關(guān)文章主旨和大意的問題。要特別注意文章首尾兩段，第一段往往點(diǎn)明文章主題或作者意圖，而最后一段則常�？偨Y(jié)歸納或重述文章的主要內(nèi)容。要學(xué)會尋找文章段落的主題句，因?yàn)榘衙慷沃黝}句的意思綜合起來實(shí)際上就是全文的中心思想，文章的主題句也可能出現(xiàn)在段落中間或結(jié)尾。

　　(2)查閱法：考生可以不需要閱讀整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以閱讀就行。查閱法主要用于獲得具體的信息，即誰、什么、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)或者具體的數(shù)字。

　　(3)同義互釋法：在高考中有些深層理解或者判斷推理的問題可以采用同義互釋法。

　　(4)判斷推理法：有時(shí)4個題項(xiàng)中不止一個可以作為答案項(xiàng)，這時(shí)就應(yīng)該意識到該題是一個判斷推理題。要根據(jù)文章的主旨和作者的意圖，選擇比較，去偽存真，選出切合文章主旨和作者意圖的最佳答案。