社會(huì)主義初級(jí)階段
1社會(huì)主義初級(jí)階段
社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。社會(huì)主義初級(jí)階段論揭示了我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的特殊性。
2社會(huì)主義初級(jí)階段的含義
社會(huì)主義初級(jí)階段這一論斷包含兩層含義:
(1)我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。
(2)我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。
3社會(huì)主義初級(jí)階段的特征
背誦提示: 黨的十三大報(bào)告指出社會(huì)主義初級(jí)階段共有九條,第一條是逐步擺脫不發(fā)達(dá)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段;第九條是逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距,在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。
4我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性
(1)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因:
、龠@是由我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義的歷史前提決定的。
、谶@是由我國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定的。
、圻@是由我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所處的時(shí)代特點(diǎn)和國(guó)際環(huán)境決定的。
(2)初級(jí)階段與小康社會(huì)
背誦提示: 長(zhǎng)期性是從三個(gè)方面說(shuō)明的:
歷史角度,現(xiàn)實(shí)角度,國(guó)際角度
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)全黨和全國(guó)各族人民的共同努力,我們勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo),人民生活總體上達(dá)到小康水平。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。但是必須看到,我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。我國(guó)生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走;城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還沒(méi)有改變,地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn),貧困人口還為數(shù)不少;人口總量繼續(xù)增加,老齡人口比重上升,就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大;生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出;我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;經(jīng)濟(jì)體制和其他方面的管理體制還不完善;民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題。鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平,還需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的艱苦奮斗。
背誦提示: 從兩個(gè)方面說(shuō)明重要意義:
理論意義;現(xiàn)實(shí)意義
可以出多項(xiàng)選擇題或分析題
5社會(huì)主義初級(jí)階段理論的重要意義
社會(huì)主義初級(jí)階段理論的提出,具有重要的理論和實(shí)踐意義。表現(xiàn)在:
(1)它第一次在無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的綱領(lǐng)中明確提出“社會(huì)主義初級(jí)階段”的科學(xué)概念,這在馬克思主義發(fā)展史上是第一次,是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的新貢獻(xiàn)。
(2)它構(gòu)成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要基礎(chǔ),是黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策的基本依據(jù)和根本出發(fā)點(diǎn)。
(3)它有助于我們正確清醒地認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)所處的階段,避免在這個(gè)問(wèn)題上出現(xiàn)“左”或“右”的錯(cuò)誤傾向。
(4)它使我們對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的長(zhǎng)期性、緊迫性、復(fù)雜性和艱巨性有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。
結(jié)束
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