我是個(gè)普通的考研者，經(jīng)歷和其他的考研者相比較，毫無自豪和值得驕傲的地方可言。我是大專畢業(yè)，中間讀了專升本。我考研考了兩次，得到家人的支持，開始了新一輪的復(fù)習(xí)，重新總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整了報(bào)考的策略。今年，終于得償所愿，圓自己的考研夢(mèng)。

考研復(fù)習(xí)是一處系統(tǒng)工程，這里面所涉及的范圍很廣，要想兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十分專心地考研，在我看來是不可能的。對(duì)于考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的探索，我認(rèn)為大家首先應(yīng)該樹立這樣一種觀念，那就是“因人而異”。普遍適用的學(xué)習(xí)方法是沒有的，大多數(shù)人都必須一邊復(fù)習(xí)，一邊摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，因而復(fù)習(xí)中走彎路，效率低下，浪費(fèi)了時(shí)間都是非常正常的，不要為此而斤斤計(jì)較。

樹立正確的觀念的同時(shí)，更重要的是要樹立堅(jiān)定的信心。很多人實(shí)際上是不清楚自己為什么考研的，或者說很簡(jiǎn)單的就是為了將來能找份好的工作，這樣的目標(biāo)或者說沒有目標(biāo)對(duì)于考研者來說是具有潛在的危險(xiǎn)性的。因?yàn)檫@樣的目標(biāo)其實(shí)是帶有盲從跟風(fēng)的性質(zhì)在里面，由于沒有自己的信念和確定的目標(biāo)，當(dāng)復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)困難和干擾時(shí)，就會(huì)很容易產(chǎn)生動(dòng)搖。所以，我希望各位考研者在考研之前比較好考慮清楚，考研的目的和對(duì)將來的影響，不要太盲目，不要因考研而背上包袱。如果確定了目標(biāo)，堅(jiān)定了信心，那么就不要再有任何顧慮。

在我看來，真正用于考研復(fù)習(xí)的時(shí)間，半年是很充裕的。很多同學(xué)生怕時(shí)間不夠用，其實(shí)戰(zhàn)線拖得太長(zhǎng)并不可取。拿我來說，在一年里我真正效率很高的時(shí)間也只有4個(gè)月左右。就像不可能從跑100米的速度去跑1000米一樣，復(fù)習(xí)過程中狀態(tài)總有起落。只要用半年的時(shí)間來集中復(fù)習(xí)，時(shí)間利用好了，效果會(huì)非常不錯(cuò)。

關(guān)于書籍方面，多同學(xué)買了一大堆書，可惜都沒怎么用上，那可是對(duì)有限的時(shí)間和金錢的極大浪費(fèi)。其實(shí)，我倒建議大家向自己身邊的同學(xué)，尤其是有考研經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教一下，能借就借。就包括政治這樣年年有變化的，我都覺得沒有買的必要，因?yàn)檎�治大范圍的變化是不可能的，而比較小的變化考的可能性也不大。

輔導(dǎo)班方面，我認(rèn)為，自學(xué)能力很強(qiáng)的同學(xué)倒是可以考慮不要上什么輔導(dǎo)班，各家所講的內(nèi)容其實(shí)差不多，但是自學(xué)能力差的，報(bào)各輔導(dǎo)班還有促進(jìn)作用的。

談了學(xué)習(xí)方法以后，再來談?wù)勑膽B(tài)的問題。心態(tài)把握的好壞對(duì)于考研也是具有比較大的影響力。尤其在復(fù)習(xí)到了比較后階段，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不重要了，無論用什么方法效果都差不多，關(guān)鍵就看你能否挺得住，能否堅(jiān)持下去。所以過來人都說，考研不是考你別的，而是考你的意志和耐力，這一點(diǎn)都不假。

如何在考研復(fù)習(xí)的整個(gè)過程中，保持一個(gè)平和理想的心態(tài)呢？這看起來不容易，但其實(shí)要做的并不難。只要做好一些事情，成績(jī)是自然而然的，這就是水到渠成的道理。一方面，就是要定個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，而且根據(jù)自身情況的變化要有適當(dāng)?shù)膹椥浴�學(xué)習(xí)的連續(xù)是非常重要的，按部就班地去做，比三天打魚兩天曬網(wǎng)要強(qiáng)得多。每天安排一定量的學(xué)習(xí)，不要太貪多。夏天熱，效率不一定會(huì)很高，因而我認(rèn)為秋天和冬天是學(xué)習(xí)比較好的時(shí)候，那時(shí)你再考慮加些時(shí)間才比較合理�，F(xiàn)在就一口氣拿出沖刺的架勢(shì)，很快就會(huì)喪失信心和興趣，心理上也會(huì)疲勞，這是考研中的大忌，所以寧可慢些，也要保持好自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，長(zhǎng)期的封閉學(xué)習(xí)，人會(huì)很孤獨(dú)、寂寞，容易產(chǎn)生煩躁情緒，我的方法就是有規(guī)律地生活，有規(guī)律地學(xué)習(xí)，有規(guī)律地娛樂，算是種可持續(xù)發(fā)展吧。

理想和現(xiàn)實(shí)的距離難以想象，但當(dāng)握緊手掌走到比較后一刻時(shí)，那原本無法想象的風(fēng)景也便如此。繼續(xù)吧，獻(xiàn)給那些奔向2010年的考研人！