天空映射著未名湖的秀美,漫步在湖邊小路,此情此景,刺激我敏感的思緒奔越進(jìn)數(shù)年前,回想與北大的情緣。似乎回憶的內(nèi)容牽絆著自己的心緒泛起悲喜交集的漣漪,我終于明白,緊握的雙手,里面什么都沒(méi)有,當(dāng)你打開(kāi)雙手,世界就在你手中。
即便是一顆種子過(guò)早的在心田扎根,也并不代表它一定會(huì)破土而出——現(xiàn)實(shí)并不都如愿。高考那一年我與夢(mèng)寐以求的北大失之交臂。我打算復(fù)讀,但是家人不同意,他們希望我走一條更加安穩(wěn)的路,盡量避免一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。就連起初幫我播下夢(mèng)想之種的父親也用沉默回絕了我復(fù)讀的請(qǐng)求。我呢,比較初是絕望,繼而慢慢接受了這樣的現(xiàn)實(shí)。但是,我的心沒(méi)有死,一旦有合適的土壤,它仍會(huì)萌芽、開(kāi)花。
七月流火,襲人的熱浪似能烤沸柏油路的瀝青。坐在只有三個(gè)窗子的教室里,汗如雨下。褲子濕得黏住凳子。一兩個(gè)小時(shí)不算什么,但每天都坐在那里,并且精力集中,所需要的毅力和決心可想而知。就是在同一個(gè)教室,同一把椅子上,我把英語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)背完,把政治一頁(yè)一頁(yè)看完,查閱一本一本的專業(yè)課資料。
北大中文不指定教材、導(dǎo)師,試題也不對(duì)外。這時(shí),我想到了一位北大中文本科畢業(yè)的朋友。當(dāng)這位朋友聽(tīng)了我的困惑后,二話沒(méi)說(shuō),拿出通訊錄,將她比較要好的一位正在北大中文系上研究生的本科同學(xué)的電話和電子郵箱告訴我。,她很熱心,對(duì)考研情況也很熟,幾乎是傾囊相授。每一次給她打電話,我在電話這頭,似乎都能看到一張真誠(chéng)的面孔燦然一笑……能夠認(rèn)識(shí)這些真誠(chéng)的朋友,讓堅(jiān)持考研這種想法在我心里日益強(qiáng)烈。
我在自己的世界,愉快的翻閱著我深愛(ài)的文學(xué)。眼里是另一個(gè)世界,溫暖精神,止渴于疲倦。原來(lái),興趣和志向真的就是比較好的導(dǎo)師;原來(lái),如饑似渴的讀自己愛(ài)的書,用實(shí)際去觸摸夢(mèng)想是一件再幸福不過(guò)的事兒。我就是處于幸福中的人?佳锌嗦?你認(rèn)為它苦它就分外的苦,你認(rèn)為它甜它就分外的甜;你認(rèn)為它特別,它就是你人生中一段不同尋常,永生難忘的經(jīng)歷。
有時(shí),讀書可以改變一個(gè)人。考研,也可以改變一個(gè)人。就像說(shuō)命運(yùn)可以左右,我想我和那一年參加研究生考試的每一個(gè)人一樣,在試卷交出的那一剎那,也一同交出了自己的命運(yùn)。等待分?jǐn)?shù)線、等待復(fù)試通知,真可謂輾轉(zhuǎn)難眠。煎熬中,復(fù)試通知單終于翩然而至。于是,我乘車北上,隔江相望,兩岸燈火。透過(guò)燈火,我格外期待黎明的到來(lái),努力,已經(jīng)讓夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變成注定,只不過(guò)觸摸到時(shí),遠(yuǎn)近不同,早晚不定。觸摸到了夢(mèng),觸摸到了北大。多少年的夢(mèng)想,終于在歷經(jīng)寒冬、酷暑后,在我眼前鋪開(kāi)真實(shí)的畫卷。站在北大的門口,我感受她的呼吸、體驗(yàn)她的滄桑。我看著一個(gè)全新的世界慢慢打開(kāi),并需要用一生的時(shí)間去珍藏和回憶。
青春僅此一場(chǎng),就要在它還未流逝之前為自己的夢(mèng)全力付出,路在自己腳下,繼續(xù)走吧……
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1. It is + adjective/ noun + clause
注意: 先翻從句部分, 再翻形容詞/名詞部分。
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