為了方便眾多考生從整體上了解所要報考的目標院系近年來報考人數(shù)及錄取情況，選擇比較為適合自己的學校和專業(yè)，我們粗略收集了近年幾大熱門專業(yè)報錄比例較高院系的一些數(shù)據(jù)資料，并做了客觀的統(tǒng)計和簡單的分析。希望能給2010年考研的你一些幫助。 
　　英語語言報錄比2007年比較高十所院校

學校	學院	專業(yè)名稱	2007報錄比
上海財經(jīng)大學	外語系	英語語言文學	81.82%
湖南科技大學	外國語學院	英語語言文學	50.00%
電子科技大學	外國語學院	英語語言文學	30.36%
西安電子科技大學	人文學院	英語語言文學	27.27%
遼寧大學	外國語學院	英語語言文學	26.78%
南京財經(jīng)大學	外語系	英語語言文學	24.32%
湖南師范大學	外國語學院	英語語言文學	23.89%
南京航空航天大學	外國語學院	英語語言文學	23.19%
北京林業(yè)大學	外語學院	英語語言文學	21.43%
北京交通大學	人文與社會科學學院	英語語言文學	21.07%

　　由以上表格，我們可以清晰地看到2007年英語語言文學專業(yè)報錄比比較高的十所院校依次排列。而上海財經(jīng)大學的英語語言文學專業(yè)的報錄比位居榜首，報錄比高達81.82%。上海財經(jīng)大學屬于財經(jīng)、經(jīng)濟類專業(yè)“牛勢”的學校，而英語語言文學專業(yè)在07年取得如此高的報錄比，究其可能的原因有多方面：要么是因為該專業(yè)考取的難度不是特別的大，以至于于認真復習的同學都被錄取了;要么就是因為該院校的該專業(yè)緊缺研究型人才，錄取的要求相對降低;要么是因為該專業(yè)2007年計劃錄取的人數(shù)是相當可觀的一個數(shù)字，該專業(yè)將培養(yǎng)研究型人才納入了很重要的地位。更深層的原因靠要靠同學們自己去努力地挖掘，不管原因是什么，總之，該專業(yè)如此高的報錄比給即將考研的提供了一個可參考的數(shù)據(jù)資料。下面就讓我們一起來看看上海財經(jīng)大學外語系的一些基本情況。
　　上海財經(jīng)大學外語系簡介：
　　上海財經(jīng)大學外語系成立于1993年9月，設(shè)有英語(經(jīng)貿(mào)方向)和日語(經(jīng)貿(mào)方向)兩個專業(yè)，現(xiàn)有教師47名。其中教授3名、副教授10名,具有博士學位的教師6名，在讀博士3名。50%以上教師曾經(jīng)赴國外留學、講學、工作，教學工作經(jīng)驗豐富�，F(xiàn)任系主任王曉群教授，總支書記馮潤民副教授。2004年聘請了13位外籍(英、日)教師來校授課。目前我系開設(shè)的主要課程有：英(日)語精讀、泛讀、視聽說、經(jīng)貿(mào)外語口譯、國際商務(wù)英語、高級英(日)語閱讀、高級英(日)語寫作、英(日)語翻譯理論與技巧、英(日)語報刊選讀、英美(日本)概況、語言學概論、英美(日本)文學選讀等、西方經(jīng)濟學、會計、貸幣銀行學、國際貿(mào)易實務(wù)、國際支付與結(jié)算、國際商法、計算機應(yīng)用等。
　　長期以來，外語系注重發(fā)揮學校的整體優(yōu)勢，加大復合型人才的培養(yǎng)方式，努力辦出自己的專業(yè)特色，既注意打好本專業(yè)的基本功，又創(chuàng)造條件讓學生根據(jù)社會的需要和自己的興趣輔修學校的強項學科專業(yè)，如國際會計、國際金融、國際貿(mào)易和工商管理等，拓寬了學生的就業(yè)面，提高了就業(yè)競爭力。
　　就業(yè)狀況：
　　由于該系畢業(yè)生語言基本功扎實，同時又掌握了一定的經(jīng)貿(mào)和管理知識，所以深受用人單位的歡迎。近年來我系畢業(yè)生主要受聘于涉外會計事務(wù)所、外貿(mào)、外資企業(yè)、金融、保險或政府機關(guān)等部門，2003年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%。
　　研究生院師資狀況：
　　上海財經(jīng)大學是教育部直屬的一所重點高校，也是國家“211”項目重點建設(shè)院校和“985”平臺院校。外語系于2006年獲英語語言文學專業(yè)碩士點。經(jīng)校研究生部的認定和審批，該系共有11名教師獲碩士生導師資格：
　　王曉群 教授、　碩士　英美文學
　　王麗莉 教授、　碩士　英美文學
　　王志軍 副教授、博士　語言學
　　陳振東 副教授、碩士　翻譯理論與實踐
　　陳夏芳 副教授、博士　語言學
　　劉寶權(quán) 副教授、博士　語言學
　　歸櫻 副教授、碩士　語言學
　　李鋒 講師、博士　英美文學
　　楊小虎 講師、博士 語言學
　　姚俊 講師、博士　語言學
　　翁依琴 講師、博士　語言學