根據2010年《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》，對于英語知識運用部分的要求與2009年相比沒有變化：“不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等�！薄霸谝黄�240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出比較佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整�！�
　　從大綱的要求我們可以看出，完型的基本命題思路就是要求考生在先對完型文章的已知信息進行閱讀理解的基礎上再去解題，即出題者要求考生首先要對文章有一個清晰、準確的整體把握再去解決具體問題。既然出題者要求考生從整體上把握文章，那么出題者所選取的文章就應該是可以從整體上把握的文章。此類可以從整體上把握的文章一般都有著兩個很明顯的特征：第一、要有明確的中心主線貫穿全文，從而使得讀者抓住了這條主線也就把握了文章整體。第二、其文章結構要能將中心主線非常簡潔地表達清晰。
　　考研英語的完型文章恰恰就是這種典型的可以從整體上把握的文章，所以從歷年的真題來看，考研英語的完型文章有著以下兩個明顯的特點：
　　1.完型文章一般都有明確的中心主線
　　整個文章的中心主線包括鮮明的主題(FOCUS)，同時文章往往又具有很強的導向性或者作者態(tài)度具有傾向性;這個主題以及這種導向性或傾向性其實就構成了完型文章的中心主線，成為從整體上把握完型文章的關鍵點。中心主線貫穿全文，即整篇文章就是圍繞著中心主線展開。
　　2.完型文章往往采用總分對照結構
　　從文章結構的角度來看，能夠將文章的中心主線非常簡潔地表達清晰的結構往往是總分對照的結構。所以，我們通過大量的總結分析后發(fā)現考研英語的完型文章在文章結構上經常采用總分對照的形式，這就為我們迅速從整體上把握一篇完型文章提供了非常便利的條件。
　　總分對照結構是由總述部分和分述部分構成，總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開和祥述，兩者之間有著明確的互相支持、互相印證的對照關系。
　　總分對照結構往往貫穿于完型文章，具體來說，一般可以應用于完型文章的三個層次中：
　　(1)應用于整篇文章的結構-由于總分對照結構的性質，當總分對照結構應用于整個完型文章時，總述句一般就承擔了表現整個文章中心主線的任務。然后，分述部分圍繞這個總述句(即中心主線)展開詳細的描寫。因為完型文章的篇幅限制，總述句往往處于文章的首句或首段，這樣就使得完型文章通常顯得"開門見山"，即文章的首句或首段就是整篇文章的中心主線所在。
　　(2)應用于文章中的段落結構-盡管整篇完型文章往往是一篇主題明確、形式完整的小短文，但完型文章中的段落仍然是具有相對獨立性的意群，因此也經常采用總分對照結構，此時的總述句是概括出本段的中心主線，即本段的核心主題是什么。
　　(3)應用于段落中意群的結構-即使一個段落之中也會存在獨立的意群，不管這個意群有多短小，由于其具有相對獨立的意義，因此也可以采用總分對照的結構。
　　在對完型文章結構有了深入了解之后，答題正確率的提高也不是難事，同學們在平時的復習過程中還應多總結，高分來自不斷的積累。預祝大家2010年考研成功!