完形填空的出題意圖不是考短語的固定搭配、詞義辨析、語法、詞匯等孤立的知識(shí)點(diǎn),而是從語篇的角度綜合測(cè)試考生對(duì)文章的理解能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。如此看來,考生的語感及其對(duì)整篇文章的理解程度在做題中起到了至關(guān)重要的作用?v觀近幾年的考試英語完型填空的命題規(guī)律不難發(fā)現(xiàn),考點(diǎn)都是緊緊圍繞著整個(gè)語篇來進(jìn)行設(shè)置的:
Other identifiable causes of offensive acts include frustration or failure in school, the increased 38 of drugs and alcohol, and the growing incidence of child abuse and child neglect。
38. [A] expense
[B] restriction
[C] allocation
[D] availability
(2004年真題)
【解析】[D]從語法上看,本題所在的短語和frustration or failure in school以及下文中的the growing incidence of child abuse and child neglect構(gòu)成了平行結(jié)構(gòu),共同作include的賓語。從語義來看,后面的三個(gè)并列短語和前面的offensive acts構(gòu)成因果關(guān)系。
本題所在詞組的語義方向應(yīng)當(dāng)和前后的詞組是一致的,都是事情不好的方面。結(jié)合本題的四個(gè)選項(xiàng)來看,選項(xiàng)[D] 應(yīng)當(dāng)是正確答案。availability意為“可以提供,可以獲得”,符合句義。本句的意思是“毒品、酒精越來越容易得到”。[A]expense費(fèi)用,代價(jià),損失,開支; [B] restriction限定,限制,約束;[C]allocation分配,安置。其他三項(xiàng)均與題意不符。
理解力的考查離不開“詞匯”這個(gè)載體。由篇、句、義來認(rèn)詞、辨詞的能力也是考試重點(diǎn)要考查的方面。研究生入學(xué)英語考試中對(duì)詞匯的考查是無處不在的。體現(xiàn)在完形填空試題中重點(diǎn)就是考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力。近年來完形填空所設(shè)置的選項(xiàng)要求考生在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)上,通過大量閱讀并具有一定的語感后才能區(qū)分正確與錯(cuò)誤。還有一個(gè)更加明顯的特點(diǎn)是對(duì)詞匯引申含義的測(cè)試越來越頻繁的出現(xiàn)。
But they insisted that its 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the bulk of the English population。
43.[A]momentary
[B]prompt
[C]instant
[D]immediate (1998年真題)
【解析】[D]從四個(gè)選項(xiàng)來看,[A]momentary短暫的,[B]prompt迅速的,[C]instant立即的, [D]immediate直接的,似乎都能與其后的results搭配,而且意思也相差無幾。但是,從后面的時(shí)間狀語1750年到1850年來看,前面的三項(xiàng)就不合適了,momentary, prompt和instant這三個(gè)詞均表達(dá)了“時(shí)間短”的含義,而“immediate”除了表示“立即”,還有“直接的”的含義,本題就是要表達(dá)工業(yè)革命“直接的后果”這個(gè)意思,所以選項(xiàng)[D]是正確答案。
由此可見,僅僅學(xué)會(huì)大綱詞匯表中的詞或詞組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)意識(shí)到,處于考研階段,記憶單詞不能只限于一詞一義,一詞一用。只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較,細(xì)心觀察不同上下文、不同搭配的各種含義、各種用法特點(diǎn),方可對(duì)它們有比較深刻全面的理解,才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
結(jié)束
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。