深圳富士康科技集團(tuán)的“連跳”事件，盡管絕非僅僅是心理問(wèn)題釀成的慘劇，但還是引發(fā)了全社會(huì)對(duì)年輕人心理素質(zhì)的關(guān)注。比較近，本年度的碩士研究生招生錄取通知書(shū)陸續(xù)發(fā)出。引來(lái)爭(zhēng)議的是，青島科技大學(xué)成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)將心理健康測(cè)試結(jié)果列為錄取條件之一的高校。有人說(shuō)，這體現(xiàn)了對(duì)年輕學(xué)子的心理關(guān)懷；也有人質(zhì)疑，憑什么將有“心理問(wèn)題”的人拒之高學(xué)歷教育大門(mén)外。

　　并非首個(gè)“吃螃蟹”高校

　　據(jù)悉，青島科技大學(xué)在今年的研究生招生復(fù)試中，首次引入了心理健康測(cè)試，所測(cè)的成績(jī)不計(jì)入總分，但卻與政審、體檢等一同作為錄取的參考依據(jù)，同等條件下，心理素質(zhì)好的學(xué)生將被優(yōu)先錄取。然而，青島科技大學(xué)并非第一個(gè)“吃螃蟹”者。2005年，西北工業(yè)大學(xué)首創(chuàng)研究生復(fù)試加試心理測(cè)試。隨后，山東大學(xué)、廣西民族大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、遼寧大學(xué)、武漢大學(xué)等院校，相繼將心理健康測(cè)試作為研究生復(fù)試的一個(gè)環(huán)節(jié)。只不過(guò)這些高校都沒(méi)有把測(cè)試結(jié)果與錄取“硬掛鉤”。

　　心理問(wèn)題不容樂(lè)觀

　　早在2006年，教育部在加強(qiáng)考研招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)中就明確提出，要將“事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性(遵紀(jì)守法)、協(xié)作性和心理健康情況”納入綜合素質(zhì)和能力的考察范疇。對(duì)此，南京大學(xué)心理健康與研究中心的費(fèi)俊峰老師坦言，如今研究生心理健康狀況的確不容樂(lè)觀，從目前高校心理咨詢室的個(gè)案來(lái)看，研究生的咨詢量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)本科生，問(wèn)題普遍集中在婚戀、人際交往以及就業(yè)。而在華東師大職業(yè)心理咨詢專家王鋒看來(lái)，研究生不僅學(xué)歷高，而且受教育的經(jīng)濟(jì)成本與時(shí)間成本也高，因此，如果他們因心理疾患導(dǎo)致了各種意外，就會(huì)更令人痛心。

　　如何界定尤為關(guān)鍵

　　引入心理測(cè)試，是不是剝奪有“心理問(wèn)題”考生的受教育權(quán)利呢？費(fèi)俊峰說(shuō)，心理測(cè)試只是一種參考，不能作為招生時(shí)的“一票否決”依據(jù)，如果出于害怕學(xué)生出事故而測(cè)試心理，那自然是不公平的。

　　但王鋒認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單地看問(wèn)題，“如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)考生有較嚴(yán)重的心理疾患，讓他暫時(shí)休息調(diào)整，再選擇一個(gè)更適合的求學(xué)時(shí)間，這對(duì)人才培養(yǎng)、對(duì)學(xué)生本人都有利。”王鋒認(rèn)為，關(guān)鍵是在招考過(guò)程中運(yùn)用的心理測(cè)試量表是否科學(xué)、測(cè)試的人員是否專業(yè)，檢測(cè)出問(wèn)題考生后的解釋與延續(xù)工作究竟該怎么做，而不是簡(jiǎn)單地拒之校門(mén)外了事。