一、翻譯的題型特點(diǎn)

　　a.體裁以議論文為主，內(nèi)容和意義比較抽象。

　　b.題材具有明顯的偏向文科領(lǐng)域的趨勢(shì)。

　　c.句子長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、從句多的句子劃線。

　　二、考研翻譯的考試內(nèi)容

　　a. 考察專有名詞、習(xí)慣用法和多義詞的翻譯

　　人名、地名、國(guó)家名稱、組織機(jī)構(gòu)名稱，術(shù)語(yǔ)，習(xí)慣用法，多義詞，熟詞生義。

　　b. 考察一般性翻譯技巧，包括詞義選擇、詞序調(diào)整、詞性轉(zhuǎn)換和增詞法。

　　c. 考察具體句型的翻譯步驟和方法，包括定語(yǔ)和定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)和狀語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、并列結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、被動(dòng)結(jié)構(gòu)和形式主語(yǔ)等。

　　三、考研翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　分段給分、微觀評(píng)分、綜合扣分

　　四、考研翻譯應(yīng)對(duì)策略

　　應(yīng)對(duì)策略：兩個(gè)關(guān)鍵。一是理解的關(guān)鍵在于理解英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)。二是表達(dá)的關(guān)鍵在于根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣對(duì)于譯入語(yǔ)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)輔導(dǎo)老師們提醒2012年的考生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候需要注意的是以下幾點(diǎn)：

　　(1) 能直譯不意譯。直譯不符合漢語(yǔ)習(xí)慣的時(shí)候，要意譯。另外，還有一些有固定翻譯方法的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和搭配也要遵循慣用意譯方法。例如：IT is well-known (that…) 習(xí)慣譯法是眾所周知。

　　(2) 只加不減的原則。這是從信息量的覆蓋層面來(lái)說(shuō)的。因?yàn)橛⑽闹杏行┰~匯有特定含義，還有在并列結(jié)構(gòu)中大量使用省略。為了忠實(shí)于原文，我們要盡量在翻譯時(shí)覆蓋所有原文攜帶的信息。以免出現(xiàn)因?yàn)樾畔�減損出現(xiàn)的扣分。例如：2001年真題中出現(xiàn)的“doll”，不能翻譯成“玩具”，而必須翻成“玩具娃娃”才能得分。

　　(3) 適當(dāng)運(yùn)用翻譯技巧。考研英語(yǔ)翻譯試題，如果不能夠運(yùn)用一定的翻譯技巧，很難將譯文處理到位。也很難達(dá)到“達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、考研翻譯的步驟

　　1.步驟：

　　a.快速閱讀全文，把握文章主旨和文體

　　文章是一個(gè)有機(jī)整體，不看文章翻譯其中的句子，必然會(huì)導(dǎo)致斷章取義。文章的文體也決定了我們翻譯時(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。因此必須先通讀全文，了解文章整體內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者作者想要表達(dá)的主題思想以及文章文體。需要注意的是，因?yàn)闀r(shí)間有限，這里的通讀意味著快速閱讀。

　　b. 通讀全句、劃分各意群成分(b.步驟大約需用1分鐘)

　　把主句、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)劃分開來(lái)

　　把主干部分和修飾部分劃分開來(lái)

　　c. 選擇詞義、根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣調(diào)整各意群語(yǔ)序、貼切表達(dá)

　　d. 適當(dāng)調(diào)整，書寫譯文(需2分鐘時(shí)間)

　　所謂知彼知己，百戰(zhàn)不殆。了解了考研英語(yǔ)的試題特點(diǎn)，考試要求以及基本的應(yīng)對(duì)策略以后，更多的功夫應(yīng)該下在有針對(duì)性地復(fù)習(xí)中。下面，萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)輔導(dǎo)老師們就談一談具體的復(fù)習(xí)方法：

　　六、復(fù)習(xí)指導(dǎo)：啃下考研英語(yǔ)翻譯這塊“雞肋”

　　很多時(shí)候，僅僅知道如何“正確地做事”是不夠的，“做正確的事”同樣重要。考研英語(yǔ)明確，翻譯和詞匯一樣，都不是一朝一夕能夠提高的。即使你也許會(huì)從老師那里獲得各種各樣的翻譯技巧，但翻譯是建立在大量的實(shí)踐基礎(chǔ)上的。因此，萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)輔導(dǎo)老師提醒2012年的考生們翻譯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫徹始終。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論你在復(fù)習(xí)哪一模塊，也都可以留意一下重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句式的理解以及翻譯方法。用心去揣摩、體會(huì)語(yǔ)言的魅力。因?yàn)榉�譯和寫作一樣，要求的是準(zhǔn)確的輸出，因此相對(duì)于其他閱讀部分，難度相對(duì)較大。對(duì)于大部分同學(xué)，完型、閱讀和寫作可謂常見�？�，但是翻譯是同學(xué)們比較不熟悉的題型。因此很多人覺得它難，認(rèn)為考研翻譯成了一塊食之無(wú)味棄之可惜的雞肋，真的如此嗎?今天我就來(lái)談?wù)劥?ldquo;雞肋”的破解之道。

　　英語(yǔ)考研應(yīng)該從歷年試題入手復(fù)習(xí)比較有效。比如說(shuō)本套從書的《歷年試題卷》做工精細(xì)，閱讀部分全部提供中文翻譯。像這樣的書在復(fù)習(xí)中就應(yīng)該好好的利用。翻譯得10分不好得，總結(jié)原因有以下6個(gè)方面：1、詞匯障礙;2、語(yǔ)法障礙;3、漢語(yǔ)水平不高;4、缺乏翻譯技巧;5、翻譯速度太慢;6.閱讀速度太慢，即不能從上下文中判斷單詞的真實(shí)意思。復(fù)習(xí)中要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　1.明確翻譯的地位

　　也許在了解了翻譯的難度和分值的時(shí)候，有很多人想放棄翻譯了。所也在這里我首先要強(qiáng)調(diào)的是，翻譯和寫作一樣，是不可放棄的必爭(zhēng)之地。也許在100分中你認(rèn)為10分不多。但是如果你的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)線僅有2分之差的時(shí)候，你就會(huì)意識(shí)到這10分的重要性。但是，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)晚矣。

　　另外，即使放棄翻譯的10分，只要其他三個(gè)部分都能夠得到70%，那么也能夠達(dá)到過(guò)線的標(biāo)準(zhǔn)。但是，語(yǔ)言的特點(diǎn)就是這樣，每一種能力都是相輔相成的。完型、閱讀、翻譯、新題型甚至寫作，這幾部分絕對(duì)不是孤立的。因?yàn)椋�放棄了翻譯的練習(xí)，從很大程度上來(lái)講，也就相當(dāng)于放棄了閱讀和寫作能力的提高。而閱讀和寫作能力的提高往往也意味著翻譯能力的提高，至少已經(jīng)為翻譯奠定了基礎(chǔ)。所以上面過(guò)線的假設(shè)在實(shí)踐中實(shí)際上很難成立的。因此，萬(wàn)學(xué)海文提醒同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的初級(jí)階段我就要給予足夠的重視，明確每一部分都是不可放棄的兵家必爭(zhēng)之地。這樣才能以正確的心態(tài)去復(fù)習(xí)。

　　2.首先注意積累詞匯量。

　　考研的詞匯表是一定要背的。但是關(guān)于翻譯的詞匯學(xué)習(xí)，我們要遵循的原則是“寧可斷其一指，不可傷其十指”。也就是說(shuō)，即以一個(gè)單詞，不僅僅要記漢語(yǔ)漢語(yǔ)意思，還要記和它有關(guān)的搭配甚至要記憶不同搭配的慣用翻譯方法。關(guān)于詞匯的記憶方法在詞匯學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)部分會(huì)單獨(dú)列出。因此,翻譯詞匯的記憶“例句+翻譯”的方法是比較好的.

　　3.做真題

　　做真題有技巧，首先要明確，做真題不是目的而是手段。做真題是要切實(shí)體會(huì)考研翻譯的題型特點(diǎn)和翻譯方法。十年真題才50個(gè)句子。因此，比較好能夠把能夠獲得的真題翻譯都做一邊。同時(shí)，鼓勵(lì)多做真題不等于鼓勵(lì)快速作真題。做一套真題的過(guò)程應(yīng)該是這樣：首先是根據(jù)各種學(xué)習(xí)資料中總結(jié)的解題方法，嚴(yán)格按照考試標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。做完之后要比對(duì)答案�？纯醋约旱姆�譯和答案的差距在哪里，從而找到自己的不足究竟是翻譯技巧運(yùn)用的不好，還是詞匯缺乏、句子拆分欠佳、還是學(xué)科知識(shí)欠缺、亦或自己基礎(chǔ)太差，閱讀都有困難，更別說(shuō)翻譯。無(wú)亂欠缺的哪一方面，都要記錄下來(lái)。一些點(diǎn)評(píng)中的固定譯法要記在腦海。一些翻譯技巧要有意識(shí)的在以后的翻譯中應(yīng)用。