一、真題的重要性

　　真題對(duì)于考研來(lái)說(shuō)是個(gè)寶庫(kù)，里面的資源越挖越深，越挖越多。通過(guò)對(duì)真題的學(xué)習(xí)提升自己的英語(yǔ)水平、提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。做題方法原則上應(yīng)該是每隔幾天做一套，做完題目之后一定要進(jìn)行精讀，徹底讀懂每一個(gè)符號(hào)。做一套題目要3小時(shí)，可真正吃透里面的知識(shí)可能要花30個(gè)小時(shí)，才能真正達(dá)到融會(huì)貫通。做完真題后要分析對(duì)錯(cuò)，并且把里面的語(yǔ)言點(diǎn)提煉、吸收。

　　真題是許多專家精心編纂的，每道題都要深思熟慮、反復(fù)論證才會(huì)比較終出現(xiàn)在考生面前。因此，真題總是給人一種名門正派的感覺(jué)。題目即使難，也不會(huì)“怪”或“偏”。近幾年的難度也沒(méi)有大起大落。而市面上的各色輔導(dǎo)書(shū)，就很難保證這一點(diǎn)了，編纂人的水平、投入的精力都是不能和真題相提并論的。所以，真題是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的必備材料。我們絕不能把真題簡(jiǎn)單地當(dāng)成“題”做，而應(yīng)該把它當(dāng)成攻克考研的“教材”反復(fù)研究。在此，建議各位考生在做真題時(shí)，先不要一上來(lái)就將答案寫(xiě)到題上，要避免以后再做時(shí)“提醒”自己。

　　有些人可能認(rèn)為真題是我們唯一應(yīng)該抓住的東西，或者說(shuō)真題至上這種說(shuō)法，或者說(shuō)只做真題就夠了這種觀點(diǎn)，我們認(rèn)為這種說(shuō)法是有一定的合理性，但是也有片面性。如果說(shuō)只是從頭到尾研究真題，同學(xué)們可能會(huì)感覺(jué)到比較乏味，當(dāng)我們把每套題細(xì)分、解剖、肢解之后，自然的語(yǔ)感就會(huì)破壞，只靠研究真題而忽略英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本身，這樣的做法是比較極端的，甚至是錯(cuò)誤的。同學(xué)們應(yīng)該在掌握真題的基礎(chǔ)上拓寬視野，沉浸在英語(yǔ)的氛圍里，以達(dá)到真正的提高英語(yǔ)實(shí)力的目的。比方說(shuō)大家可以閱讀一些英美報(bào)刊里面摘選的一些文章，比方《時(shí)代周刊》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》等這樣的英美報(bào)刊，也可以上網(wǎng)瀏覽或者是下載一些相關(guān)的資料，或者做一些補(bǔ)充練習(xí)，這樣浸泡在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍里面，大家才可以保持語(yǔ)感，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)思維能力、表達(dá)能力，具體來(lái)說(shuō)寫(xiě)作能力，會(huì)有很大的幫助。

　　二、如何利用真題進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　我們要明確：任何一本考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)都不能代替真題。

　　第一遍：嚴(yán)格按照考試時(shí)間，創(chuàng)造比較貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。

　　第二遍：摘抄生詞，長(zhǎng)句進(jìn)行記憶分析，進(jìn)一步熟悉文章，正面分析正確選擇項(xiàng)，使自己的思路初步貼近出題人的思路�？创鸢傅臅r(shí)候比較好不要看相關(guān)的分析，因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書(shū)人跑。另外，你需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類了，例如細(xì)節(jié)題目，作者態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。

　　第三遍：反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng)（至關(guān)重要�。�

　　主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手：

　　1，對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出其差異所在。

　　在知道了為什么正確答案為什么正確的基礎(chǔ)上找出錯(cuò)誤的原因，出題人為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)迷惑我們——用的是偷換概念還是以小代大？同意互換的修飾成分是否遺漏？作者觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待？

　　2，把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中，看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。

　　關(guān)于這點(diǎn)你可以分析完10篇來(lái)一個(gè)總結(jié)，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似！以后再見(jiàn)到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候很大程度上你就能感覺(jué)到什么應(yīng)該是正確的什么是錯(cuò)誤的了（這就是你和出題人思路的接近過(guò)程）。

　　3，把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。

　　很多老師會(huì)這么告訴你：包含some，perhaps，appromately，about，seems等詞匯的選擇項(xiàng)一般都是正確的，而包含certainly，extremely等絕對(duì)的一般都是錯(cuò)誤的。這個(gè)可以當(dāng)成一個(gè)一般的原則來(lái)應(yīng)用，但是我要求你們并不是簡(jiǎn)單的把這類詞匯給看到然后就直接的判斷出其正確性或者錯(cuò)誤性，我們現(xiàn)在是打基礎(chǔ)，必須對(duì)自己從嚴(yán)要求，我們應(yīng)該這樣做：找出代表性詞匯后進(jìn)行匯總，根據(jù)肯定否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)行排序，然后回到題目看看出題目的人是怎么把作者不太肯定的語(yǔ)氣給“硬化”的（老外很少說(shuō)絕對(duì)，中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)絕對(duì)）。

　　4，把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考（換位思考）。

　　你需要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng)，因?yàn)殄e(cuò)誤選項(xiàng)都是很熟悉中國(guó)人思維的專家出的，因此，你如果單純的從自己（考生）的角度思考錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很可能會(huì)百思不得其解，而在把我原文的基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會(huì)很不同。這是提高你考試能力的一個(gè)很重要的方法，到你經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練，能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候，你就是真正的知彼知己，從而就很容易的達(dá)到百戰(zhàn)不殆了。

　　模擬題千千萬(wàn)萬(wàn)，只有真題每一年都是唯一的，希望大家認(rèn)真研究真題，把握比較后的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，考試取得優(yōu)異的成績(jī)。