經(jīng)過了拉鋸式的基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、和鞏固提高階段的復(fù)習(xí)，廣大2012年的考生曾經(jīng)拼搏過、掙扎過、現(xiàn)在終于迎來(lái)了比較后階段——復(fù)習(xí)尤為關(guān)鍵的時(shí)期——考前沖刺階段。用一句話來(lái)形容，黎明前是比較為黑暗的，比較為痛苦的，但是只要充滿信心、咬緊牙關(guān)、奮力一搏，勝利的曙光就在眼前，我們就可以順利地、喜悅地搭上通往2012年的碩士研究生考試的五彩班車。那么，在余下的兩個(gè)多月的時(shí)間，廣大考生應(yīng)該如何充分而且有效地利用好這段寶貴時(shí)期把握好每個(gè)題型的復(fù)習(xí)呢?專家們建議大家應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

　　1. 重視英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分語(yǔ)篇的理解。

　　考生在沖刺階段必須從整體上對(duì)這部分題型進(jìn)行理解、把握，除了掌握必要的詞匯、固定搭配等，還必須掌握通過語(yǔ)篇分析來(lái)解答此類題型的技巧，比如對(duì)于表達(dá)轉(zhuǎn)折、順承、因果、總分等的篇章連接詞要十分熟練。

　　2.總結(jié)閱讀方法和技巧。

　　首先，在這個(gè)階段除加強(qiáng)對(duì)篇章的理解和分析外，提醒廣大2012年的考生還必須熟悉地掌握�？碱}型，比如主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題、推理題、詞義句義題等是怎么出的，正確的解題思路是什么，尤其在做題的過程中發(fā)現(xiàn)自己容易錯(cuò)的題是哪類，進(jìn)行專項(xiàng)分析和提升。

　　其次，對(duì)于首段和末段中的長(zhǎng)難句，要加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)，出題概率高，往往含有文章主題或作者觀點(diǎn)。對(duì)于中間段，要學(xué)會(huì)邊讀邊分層，看清楚一段內(nèi)講了哪一些事物，發(fā)生了什么事情�？荚嚂r(shí)，很可能按照“事物-事情”的單位，改造為選項(xiàng)，要么是同義改寫作為正確答案，要么偷換某些概念(如變換了時(shí)間、地點(diǎn)、程度、因和果等)成為干擾項(xiàng)等。

　　3. 新題型。

　　除了傳統(tǒng)閱讀理解部分外，新題型的解體方法、技巧也要十分熟悉，它是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和傳統(tǒng)閱讀理解的結(jié)合體，大綱明確規(guī)定它主要考查對(duì)所給文章的一致性和連貫性的理解，在做這部分題型的時(shí)候，一定要熟悉所考查的知識(shí)點(diǎn)，提高正確率。

　　今年對(duì)于排序題尤其要注意，這是考試的重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何技巧性地選擇首段或第二段，以及選擇給定段的下一段，即保證4-6分左右的穩(wěn)拿分。

　　4.英譯漢。

　　英譯漢部分主要考查考生在對(duì)文章理解的基礎(chǔ)上對(duì)劃線部分長(zhǎng)難句的理解、翻譯的能力，在沖刺階段，建議廣大2012年的考生應(yīng)該掌握在前幾個(gè)階段所習(xí)得的翻譯技巧，著重提高切分長(zhǎng)難句、在語(yǔ)篇中確定具體詞義以及整合成符合中文表達(dá)思維的句子的能力。對(duì)于高頻考點(diǎn)，例如，定語(yǔ)從句的各種變式，又如，一些重要關(guān)聯(lián)詞像however、for等，再如，狀語(yǔ)從句的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等，要熟悉處理手法。

　　5.寫作部分。

　　寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞，句式力爭(zhēng)靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式平平，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無(wú)疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高�？记皼_刺階段一定要對(duì)以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外，大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。老師們建議廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。

　　大作文，對(duì)于重點(diǎn)題材，需要提前背誦素材，例如社會(huì)類(環(huán)境、節(jié)約與浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)、文化)，生活類(新通訊工具如短信、電腦、ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運(yùn)動(dòng)等)，人際類(幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等)，個(gè)人品質(zhì)類(信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關(guān)心等)。英語(yǔ)一的題目重學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語(yǔ)二的題目重?cái)?shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。

　　小作文，對(duì)于尚未考過的書信類別，做重點(diǎn)準(zhǔn)備，包括模板化的開頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。摘要題也要重視，從其官方公布此類題型到現(xiàn)在，兩年考試都沒有考，事不過三，今年也有考試的預(yù)期。