1月7日下午，考研英語考試如期進行，寫作Part B部分，可能是考生和各位輔導(dǎo)老師討論比較熱烈的部分。英語(一)的圖畫寫作，基本符合我們跨考英語教研組押題的范疇，涉及個人態(tài)度的主題。隨著考研命題漸趨穩(wěn)定的趨勢，也逐漸以看圖作文作為主要的出題模式。因此，大作文的解題模式也趨于成熟：

　　1、認真審題

　　考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求于不顧，作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息，注意把握圖中對比、類似、以及附文等細節(jié)，準確把握出題者意圖。比如2012年的圖畫作文，仔細比較一下兩個人針對掉在地上的瓶子的態(tài)度，可以推斷出出題人意在用生活瑣事來反映人生態(tài)度這樣的大話題。從而對自己的文章有一個高度的把握。

　　2、列出提綱，慎重落筆

　　雖說考試時間有限，但是切忌匆忙落筆開始胡寫亂謅。你可以先花一點時間列個提綱，對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。

　　3、列好提綱開始落筆寫作的過程中，要注意如下幾點：

　　1) 突出重點，注重邏輯

　　考生在選擇材料時應(yīng)注重選擇那些比較能體現(xiàn)中心思想、比較具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起�？梢杂们‘�?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達出來。比如，2012年的文章很難說像原因分析型的文章那樣，有話可寫。因為比較抽象，論證難度加大。因此我們可以適當加以例證來充實自己文章。比如說鄧亞萍面對人生中自己的弱點的態(tài)度，或者達爾文等名人都是在某一方面有缺點，但是正是這種缺點，讓他們對自己的人生有更好的定位，從而實現(xiàn)凡人做不到的成就。

　　2) 用詞準確，語法正確

　　考試時要特別注意語法、詞匯、語氣、標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句�？荚嚂r比較好選擇自己比較有把握的詞匯，短語，句式。

　　3) 題目要求要達到字數(shù)要符合作文題目要求，否則很難拿高分。

　　如果時間允許，可以在答完后進行修改。檢查一下詞匯拼寫是否準確，構(gòu)句語法等是否正確�？傊�，用正確的方式做正確事，才會有人生的大收獲。

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