方法一 精讀

　　會(huì)寫的前提還是多讀�？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會(huì)有話可說。對(duì)于小作文來說，專家建議考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣�？忌�可以找來歷年真題，先是自己寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對(duì)比著學(xué)習(xí)并思考范文的得分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

　　方法二 背范文

　　背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑�？忌�可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

　　語言要求：

　　用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是比較基本的要求之一。

　　語法正確：語法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。

　　句型多變：例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

　　小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出文章的背景場(chǎng)合和寫作目的，考生應(yīng)針對(duì)不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語，建議2012年的考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

　　大作文從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因?yàn)榭歼@類體裁的寫作比較符合形勢(shì)發(fā)展的實(shí)際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文；從選題范圍上看，大都是目前人們比較為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。通過對(duì)近些年的真題分析；從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。大作文寫作可以下從以下兩個(gè)方面入手。

　　首先，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要注意留心重大的時(shí)事，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。比如今年在各種媒體上凸顯的一個(gè)詞匯"低碳"，不論是各種演講，還是低碳衍生的詞匯都逐漸進(jìn)入人們的眼簾。如低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳出行等。尤其是國(guó)務(wù)院總理在答記者問的時(shí)候說過這樣一句"我們今年的主題詞很多，其中一個(gè)就是低碳經(jīng)濟(jì)，比較重要的一點(diǎn)就是告訴同學(xué)們，我們應(yīng)該享受我們大學(xué)生的低碳生活，enjoy low-carbon life，"這是值得注意的一個(gè)詞匯。

　　其次，鞏固基礎(chǔ)，建立一套自己的寫作模板。寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞，句式力爭(zhēng)靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式簡(jiǎn)單，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，毫無疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高�？记皼_刺階段一定要對(duì)以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外，建議大家還應(yīng)該建立一套自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。建議廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。

    報(bào)考：♦2013考研報(bào)考指南 ♦研招簡(jiǎn)章 ♦推免生 ♦如何挑學(xué)校及專業(yè)

    備考：♦2013年考研時(shí)間表 ♦政治 英語 數(shù)學(xué) 專業(yè)課 ♦歷年考研真題

    輔導(dǎo)：♦考研輔導(dǎo)班哪個(gè)好 ♦任汝芬政治班 ♦海文 海天 ♦全國(guó)網(wǎng)絡(luò)班