春暖花開(kāi)，準(zhǔn)備考研的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始著手安排復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)科目中，重中之重則為詞匯量。沒(méi)有足夠的詞匯量，不可能學(xué)好英語(yǔ)。因此，要想考研英語(yǔ)取得好成績(jī)，詞匯學(xué)習(xí)一定是第一位。跨考考研英語(yǔ)教研室張老師建議大家重視積累，同時(shí)對(duì)于日常單詞的積累也是需要一直堅(jiān)持的。張老師介紹幾種詞匯復(fù)習(xí)的方法，以供大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)選擇：

　　1.見(jiàn)縫插針，積少成多。這是一個(gè)比較寬泛的概念。具體來(lái)說(shuō)，我們需要養(yǎng)成利用零散時(shí)間記憶單詞的習(xí)慣，比如看數(shù)學(xué)累了，拿出10幾分鐘背上10個(gè)考研詞匯，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);或者是今天想放松一下，但是記著帶本單詞書(shū)。走累了，坐下來(lái)背上10個(gè)考研詞匯也是不錯(cuò)的選擇。之所以提出這樣一種記憶方法，是因?yàn)橐环矫嬖~匯記憶比較枯燥，長(zhǎng)時(shí)間的集中背單詞往往見(jiàn)效不大;另一方面，這也是根據(jù)人的大腦運(yùn)作方式?jīng)Q定的，如果能夠合理的將單詞記憶穿插在其他學(xué)科的復(fù)習(xí)過(guò)程中，會(huì)使得各科目的復(fù)習(xí)以及單詞記憶都大為提高效率。

　　2.點(diǎn)滴積累、隨時(shí)鞏固。這種方法主要是面向有一定單詞量的考研學(xué)子。如果對(duì)單詞掌握有一定的信心，其實(shí)就沒(méi)有必要從比較基礎(chǔ)的考研單詞去復(fù)習(xí)記憶了。還不如從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時(shí)間，經(jīng)常翻閱。這種單詞記憶的方法是可以伴隨你一生的!

　　3.按部就按、步步為營(yíng)。這就是常規(guī)的記憶單詞方法。每天確定要完成的單詞記憶任務(wù)，然后拿出固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶;第二天要將之前學(xué)習(xí)過(guò)的單詞進(jìn)行鞏固溫習(xí)，以加強(qiáng)記憶。這種方法耗時(shí)較多，但是確實(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)快速擴(kuò)大單詞量，對(duì)考研英語(yǔ)詞匯記憶的幫助還是比較大的，尤其是單詞量較小的學(xué)員。但是要切記，突擊記憶的一大弊病是遺忘比較快。因此，在每天的復(fù)習(xí)過(guò)程中，要隨時(shí)將較難記憶的單詞做好標(biāo)記，重點(diǎn)記憶。并且在完成一輪之后，要重新開(kāi)始鞏固復(fù)習(xí)，并且盡量能夠增加使用這些詞匯的機(jī)會(huì)!

　　此外，提醒大家，常規(guī)單詞積累一定要集中在考研復(fù)習(xí)的前期，否則后面無(wú)論閱讀復(fù)習(xí)還是翻譯復(fù)習(xí)的開(kāi)展都會(huì)有困難。同時(shí)，單詞記憶不能只記中文釋義，要掌握其常見(jiàn)用法，固定搭配，并且在能力范圍內(nèi)利用詞根觸類(lèi)旁通，建議通過(guò)例句記憶單詞。在積累了一定單詞量之后，建議注意形近詞辨析，近義詞辨析，熟詞僻義，單詞比喻義、引申義等現(xiàn)象。

　　總之，單詞記憶堪稱(chēng)“體力活”，無(wú)論采用什么方法，都是需要你下一番苦功夫的，但是苦盡甘來(lái)的那一刻還是值得我們?yōu)橹�付出努力的�?/p>