在進(jìn)行考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，需要針對(duì)自身實(shí)際，抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，有的放矢地備考。以下從單詞和寫作兩方面來(lái)說(shuō)說(shuō)2015考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)。

　　如何記憶范圍內(nèi)詞匯

　　大綱的詞匯表很有意義，會(huì)列出范圍內(nèi)的單詞。這些單詞中需要注意的是，只要出現(xiàn)了一個(gè)單詞，那么這個(gè)單詞的所有衍生單詞都是需要掌握的。提醒考生，大家第一步要認(rèn)知單詞，在認(rèn)知的基礎(chǔ)上做到一定范圍的應(yīng)用就更好了。這個(gè)基本的應(yīng)用就是放在詞義的辨析，與同義詞、近義詞之間的差別，另一個(gè)就是在寫作中應(yīng)用出來(lái)。這是第一個(gè)范疇，第二個(gè)范疇是，這五種題型的重要性是不一樣的，重點(diǎn)考察的是兩種能力，即閱讀能力和寫作能力。翻譯是閱讀能力的一種，在閱讀過(guò)程中不僅僅要讀懂文章大意，更重要的是要讀懂內(nèi)涵含義。涉及到西方的歷史，文化政治經(jīng)濟(jì)的背景知識(shí)。根據(jù)目前的時(shí)間，現(xiàn)在要做的是利用真題，從真題出發(fā)，對(duì)閱讀進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，了解文化背景，比如選自哪一個(gè)刊物，喜歡登什么樣的文章，一些人名，服務(wù)的機(jī)構(gòu)，有了這些背景，對(duì)以后的閱讀也會(huì)有很大的幫助。

　　重新認(rèn)識(shí)寫作，掌握寫作模式

　　寫作分成兩部分，小作文和大作文，小作文以書信為主，如道歉信，辭職信，邀請(qǐng)信等，有時(shí)也會(huì)出其不意，比如去年考的是告示，但是如果能夠?qū)懗霰容^流利的信件的話，只需要注意具體的書寫形式就可以了。大作文是大家的難點(diǎn)，通常來(lái)說(shuō)以圖畫作文的形式出現(xiàn)。專家提醒考生，大家在寫作時(shí)，要先分析漫畫的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上引申出含義，解讀漫畫，用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，同時(shí)要有升華。這需要大家平時(shí)多寫，寫出來(lái)進(jìn)行修改。大家要利用真題，寫，修改，再寫�？赡茉趯懙臅r(shí)候你會(huì)有很多錯(cuò)誤，如果還是停留在這個(gè)階段的話，那你比較好從比較簡(jiǎn)單的基本句子寫起，然后段落，比較后文章。關(guān)于模板的使用問(wèn)題，很多人認(rèn)為只要背模板，考試就套，這樣只能得到很低的分?jǐn)?shù)。閱卷老師更注重的是大家原創(chuàng)的東西。不要把所有的時(shí)間放在模板上，要寫自己的東西。