考研政治復(fù)習(xí)在考研公共課中是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，政治復(fù)習(xí)內(nèi)容繁多且冗雜，研究過(guò)歷年真題的考生們很清晰的認(rèn)識(shí)到，考研政治復(fù)習(xí)單單課本內(nèi)容就讓考生們焦頭爛額，整理側(cè)重知識(shí)點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，幫助考生們梳理在考研政治復(fù)習(xí)中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，小編整理了2018考研政治復(fù)習(xí)：毛中特--國(guó)情認(rèn)知(一)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參閱：

　　黨的十三大明確了社會(huì)主義初級(jí)階段的含義。社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義：我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義;我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段。前者闡明的是初級(jí)階段的社會(huì)性質(zhì)，后者闡明了我國(guó)現(xiàn)實(shí)中社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展程度。今天，文都小編帶領(lǐng)同學(xué)們一切學(xué)習(xí)考研政治中社會(huì)主義初級(jí)階段相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　社會(huì)主義初級(jí)階段同社會(huì)主義社會(huì)有著相似之處，但是在社會(huì)性質(zhì)上卻存在著明顯區(qū)別。從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)看，社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是否成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體，從而整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活是否牢牢建立在社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上。新民主主義社會(huì)公有制經(jīng)濟(jì)雖然處于領(lǐng)導(dǎo)地位，但不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體，當(dāng)時(shí)是個(gè)體經(jīng)濟(jì)占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而社會(huì)主義初級(jí)階段公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。新民主主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的階級(jí)關(guān)系，主要矛盾和根本任務(wù)也不同。

　　新民主主義社會(huì)中主要包含4個(gè)階級(jí)，工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，社會(huì)主義工人階級(jí)成為了領(lǐng)導(dǎo)者，農(nóng)民階級(jí)成為了集體經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)者，民族資產(chǎn)階級(jí)也被改造成為自食其力的勞動(dòng)者。主要矛盾上，新民主主義社會(huì)前期是人民大眾同帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義之間的矛盾，后期是工人階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，社會(huì)主義社會(huì)則是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾;根本任務(wù)上，新民主主社會(huì)的根本任務(wù)是一化三改，社會(huì)主義社會(huì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，比較終實(shí)現(xiàn)共同富裕。

　　上層建筑方面看，社會(huì)主義根本政治制度、基本政治制度是否確立，馬克思主義世界觀在整個(gè)社會(huì)思想文化領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位是否得到基本確立。我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段雖然發(fā)展程度還比較低，但它屬于社會(huì)主義制度已經(jīng)確立起來(lái)了的新社會(huì)的范疇。而新民主主義社會(huì)則屬于社會(huì)主義社會(huì)制度還沒(méi)有建立、正在為進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)而過(guò)渡的歷史階段。