在任何英語考試中,閱讀理解部分通常都是分數(shù)比重較大的考題內(nèi)容,當(dāng)然考研英語也不例外。那么,如何快速掌握英語閱讀理解技巧呢?小編來給大家支招!
一、掌握文章的組織結(jié)構(gòu)
文章和段落在長度上有明顯不同,但是在結(jié)構(gòu)上是非常相似的。段落通常由一個主題句引出,接著是一系列說明主題句的細節(jié),比較后是結(jié)尾句。同樣,文 章是由篇首段、主體段和結(jié)論段三部分組成。引言段揭示主題,正文部分對主題分點闡述,結(jié)論段對全文歸納總結(jié)。同時,無論文章還是段落都要遵循一致性和連貫 性的原則?梢哉f,文章是段落的擴展, 段落是文章的縮影。
1.篇首段目的在于揭示主題,也就是說,引出文中要討論的核心問題,從而起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。通常,篇首段由引語句和中心思想句兩部分組成。前 者目的是引起讀者的興趣,同時使讀者對文章要討論的問題在心理上有所準備。后者向讀者交待該文的主題或?qū)懽髂康?傊,篇首段的作用就是使讀者順利地進入 正文。
2.主體段一般由若干段落組成,它們從不同的側(cè)面對文章的主題展開討論。各段闡述的內(nèi)容必須與主題一致,有助于說明中心思想,但是只涉及主題的一個方面。
3.結(jié)尾段概括全文的內(nèi)容,使讀者對全文有一個完整、清晰的認識。它往往使用不同的話重新闡述中心思想,從而與篇首段相呼應(yīng)。
二、掌握段落的組織與發(fā)展方式
段落的組織結(jié)構(gòu)
段落是若干相關(guān)句子圍繞一個中心思想或為表達一個統(tǒng)一的主題而組合在一起的寫作單位。一般而言,段落結(jié)構(gòu)的組織有如下四種方式:
1.演繹型(general-specific):即段落開頭先給一個General statements,之后為Specific sentences。這種段落組織模式比較為常見,而且多應(yīng)用于說明、解釋類主題結(jié)構(gòu)的文章中。
2.匹配型(matching):段落的發(fā)展主線為兩種事物之間的類比,可以是兩種事物各自優(yōu)缺點的一一對應(yīng),也可以是先介紹完一個事物,再接著介紹另一個事物。這種結(jié)構(gòu)多用于比較類主題結(jié)構(gòu)的文章中。
3.假設(shè)—真實型(hypothetical-real):即作者先提出一種普遍認可或某些人認可的主張和觀點,然后進行澄清,說明自己的主張和觀點,或者說提出反主張或真實情況。這種組織結(jié)構(gòu)常見于反駁類主題結(jié)構(gòu)的文章中。
4.問題—解決型(problem-solution):首先陳述文章背景(situation),在該背景下問題(problem)提出,然后給出問題的解決方法(solution)或?qū)υ搯栴}的反應(yīng)(response),比較后評估該方法(evaluation)。該模式常用于科學(xué)論文和新聞報道主題結(jié)構(gòu)的文章中。
啟航考研龍騰計劃是啟航教育資深專家根據(jù)考研規(guī)律及學(xué)員情況分析推出的完善科學(xué)的高端輔導(dǎo)系統(tǒng)。已經(jīng)專注于考研19年,實行名師小班的教學(xué)方式。更有專業(yè)課一對一式輔導(dǎo),助你考研一戰(zhàn)成功!
課程詳情請咨詢010-51657281、15901414201
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用
24
2017.04
任何事情我們都要講究效率,就像在考研英語的實戰(zhàn)中,就算我們會做這些題,但是超出了考試時間,一切都......
23
2017.04
對于2018考研的學(xué)生來說,考研英語復(fù)習(xí)正是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段。背誦原汁原味的語言文本能夠給考研復(fù)習(xí)......
23
2017.04
考研英語分為英語一和英語二,它們之間是有區(qū)別的,那它們分別適用于哪些專業(yè)呢? 一、完全適用......
23
2017.04
考研英語分為英語一和英語二,它們之間是有區(qū)別的,今天我們就先來看看考研英語一是題型是如何分布......
22
2017.04
考研英語閱讀復(fù)習(xí)一定要注意積累素材,詞匯、短語等要注意拓展,不要局限于大綱詞匯。下面小編整理了一......
22
2017.04
對于多年沒參加過考試的MBA考生來說,英語、數(shù)學(xué)是兩大障礙;對于一定基礎(chǔ)的考生,學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)瓶頸......