考研也有“潛規(guī)則” 直擊考研復(fù)試前的“加試”

    民間流傳考研潛規(guī)則：外校生拼不過(guò)本校生，與導(dǎo)師素昧平生的拼不過(guò)一面之交的，一面之交拼不過(guò)找對(duì)導(dǎo)師送對(duì)禮的……事實(shí)真的如此嗎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    一袋水果底下壓著3000元錢(qián)！這種電視劇里經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)就在考研復(fù)試前發(fā)生了，去拜訪導(dǎo)師的考生希望為自己的復(fù)試做更“充分”的準(zhǔn)備。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    從3月底到4月初，省內(nèi)各高校將全面進(jìn)入考研復(fù)試階段。目前，正在各大考研網(wǎng)站上轉(zhuǎn)帖的“復(fù)試成功的四大細(xì)節(jié)”之一居然是“找對(duì)導(dǎo)師，送對(duì)禮物。”找對(duì)導(dǎo)師無(wú)可非議，送對(duì)禮物卻讓人心生疑竇：考研還要送“人情”嗎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    搶一個(gè)面試機(jī)會(huì)
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    筆試成績(jī)出來(lái)之后，投考經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的陳曉明就不斷地向師兄弟及同學(xué)等咨詢(xún)是否要提前和老師聯(lián)系，“能找的話就找，混個(gè)臉熟總沒(méi)錯(cuò)。”很多人給他這樣的意見(jiàn)，尤其是他父母。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    “復(fù)試（面試）成績(jī)現(xiàn)在占總成績(jī)的30%-50%，聽(tīng)說(shuō)每年都有筆試前兩名、卻在復(fù)試中被淘汰的。老師都說(shuō)要挑有靈性、有潛力的學(xué)生。”可面試時(shí)間這么短，陳曉明擔(dān)心自己一個(gè)問(wèn)題回答不好就被看扁了。“如果提前找到老師聊聊，展示一下自己，相當(dāng)于搶了一個(gè)面試機(jī)會(huì)。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    不少學(xué)生和陳曉明抱同樣的想法，尤其是外省的考生。湖南的小何就千里迢迢打“飛的”來(lái)浙江找導(dǎo)師了。“不是說(shuō)老師會(huì)任人唯親，但面對(duì)一個(gè)比較熟悉的學(xué)生和一個(gè)完全不了解的學(xué)生，誰(shuí)都會(huì)選擇一個(gè)熟悉一點(diǎn)的吧。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    然而也有找老師適得其反的。讀工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)的小張就告誡他的師弟們說(shuō)，“有些老師課題多，又有行政職務(wù)在身，學(xué)生上門(mén)拜訪反而讓他們嫌煩。”這正是一些考生猶豫要不要上門(mén)的原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    要不要給老師送禮
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    對(duì)陳曉明而言，除了要不要找老師，還有要不要帶禮物去的問(wèn)題。“空手去總不成樣子，家里給我準(zhǔn)備了一些土特產(chǎn)，還有剛上市的新茶。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    有學(xué)生將這個(gè)問(wèn)題發(fā)到了網(wǎng)上論壇，征詢(xún)大家的意見(jiàn)。“我知道有個(gè)師兄曾經(jīng)給老師送了一袋水果，還在其中偷偷夾了3000元錢(qián)，結(jié)果老師讓他第二天自己拿回去，弄得很尷尬。”網(wǎng)上有人這樣回帖。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    已經(jīng)攻讀文學(xué)碩士一年的徐歡怡說(shuō)，她比較近經(jīng)�；卮疬@個(gè)問(wèn)題，“他們想知道各位導(dǎo)師的喜好，就想辦法找到研究生寢室，找到正在讀研究生的同學(xué)咨詢(xún)，比如某某導(dǎo)師會(huì)不會(huì)抽煙、喝酒，某某導(dǎo)師是否會(huì)接受禮物。”有一個(gè)學(xué)生甚至給徐歡怡也送了一對(duì)玉鐲工藝品要她幫忙溝通。而她的寢室同學(xué)去年考研時(shí)就沖到杭州大廈給導(dǎo)師買(mǎi)了一個(gè)名牌包，價(jià)值2000多元。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    “如果一定要送東西，禮物也不能太貴重。”這是小張給師弟們的建議。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    “導(dǎo)師與學(xué)生雙向選擇通常在入學(xué)一年以后。可如果復(fù)試前找了老師，以后自然不好意思再挑別的老師。”于是小張的師兄妹們經(jīng)常要跑兩三個(gè)導(dǎo)師，比較一下各位老師的學(xué)識(shí)、研究方向，如果被一個(gè)老師拒絕了，就得趕緊再跑第二家。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    導(dǎo)師亦為人情所累
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    “學(xué)生找導(dǎo)師是正常的，他們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)和方向時(shí)當(dāng)然應(yīng)該先與老師溝通。”浙江大學(xué)的一位教授說(shuō)，“這也便于老師了解學(xué)生。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    今年全國(guó)17所高校將開(kāi)始推行研究生招生制度改革，教授帶學(xué)生有人數(shù)限制，并要自己出培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，“老師對(duì)學(xué)生的挑選會(huì)更嚴(yán)格，溝通就更重要了。”不過(guò)他認(rèn)為選擇在復(fù)試之前這樣敏感的時(shí)間，不如選擇在考研前更合適。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    據(jù)了解，在歐美國(guó)家教授與學(xué)生在考前的溝通很正常。然而中國(guó)的人情社會(huì)有點(diǎn)將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化了。浙大教育學(xué)院博導(dǎo)周谷平就覺(jué)得與學(xué)生見(jiàn)面是件難事，“學(xué)生帶著小禮物上門(mén)，你如果不收，學(xué)生會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有人情味；你如果收下，似乎就是答應(yīng)會(huì)在選擇時(shí)有所傾斜。這實(shí)在是很為難的事情。”相比之下，她更希望學(xué)生以電子郵件的方式與她聯(lián)系，“這樣比較簡(jiǎn)單”。