聯(lián)系導(dǎo)師勿隨波逐流

　　暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授湯老師說(shuō)，“考生在面試時(shí)，不應(yīng)該只注重華麗的自我介紹，要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)”，他還表示，“有些學(xué)生還沒(méi)結(jié)果就很焦急地找導(dǎo)師，應(yīng)該看清楚自己的排名，根據(jù)各院校的招生情況斟酌自己的成功率，選擇專業(yè)和院校時(shí)要綜合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、能力和專業(yè)要求進(jìn)行慎重考慮，不要隨波逐流。”

　　自我介紹口齒伶俐

　　考研輔導(dǎo)老師提醒，考研復(fù)試時(shí)考官和學(xué)生面對(duì)面交流，考生的言談舉止都會(huì)對(duì)考官產(chǎn)生或正面或負(fù)面的影響，參加復(fù)試的學(xué)生在著裝上，不要太張揚(yáng)、個(gè)性，平時(shí)怎么穿，復(fù)試的時(shí)候就怎么穿。自我介紹時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)潔、發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、音量適中、語(yǔ)速適中，回答問(wèn)題時(shí)流利準(zhǔn)確，切忌吞吞吐吐，不知所云。

　　回答問(wèn)題有自己的見(jiàn)解

　　另外，在回答討論性的問(wèn)題時(shí)需注意，千萬(wàn)不要只回答“yes”或“no”，而要加上你的理由或者具體例子，應(yīng)充分開(kāi)拓思路，發(fā)表自己的意見(jiàn)或評(píng)價(jià)。中文和英文自我介紹各準(zhǔn)備一份，提前背誦下來(lái)。

　　至于如何回答老師提出的問(wèn)題，該老師建議，不宜立馬作出回答，先思考幾秒，整理下思路，這樣才能避免漏答或答偏。若遇到不懂的問(wèn)題可以向老師說(shuō)：我們本科期間沒(méi)開(kāi)過(guò)這門課。示意老師換一個(gè)題目。有時(shí)老師會(huì)改問(wèn)你本科期間學(xué)過(guò)什么課程，問(wèn)些你學(xué)過(guò)的相關(guān)課程的問(wèn)題。