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合肥工業(yè)大學2017年MBA MPA雙證班招生簡章

來源:合肥工業(yè)大學 時間:2017-02-23 14:21:14

  合肥工業(yè)大學是教育部直屬高校,國家“211工程”重點建設大學和“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校。學校創(chuàng)建于1945年,1960年被中共中央批準為全國重點大學。

  一 管理學院簡介

  合肥工業(yè)大學管理學院始建于1979年,經(jīng)過30多年堅持不懈的努力,在學科帶頭人楊善林院士的帶領下,學院扎根于中國管理實踐,深度融合管理理論方法與現(xiàn)代信息技術,從實踐中提煉科學問題開展研究并到實踐中去檢驗,最后再進行系統(tǒng)的理論總結與升華,逐步探索出一條獨具特色的管理學研究之路:

  獲評教育部管理學科支創(chuàng)新團隊;獲批教育部管理學科個重點實驗室;連續(xù)五年獲批國家自然科學基金重點項目;

  連續(xù)三屆獲得教學成果二等獎;連續(xù)八年承擔國家發(fā)改委咨詢課題;獲國家科技進步獎二等獎2項、省部級科學獎一二等獎19項;培養(yǎng)各類高層次管理人才1000多人等榮譽。

  合肥工業(yè)大學管理學院,以突出的業(yè)績踐行著“探究先進管理理論,培育杰出管理英才;服務國家經(jīng)濟建設,發(fā)展人類科學文化”的學院使命。

  二.MBA MPA項目介紹

  合肥工業(yè)大學MBA MPA自2004年開始招生,目前共招生MBA MPA學生5000余人,學生分布在浙江、上海、江蘇、山東、河南、湖北、湖南、江西、廣東和安徽等十多個省市。學校為安徽省電力公司、江淮汽車集團公司、奇瑞汽車股份有限公司、惠而浦(中國)股份有限公司等企業(yè)培養(yǎng)一大批高層次、應用型工商管理人才,為安徽省財政廳、安徽省國稅局、安徽省地稅局、合肥市委組織部、宣城市委組織部等政府機關培養(yǎng)一大批高層次、應用型公共管理人才,現(xiàn)已成為安徽省乃至中東部地區(qū)高層次、應用型管理人才培養(yǎng)的重要基地。

  三.工商管理碩士(MBA)

  1.培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)素質優(yōu)良,具有國際視野和創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代管理知識和技能的高層次管理人才。

  2.課程設置:

  思想方法類:管理經(jīng)濟學、企業(yè)會計學、數(shù)據(jù)模型與決策、組織行為學、經(jīng)濟政策分析、經(jīng)濟法。

  管理實務類:戰(zhàn)略管理、營銷管理、運營管理、人力資源管理、信息資源管理、公司理財。

  管理智慧類:領導科學與藝術、管理溝通。

  選修類:管理咨詢方法與工具、資本運營理論與實務、物流與供應鏈管理、項目管理等。

  綜合訓練類:企業(yè)管理咨詢、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)信息化、電子商務。

  3.研究方向:

  企業(yè)管理咨詢、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)信息化、電子商務。

  4.培養(yǎng)環(huán)節(jié):

  培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括知識講授、案例研討、學術報告、主題沙龍、企業(yè)調(diào)研、學位論文等。

  四.公共管理碩士(MPA)

  1.培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)“心系國家、服務人民、視野開闊、務實勤奮”的高層次、應用型公共管理人才。

  2.課程設置:

  公共管理基礎類:公共經(jīng)濟學、公共管理、社會研究方法、電子政務、公共政策分析等。

  公共管理實務類:組織行為學、貨幣政策與金融管理、公共財政與稅收管理、城市經(jīng)營與管理、公共部門人力資源管理等。

  公共管理智慧類:領導科學與藝術、管理哲學、創(chuàng)新思維與科學決策等。

  公共管理選修類:信息資源管理、戰(zhàn)略管理等。

  綜合訓練類:參加公共管理與政策研究的社會調(diào)查或實習,并提交相關調(diào)研報告或實習報告、參加6-10場公共管理與公共政策的專題講座。

  3.研究方向:

  政府運作與管理、財政與稅收管理、區(qū)域經(jīng)濟與城市管理、行政管理與電子政務、公共安全與管理、社會保障、技術創(chuàng)新與科技管理、非政府公共組織管理。

  4.培養(yǎng)環(huán)節(jié):

  培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括知識講授、案例研討、學術報告、主題沙龍、社會實踐、學位論文等。

  五.MBA MPA招生錄取

  1.報名條件:

  國民教育序列大學本科畢業(yè)后,有三年或三年以上工作經(jīng)歷者(2014年7月之前獲得本科畢業(yè)證者);

  國民教育序列大學專科畢業(yè)后,有五年或五年以上工作經(jīng)歷者(2012年7月之前獲得?飘厴I(yè)證者)。

  2.報名程序:

  考試報名采取網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認相結合的方式。

  (1)網(wǎng)上報名和繳費:網(wǎng)上報名時間為2016年10月10日-31日,考生在網(wǎng)上按要求報名。在報名期間,考生可修改網(wǎng)報信息;逾期不再補報和修改報名信息。

  報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網(wǎng)上校驗,并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結果?忌呻S時上網(wǎng)查看學歷(學籍)校驗結果。

  未通過學歷(學籍)校驗的考生應及時到學籍學歷權威認證機構進行認證,在現(xiàn)場確認時將認證報告交報考點核驗。

  (2)現(xiàn)場確認:考生攜帶本人第二代居民身份證、學歷證書和網(wǎng)上報名編號于11月8日-11日至報考點進行采集圖像和確認。具體地點網(wǎng)站另行通知。

  (3)準考證打。2016年12月15日-24日,考生可在網(wǎng)上下載打印《準考證》。考生打印《準考證》時須使用A4復印紙,《準考證》正反兩面均不得涂改。

  (4)具體流程:

  A.閱讀教育部公告;B.閱讀考試承諾書;C.選擇報考單位(安徽省、合肥工業(yè)大學,考試方式:管理類聯(lián)考,考試計劃:無);D.填寫個人信息;E.選擇報考專業(yè):院系:(019)管理學院MBA MPA中心,報考專業(yè):(專業(yè)學位)工商管理或者(專業(yè)學位)公共管理;考試科目:管理類聯(lián)考綜合,英語二;F.選擇報考點;G.校隊報考信息;H.完成報名。

  3.考試安排:

  (1)時間地點:2016年12月24日,上午綜合能力,下午英語,地點具體見準考證。

  (2)條件:考生憑下載打印的《準考證》及第二代居民身份證參加初試。

  (3)考試科目:英語二(100分)、管理類聯(lián)考綜合能力(200分)共兩門,時間為3小時。

  (4)參考大綱:教育部指定的考試大綱,均為教育部考試中心統(tǒng)一命題。

  4.錄取工作:

  (1)計劃規(guī)模:MBA270人,MPA150人;以教育部下達的招生計劃為準。

  (2)錄取方式:初試和復試相結合,教育部統(tǒng)一劃定復試分數(shù)線,合肥工業(yè)大學組織復試。學校屬于國家A區(qū)線,歷年復試分數(shù)線:

  2011年:總分155、英語40、綜合80;

  2012年:總分150、英語41、綜合82;

  2013年:MBA總分155、英語41; MPA總分164、英語41分;

  2014年:總分160、英語41、綜合82;

  2015年:總分160、英語40、綜合80;

  2016年:總分165、英語39、綜合78。

  5.培養(yǎng)方式:

  MBA MPA有非定向和定向兩種培養(yǎng)方式,考生在報考時必須選擇其中一種培養(yǎng)方式。

  (1)非定向:由個人支付培養(yǎng)費。選擇全日制脫產(chǎn)的學生可將戶口和人事檔案轉入合肥工業(yè)大學。

  (2)定向:由考生所在單位與學校簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議,委托單位支付培養(yǎng)費,學生不轉戶口,不調(diào)入人事檔案。

  6.學制學費:

  (1)學制學分:實行彈性學制,學制為2—4年,其中2年學制僅針對全日制脫產(chǎn)學習的學生,非全日制脫產(chǎn)學習學員的學制為2.5-4年。

  MBA總計48學分,MPA總計38個學分,學員修滿規(guī)定學分,完成畢業(yè)論文并通過論文答辯者頒發(fā)合肥工業(yè)大學碩士研究生畢業(yè)證書并授予國務院學位辦工商管理(公共管理)碩士學位。

  (2)培養(yǎng)費:MBA培養(yǎng)費每生6萬元人民幣、MPA培養(yǎng)費每生5萬元,分兩次繳納。為吸引優(yōu)秀生源,對于志愿報考合肥工業(yè)大學MBA MPA的考生,錄取后學費優(yōu)惠10%。

  7.學習方式:

  學生可根據(jù)自身情況選擇全日制學習(自籌經(jīng)費、無工作全日制脫產(chǎn)學習、轉檔案、符合條件的畢業(yè)后發(fā)派遣證)和非全日制學習(不脫產(chǎn)學習,利用周六、周日,或月度集中學習)。

  全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

  8.學習收獲:

  收獲之一:完善知識體系

  睿智名師的悉心教授,管理知識的系統(tǒng)學習,將更新和完善MBA MPA學生的管理知識體系。

  收獲之二:歷練職業(yè)素養(yǎng)

  融積淀深厚的學院文化于培養(yǎng)環(huán)節(jié)之中,培養(yǎng)具備敬業(yè)奉獻、積極主動、團結協(xié)作和求實創(chuàng)新的思維方式和行為習慣的管理精英。

  收獲之三:提升管理能力

  案例討論、企業(yè)調(diào)研和社會實踐將拓展MBA MPA學生的思維視野,提升MBA MPA學生的實踐管理能力。

  收獲之四:搭建交流平臺

  學校MBA MPA學生來自蘇、浙、滬、鄂等多個省市,豐富多彩的第二課堂幫助MBA MPA學生建立廣泛互助的交流平臺。

QQ圖片20170220143222.jpg

結束

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