人無(wú)完人,是不是要“藏拙”?
[解答]
有些考生過(guò)于擔(dān)心自己某些方面的小弱點(diǎn),為了隱藏這些弱點(diǎn)而造假或者故意隱瞞一些信息,導(dǎo)致申請(qǐng)材料中信息表達(dá)不完整,不明確。不清晰或者相互矛盾的信息會(huì)讓評(píng)委感到疑惑。虛假的信息會(huì)直接導(dǎo)致申請(qǐng)的失敗。
高校的評(píng)委是參考考生的總體情況做出綜合評(píng)價(jià),沒(méi)有對(duì)誠(chéng)信以外的任何方面設(shè)置“及格線”。坦誠(chéng)地展示自己不會(huì)讓考生處于不利地位,但如果為了隱藏弱點(diǎn)而造假會(huì)直接導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。為了隱藏弱點(diǎn)也可能讓考生的申請(qǐng)材料信息看起來(lái)不充足、不清晰甚至互相矛盾,會(huì)讓評(píng)委疑惑而影響對(duì)考生的評(píng)價(jià)。
[建議]
考生可以結(jié)合MBA面試?yán)蠋煹闹笇?dǎo),在對(duì)自己的“短板”給予客觀的描述的同時(shí),通過(guò)其他方面的優(yōu)勢(shì)來(lái)加以彌補(bǔ)。例如,某位申請(qǐng)人的本科畢業(yè)院校屬于非重點(diǎn)院校,在校成績(jī)也很一般,但可以通過(guò)突出自己在本科畢業(yè)以后豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)來(lái)加以彌補(bǔ),使高校評(píng)委對(duì)自己的綜合素質(zhì)有一個(gè)較高的評(píng)價(jià)。高校評(píng)委看重的是申請(qǐng)人的管理者潛質(zhì)和綜合素質(zhì),某一方面的“短板”通常不會(huì)對(duì)最終面試結(jié)果產(chǎn)生致命的影響,申請(qǐng)人通常無(wú)需可以隱瞞自己在某一方面的弱勢(shì)。
關(guān)于失敗經(jīng)歷,如何描述?
[解答]
考生在填寫(xiě)申請(qǐng)材料中的成功經(jīng)歷時(shí)會(huì)非常坦誠(chéng),但對(duì)于要求填寫(xiě)的失敗經(jīng)歷卻往往不敢坦誠(chéng)展示。其實(shí)高校評(píng)委會(huì)認(rèn)真閱讀考生提供的所有背景信息,據(jù)此對(duì)考生的能力作出判斷。一次大的失敗中反而可能看出考生的優(yōu)點(diǎn)。所以不要因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心而只寫(xiě)一些無(wú)關(guān)痛癢的失敗經(jīng)歷。
[建議]
通過(guò)對(duì)自己的一次失敗經(jīng)歷的描述,不一定會(huì)給考官留下負(fù)面的印象,反而可以通過(guò)這次失敗經(jīng)歷的描述,突出自己克服苦難、解決危機(jī)的能力。因此,在填寫(xiě)這部分申請(qǐng)材料時(shí),申請(qǐng)人一定要慎重選擇。通過(guò)對(duì)失敗經(jīng)歷的描述,申請(qǐng)人要讓高校評(píng)委看到自己在遇到問(wèn)題時(shí)的閃光點(diǎn),突出自己作為一名管理者在遇到各類問(wèn)題或挫折時(shí)是是如何應(yīng)對(duì)的,充分體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)素質(zhì)和管理能力。同時(shí),還應(yīng)盡量選取一個(gè)具有代表性的重大人生經(jīng)歷,避免出現(xiàn)工作生活中的瑣碎經(jīng)歷。
在對(duì)失敗經(jīng)歷的描述中,除了對(duì)失敗經(jīng)歷本身的描述以外,還應(yīng)留出足夠的字?jǐn)?shù)用于描述自己是如何克服困難、應(yīng)對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)的,以及自己從中獲得的感悟和經(jīng)驗(yàn)。
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