1、在綜合類200分的試卷中，數(shù)學(xué)的分值占了很大的一部分，有的考生覺得MBA是培養(yǎng)管理類人才，沒有必要考察數(shù)學(xué)方面的知識

　　在綜合卷中(數(shù)學(xué)占75分，寫作占65分，邏輯占60分)，數(shù)學(xué)的比重是最大的。正因?yàn)镸BA是培養(yǎng)管理類的人才，才需要重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)的。

　　在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，所有的管理都是基于數(shù)據(jù)的管理。正因?yàn)槿绱�，國�?nèi)外許多商學(xué)院都開設(shè)了“商務(wù)統(tǒng)計(jì)分析”、“規(guī)劃與決策”、“宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析”、“公司財(cái)務(wù)”、“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”等核心課程，而這些課程的學(xué)習(xí)是離不開數(shù)學(xué)的。

　　管理類數(shù)學(xué)考試都是對四個(gè)能力的考查，即運(yùn)算能力，邏輯推理能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力，這些能力既為MBA的學(xué)習(xí)鋪平了道路。

　　以復(fù)習(xí)管理類考試為契機(jī)，要求考生具有發(fā)散思維、聚合思維、目標(biāo)思維、逆向思維、演繹思維、歸納思維等思維方法，為今后工作能力的提升打開空間。

　　2、很多考生對于MBA的數(shù)學(xué)考試沒有一個(gè)明確的概念

　　首先，為了降低MBA的錄取門檻，2007年開始，刪除微積分、線性代數(shù)、概率論這三塊知識點(diǎn)，只剩下初等數(shù)學(xué)，即：

　　(一)算術(shù)(運(yùn)算能力)(小學(xué))：1.整數(shù) 2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù) 3.比與比例 4.數(shù)軸與值

　　(二)代數(shù)(邏輯推理能力)(初一、初二、高一、初三、高一、高二)：1.整式 2.分式及其運(yùn)算 3.函數(shù) 4.代數(shù)方程 5.不等式 6.數(shù)列

　　(三)幾何(空間想象能力)(初二、小學(xué)、高二)：1.平面圖形 2.空間幾何體 3.平面解析幾何

　　(四)數(shù)據(jù)分析(數(shù)據(jù)處理能力)(高二)：1.計(jì)數(shù)原理 2.數(shù)據(jù)描述 3.概率

　　MBA考試，其難度不在試題本身，而在于60分鐘時(shí)間完成25道題，即平均每道題2.4分鐘，也就是2分24秒時(shí)間要完成一道題目，這就要求考生不但要會(huì)做題，而且會(huì)快速的審題，計(jì)算，判斷。因此要求考生對每個(gè)基本知識點(diǎn)的概念、公式以及變化都能做到了然于胸，MBA的考試前些年還不讓帶計(jì)算器，更是弱化計(jì)算，更多的應(yīng)該是考察每個(gè)知識點(diǎn)在規(guī)則層面的理解。因此刪除高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等部分文科考生陌生的知識點(diǎn)，使得所有考生都在共同的知識背景下考察對知識點(diǎn)的理解，應(yīng)用，延伸出對思維方式，思維能力的考察。

　　3、MBA的考生大多是已經(jīng)工作好多年，當(dāng)他們重新面對試卷或書本的時(shí)候會(huì)感到很陌生，復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)很難進(jìn)入狀態(tài)，針對這種情況老師有什么好的建議嗎?

　　MBA的知識點(diǎn)看似分散的點(diǎn)，實(shí)際上是各個(gè)點(diǎn)串在一起是四條復(fù)習(xí)主線，線與線之間有機(jī)的連接成知識體系，這是MBA獨(dú)有的體系。

　　輪復(fù)習(xí)，找到考綱，標(biāo)出考綱上面所有章節(jié)的定義、公式，對應(yīng)的查找相應(yīng)的初中與高中教材，現(xiàn)在的教材都深入淺出，可讀性非常強(qiáng)，一個(gè)月時(shí)間，按順序?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容的教材通讀一遍。

　　第二輪復(fù)習(xí)，找出MBA考試的歷年真題07-10~14-1，一共365道題，按照章節(jié)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)每道題的解題思路，真題的重復(fù)率很高，每年考試真題中可找出18道以上的同種類型的歷年真題，甚至都會(huì)有原題。考題的難度分布為：

　　簡單題：中等題：難題=7:2:1，即17:5:3。

　　在復(fù)習(xí)過程中，確保簡單題全會(huì)，爭取中等題，放棄難題，我們的目標(biāo)不是75分，大部分同學(xué)數(shù)學(xué)達(dá)到50~60分就能夠過線了。

　　由于命題老師也都是對歷年真題進(jìn)行深入的研究，來把握考試的范圍和難度，備案哪些是考過的真題，效果如何，今年應(yīng)該如何調(diào)整。將每道真題做好，做熟，做到能夠明白題目中哪個(gè)詞對應(yīng)哪個(gè)條件，命題老師為什么這么出，這些只有將真題做3遍以上才能夠體會(huì)的了的。

　　第三輪復(fù)習(xí)，總結(jié)、歸納、查缺補(bǔ)漏。第二輪復(fù)習(xí)按章節(jié)復(fù)習(xí)，哪怕再熟練，打亂到一張卷子，并且將知識點(diǎn)交叉時(shí)也未免會(huì)有些生疏，因此，做4~6份模擬試卷，每做一次相當(dāng)于又系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，注意考后的總結(jié)。

　　4、數(shù)學(xué)這一部分的試題具體側(cè)重于考察哪些知識點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過程中哪些是需要著重把握的?

　　MBA考試注重于實(shí)際問題的解決，因此每年應(yīng)用題(比與比例、金融問題、行程問題、工程問題、濃度問題、容斥原理問題，線性規(guī)劃問題)的考察占5~6個(gè)題，這是基本分，一定要拿到。

　　代數(shù)部分的整式分式、集合函數(shù)、方程、不等式、數(shù)列，占7~8個(gè)題，這部分有計(jì)算量，但是每年的變化不大，起中流砥柱的作用，公式多、計(jì)算量大，建議考生認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　幾何部分的平面幾何、立體幾何、解析幾何占5~6個(gè)題，其中解析幾何涉及到數(shù)形結(jié)合的思維，屬于本部分的難點(diǎn)，立體幾何掌握公式，和歷年的幾個(gè)真題就好了。

　　排列組合概率這塊內(nèi)容占5~6個(gè)題，是考生最不容易掌握的一塊內(nèi)容，歷年在這一塊失分現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，不少考生學(xué)了一遍后表示放棄!這塊內(nèi)容，出的靈活，不是太好驗(yàn)算，解題的時(shí)候切入點(diǎn)不好選，是MBA數(shù)學(xué)能否拿高分的關(guān)鍵!

　　剩下整數(shù)、值等內(nèi)容占2~3個(gè)體，考的靈活，但是分值比重不是很大，建議復(fù)習(xí)好值，整數(shù)部分就留給那些想拿高分的同學(xué)吧!

　　5、最后，從整體上給考生一些數(shù)學(xué)備考的建議。

　　MBA考試中，“過不過線看英語、高不高分看數(shù)學(xué)”。英語設(shè)有單科線(2014年為41分)，必須要過線，這個(gè)沒有辦法。但是在綜合也有單科線(2014年為82分)，如果都只過線的話，那又不夠國家線(2014年為160分)。因此，復(fù)習(xí)時(shí)間的分配尤為關(guān)鍵，總分定目標(biāo)為180分，由于理考學(xué)校多年，考試的時(shí)候能夠正常發(fā)揮就不錯(cuò)了，平時(shí)就得多復(fù)習(xí)一些，非英語專業(yè)的英語定為50分，再往上走就要花幾何倍數(shù)的時(shí)間和精力了。這樣綜合應(yīng)該定為130分，數(shù)學(xué)的目標(biāo)定為54分是合適的(只需將歷年做熟，只做自己做過的18道題就夠了)，邏輯定為40分(所有的人都是零基礎(chǔ)，盡管都是中文)，中文寫作定為36分(65*0.6=39，作文要想及格比較困難，你懂的!)

　　數(shù)學(xué)要拿到18*3=54分應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能做到呢?

　　(1)將歷年真題的簡單題和中等題做3遍以上，形成條件反射。

　　(2)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”是要不得的，要持之以恒才有效果，建議從現(xiàn)在開始到考試，平均每天1個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，包括聽課，做題，看書的時(shí)間，這樣好量化!

　　(3)只做真題，真題的體現(xiàn)考綱的范圍和難度，用最小的代價(jià)就可以完成復(fù)習(xí)，而市面上的題目有些過難，有些又過于簡單，做起來一驚一乍的，質(zhì)量良莠不齊，誤導(dǎo)的作用大于引導(dǎo)的作用!只有最后階段，你已經(jīng)形成自己的體系時(shí)在適當(dāng)?shù)淖鲆恍┠�擬題，以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果!

　　考試的順序不同，也會(huì)影響總體的發(fā)揮!

　　原則：寫作不放在最后，如果由于時(shí)間關(guān)系沒有寫完作文，分?jǐn)?shù)影響很大!寫作不放在開始，開始時(shí)總覺得還有時(shí)間，能夠構(gòu)思出一片好作文，時(shí)間過的飛快，但是作文還沒有寫出來，占用其它板塊的時(shí)間。

　　第二原則：數(shù)學(xué)與邏輯不連著做，都是邏輯思維，連在一起做太消耗腦細(xì)胞，影響效率!

　　第三原則：優(yōu)勢科目盡量先做，先把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)拿到手，落袋為安。

　　因此，合適的只有數(shù)學(xué)、寫作、邏輯;以及邏輯、寫作、數(shù)學(xué)

　　如果你的數(shù)學(xué)好于邏輯，選用(數(shù)學(xué)、寫作、邏輯)此順序

　　如果你的邏輯好于，數(shù)學(xué)選用(邏輯、寫作、數(shù)學(xué))此順序

　　每做好一個(gè)版塊，就及時(shí)的把答題卡填上，表示塵埃落定，不要再去想前面做過的題，否則總是在各種糾結(jié)中做題，效果可想而知。

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