1991年,我國(guó)教育部批準(zhǔn)清華、復(fù)旦、人大等9所高校招收MBA研究生,首批招生只有84人,而到了今年開(kāi)展MBA專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的招生院校已超過(guò)230所,畢業(yè)生規(guī)模超過(guò)20萬(wàn),從最初行業(yè)領(lǐng)軍人物的“精英教育”,到如今的小企業(yè)主遍地的“普及培訓(xùn)”MBA已經(jīng)稍許“變質(zhì)”了。
MBA在我國(guó)已經(jīng)有二十幾年之久,針對(duì)不同層次的需求者,分別有設(shè)有適合自己的類(lèi)型,當(dāng)然這些均價(jià)格不菲,有人這樣評(píng)價(jià)“中國(guó)的MBA教育缺乏起碼的責(zé)任感。不管是施教者還是受教者,都好像是在從事一項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)”
近幾年幾所名校MBA學(xué)費(fèi)也是水漲船高,以北京地區(qū)MBA院校為例,MBA學(xué)費(fèi)5-60萬(wàn)元之間不等,即便上個(gè)考前MBA輔導(dǎo)班,價(jià)格也是從幾千到上萬(wàn)不等北大、清華MBA學(xué)費(fèi)更是漲到了30萬(wàn)元左右。在國(guó)外哈佛大學(xué)的MBA教育項(xiàng)目,到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史,而我國(guó),正在開(kāi)始MBA教育時(shí)間不長(zhǎng),但無(wú)論是院校還是MBA輔導(dǎo)班數(shù)量卻多不勝數(shù),魚(yú)龍混雜。
目前我國(guó)MBA教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈當(dāng)MBA成為時(shí)尚,成為需求時(shí),當(dāng)公辦大學(xué)招生的聯(lián)考,成為許多人難以逾越的門(mén)檻時(shí),一些非正規(guī)的MBA輔導(dǎo)班開(kāi)始利用各種方式,瞄準(zhǔn)市場(chǎng),捕捉商機(jī),很多人讀MBA并不是為了增加管理知識(shí)和技能,而僅僅是看重畢業(yè)后的高薪或是學(xué)歷,不僅如此,據(jù)調(diào)查顯示國(guó)內(nèi)MBA教師中只有不到10%的人擁有博士學(xué)位,其中在國(guó)外商學(xué)院深造過(guò)的更是鳳毛麟角。目前中國(guó)的一些MBA教師本身學(xué)歷不高,幾乎沒(méi)有企業(yè)咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn),大多只能按照國(guó)外的教材照本宣科。
現(xiàn)在的MBA教育已經(jīng)變成僵化的體制性的教育體系。因此,最近幾年,要求對(duì)MBA“太過(guò)追求數(shù)量、質(zhì)量下滑”進(jìn)行改革的呼聲不絕于耳。英特宜家(中國(guó))董事總經(jīng)理丁暉說(shuō),“原料”的不理想首先就給MBA“成品”的“含金量”打了一個(gè)大大的折扣,這就使MBA教育“優(yōu)秀的管理潛質(zhì)是惟一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”的原則形同虛設(shè)。在巨大市場(chǎng)潛力的誘惑下,眾多國(guó)內(nèi)外的商學(xué)院很早就已開(kāi)始“掘金”國(guó)內(nèi)MBA教育市場(chǎng)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)MBA市場(chǎng)發(fā)展得太快,很多人以前了解不夠,以為拿了MBA就意味著高薪職位,還有很多學(xué)校對(duì)MBA認(rèn)識(shí)不清,大肆舉辦MBA課程而市場(chǎng)方面對(duì)MBA同樣也認(rèn)識(shí)不夠。
MBA教育不能只是一種短期行為甚至是一種短視行為,無(wú)論是舉辦者還是學(xué)習(xí)者都應(yīng)當(dāng)去深思,只有真正的提高教學(xué)質(zhì)量才能讓社會(huì)更加認(rèn)可。
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