教育部：未來10年我國將建成職業(yè)教育完整體系

    新華網(wǎng)記者在中國職業(yè)教育與服務外包行業(yè)對話暨全國服務貿(mào)易（服務外包）人才培養(yǎng)國際峰會上獲悉，教育部將做好推進人才培養(yǎng)目標、專業(yè)結構布局、課程體系和教材、教育教學過程、信息技術應用、人才成長途徑、教師培養(yǎng)培訓、行業(yè)指導作用、校企深度合作和教育評價改革等十個銜接，十年建成職業(yè)教育完整體系。

    教育部副部長魯昕指出，舉辦中國職業(yè)教育與服務外包等行業(yè)對話活動，是大力推進職業(yè)教育走產(chǎn)教結合、校企合作發(fā)展之路，加快技能型人才培養(yǎng)，推動職業(yè)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、深化改革創(chuàng)新的重要舉措。

    魯昕強調(diào)，推動服務業(yè)大發(fā)展是“十二五”期間我國產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的戰(zhàn)略重點，現(xiàn)代服務業(yè)和服務貿(mào)易為我國實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構提供了新機遇。技能型人才供應不足且結構不合理，仍是制約我國服務業(yè)發(fā)展的突出問題。

    魯昕指出，服務業(yè)的發(fā)展離不開技能型人才的有力支撐，這對職業(yè)教育的發(fā)展提供了全新的機遇，也帶來了極大的挑戰(zhàn)。職業(yè)教育要為服務貿(mào)易人才培養(yǎng)作出新貢獻，必須堅持走“產(chǎn)教結合、校企合作”的路子。

    會議期間，同期舉辦的活動有國際經(jīng)驗交流，人才培養(yǎng)方案與教育改革介紹，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與服務類學科建設座談，校企合作與院校交流，政、產(chǎn)、學、研四方對話，校企合作簽字儀式，校企合作成果展和洽談等。

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