學院是在一所具有30年辦學歷史的普通高�；�礎(chǔ)上進行體制和機制改革的創(chuàng)新應(yīng)用型高校，2018年更名為安徽工貿(mào)學院.

　　學校設(shè)置五系(建筑與化學工程系、機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系)、三院(計算機信息技術(shù)學院、藝術(shù)與傳媒學院、基礎(chǔ)教育學院), 電氣自動化技術(shù)就屬于學校的電器與電子工程系。

　　電氣自動化技術(shù)培養(yǎng)的是具有低壓供配電與電氣自動化控制技術(shù)的高端技能應(yīng)用型專門人才，這對學校的師資力量和教學設(shè)備設(shè)施的供給都有較高的要求。

　　師資力量:

　　學院的一批省內(nèi)高校的知名教育專家、教授及行業(yè)企業(yè)高級工程師已融入學校教育教學中，形成了多個團結(jié)向上，充滿活力的教學、管理團隊，確保學校教育教學的高質(zhì)量和人才培養(yǎng)的高水平。

　　實習實踐：

　　在省內(nèi)外80多家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了實習就業(yè)基地，教學與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)與需求零對接，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，發(fā)展?jié)摿Υ蟆�學校的電工電子與自動化實訓中心滿足教學實驗實訓的需要，也讓培養(yǎng)與需求零對接。

　　深造路線:

　　學校與國內(nèi)高校聯(lián)合辦學，拓寬了“專升本”的渠道，與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開展多種形式的教育合作，為廣大同學出國深造創(chuàng)造了有利條件。