今天高校招生網(wǎng)小編整理了農民工�？茖W校排名 職業(yè)學校有哪些，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

職業(yè)學校有哪些

職業(yè)技術學校就是我們俗稱的“職校”，它是我國職業(yè)教育的重要組成部分。最近幾年，隨著我國大力發(fā)展職業(yè)教育，越來越多的家長愿意將孩子送到職業(yè)技術學校去學一門技術。目前我國職業(yè)技術學校被分為：初等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校以及高等職業(yè)學校三大類。接下來，唐山職業(yè)教育網(wǎng)小編就帶大家深入了解一下這三類職業(yè)技術學校。
職業(yè)技術學校的種類
一、初等職業(yè)學校：完成小學基礎，進入初等職業(yè)中學
初等中職
我國絕大多數(shù)地區(qū)能夠實現(xiàn)九年制義務教育，但是段寬局在一些老少邊窮地區(qū)，實行九年制義務教育有一定困難，因此，在完成小學教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)中學，進行職業(yè)學校教育，為當?shù)嘏囵B(yǎng)實巧兄用人才。

二、中等職業(yè)學校：完成初中教育，進入中專、技校、職高、成人中專
（1）中專
中等專業(yè)學校（簡稱“中�！保� 主要招收初中畢業(yè)生，學制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標握讓是中級技術人員、管理人員和小學教師。改革開放以來，培養(yǎng)目標已擴大到各類技能型人才。
（2）技校
技工學校（簡稱“技校”） 主要招收初中畢業(yè)生，學制以3年為主，培養(yǎng)目標是初、中級技術工人。

（3）職高
職業(yè)高級中學（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校和技工學校類似。
（4）成人中專
成人中等專業(yè)學校（簡稱“成人中�！保� 改革開放以后發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，最早定位是把有初中文化程度的成年人（主要是在職人員）培養(yǎng)成中等技術人員。學制二年或三年。
三、高等職業(yè)學校：完成高中教育，進入職業(yè)技術學院（高等�？茖W校）
高等職業(yè)學校簡稱“高職”，是實施高等職業(yè)教育的普通高校。招生對象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學力的人員，基本學制為三年。我國高等職業(yè)學校只有一類：職業(yè)技術學院，是中國高等院校的一級學院，等同于高等�？茖W校，并逐漸開始取代高等�？茖W校。

吉林省職業(yè)技術學院排名

吉林省職業(yè)技術學院排名如下：

1、長春職業(yè)技術學院：

長春職業(yè)技術學院 ，是吉林省政府批準成立的公辦綜合性職業(yè)技術院校，同時也是國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃院校及全國首批國家高技能人才培訓基地。2001年4月20日，長春高級職業(yè)技術學校創(chuàng)建。

2002年，長春高級職業(yè)技術學校升格為長春職業(yè)技術學院；2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意率達92%，就業(yè)工作跨入全國高等院校50強。

2、長春汽車工業(yè)高等�？茖W校：

長春汽車工業(yè)高等專科學校位于吉林長春，是國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位和吉林省首批高職“現(xiàn)代職業(yè)教育示范�！绷㈨椊ㄔO單位，先后獲得第四屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國職業(yè)院校魅力校園、長春市百姓最滿意單位、長春市“文明單位”等榮譽稱號。

學校起源于1952年一汽建立的長春汽車技術學校，1985年4月4日，經(jīng)中國汽車工業(yè)總公司批準，同意在長春聯(lián)合大學汽車廠分校的基礎上成立長春汽車工業(yè)高等�？茖W校，由第一汽車制造廠舉辦。

3、吉林鐵道職業(yè)技術學院：

吉林鐵道職業(yè)技術學院，位于吉林省吉林市，是一所經(jīng)吉林省人民政府批準，國家教育部備案，隸屬于吉林省教育廳管理，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務等一線急需的高素質、高技能應用型人才為目標的公辦全日制普通高等院校。

學校前身是創(chuàng)建于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟學校（中專院校）和創(chuàng)建于1958年的吉林鐵路運輸職工大學，2001年6月兩校合并，2006年2月改建為吉林鐵道職業(yè)技術學院，是吉林省唯一一所具有鐵道類專業(yè)的高等職業(yè)院校。

4、松原職業(yè)技術學院：

松原職業(yè)技術學院，位于吉林省松原市，于2005年經(jīng)吉林省政府批準，八月組建。由原吉林師范大學松原分院、吉林油田職工大學、松原農村成人高等�？茖W校三所學校合并組建而成。

學院曾先后獲得“全國高職院校就業(yè)50強”、“全國百所德育科研名�！�、“吉林省學生工作創(chuàng)新獎”，“吉林省學校衛(wèi)生安全先進集體” 、“國家級農民工培訓示范基地”、“吉林省鄉(xiāng)村干部培訓基地”、“彎穗吉林省‘五四’紅旗團支部埋做卜”、“吉林省大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀團隊”等榮譽稱號。

5、吉林交通職業(yè)技術學院：

吉林交通職業(yè)技術學院，位于吉林省長春市，是1998年3月經(jīng)國家教育委員會批準的吉林省第一所獨立設置的高等職業(yè)院校，是一所以交通類為主，兼設工程胡悶機械、管理、電子信息、經(jīng)濟、外語等專業(yè)相互支撐，協(xié)調發(fā)展的國家骨干高職院校。

學院前身是由吉林省交通學校（始建于1958年）和吉林交通職工大學合并成立，占地面積22萬平方米，建筑面積13.9萬平方米。2010年被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。2013年圓滿通過國家骨干校建設驗收。

濰坊最好的職業(yè)學校排名

濰坊最好的職業(yè)學校排名如下：

1、淄博職業(yè)學院

淄博職業(yè)學院是一所省屬高職，同時也是國家?guī)煼缎缘母叩嚷毑钣螛I(yè)院校，作為一所綜合性院校,淄博職業(yè)學院整體的綜合實力還是比較強的，國家高職骨干專業(yè)有老年服務與管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、康復治虛消銷療技術、臨床醫(yī)學。

2、山東商業(yè)職業(yè)技術學院

山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。國家高職骨干專業(yè)有旅游管理、軟件技術、市場營銷、云計算技術與應用。

3、日照職業(yè)技術學院

日照職業(yè)技術學院始建于1987年的日照市第三職業(yè)高中，1993年升格為日照市經(jīng)濟學校，1998年經(jīng)教育部批準成為山東省首批高等職業(yè)院校之一。國家高職骨干專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應用技術、動漫制作技術、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、汽車檢測與維修技術。

4、濰坊職業(yè)學院

濰坊職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是首批山東省優(yōu)質高職院校建設工程立項單位、山東省高等教育技能型人才培養(yǎng)特色名校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位。

5、濱州職業(yè)學院

濱州職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，是山東省骨干示范性職業(yè)院校、首批國家骨干高職院校、第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。國家高職骨干專業(yè)有應用化工技術、護理、助產(chǎn)、工業(yè)機器人技術。

6、威海職業(yè)學院

威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校，首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一，國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校。國家高職骨干專業(yè)有電氣自動化技術、服裝與服飾設計、軟件技術、市場營銷。

7、濟南職業(yè)學院

濟南職業(yè)學院位于山東省濟南市，是由濟南市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。

8、山東科技職業(yè)學院

山東科技職業(yè)學院現(xiàn)在屬于省屬公辦普通類�？贫�批次，學院坐落于濰坊市西環(huán)路，始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領導，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。

9、青島職業(yè)技術學院

青島職業(yè)技術學院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓，兼顧成人學歷教育、中外合作學歷教育及中小學教師橋握、校長培訓等，具有接收外國留學生資質和聘請外國文教專家資格。

萬州有什么職高學校?

萬州職高學校排名為：萬州職業(yè)昌洞教育中心、三峽職業(yè)技術學院、萬州技工學校等。

1、萬州職業(yè)教育中心。

學校辦學特色顯著。抓三峽移民機遇，在全國率先打出“智能移民教育”的牌子，大力開展移民、農民工轉移培訓，為庫區(qū)培養(yǎng)了3000多名有知識、懂技術、善經(jīng)營、會管理的技術人才。充分利用自身的資源優(yōu)勢。

在保持學歷生教育年均3000人規(guī)模的基礎上，為當?shù)厣鐣��?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批實用型人才，近幾年共為社會各屆培訓及考試各類人員16000余人。根據(jù)網(wǎng)站人氣排名指數(shù)：46904。

2、三峽職業(yè)技術學院。

重慶三峽職業(yè)技術學院，注重與企業(yè)的合作辦學，牽頭成立了三峽庫區(qū)職教集團。學院積極與省市地方政府，科研機構，國內外知名大學合作，與美國、奧地利、加拿大、比利時、以色列、新加坡、香港等國家和地區(qū)的國內外30余所同類院校及社會機構建立了校際合作聯(lián)系。

與1000余家知名企業(yè)建立了校企合作關系。學院已與重慶市水產(chǎn)科學研究所，重慶市奉節(jié)縣游局，重慶市巫溪縣政府，西南大學，泰國商會大學，新加坡南洋理工學院等達成合作協(xié)議。根據(jù)網(wǎng)站人氣排名指數(shù)：41084。

3、萬州工業(yè)職業(yè)技術學校。

萬州工業(yè)職業(yè)技術學校由于學校實習設備多，從而保證了每個學生都有充足的實習時間。各專業(yè)學生在學習期間每天動手操作實習時間平均都在兩小時以上。由于社會發(fā)展的需要，現(xiàn)在企行迅好業(yè)的用工要求已從簡單體力型向專業(yè)技術型轉變。

因此，學校各專業(yè)的教學都是從實際中的實用技術入手，強化培養(yǎng)學生對生產(chǎn)過程中解決實際問題的能力，學生畢業(yè)后均能直接從事專業(yè)技術工作，克服了一些學校重理論、輕實習、實習條件差、教學與實際脫節(jié)、學生適應能力差等缺點。根據(jù)網(wǎng)站人氣排名指數(shù)檔鉛：33239。

以上內容來源于升學樂中職網(wǎng)。

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