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政策解讀
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)大專畢業(yè)能學(xué)到什么?根據(jù)市場、中等設(shè)計學(xué)校和研究機構(gòu)的需要,視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)大專畢業(yè)生應(yīng)具備以下三個方面的能力:
1、在專業(yè)能力結(jié)構(gòu)方面
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)要注重創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)表現(xiàn)三方面能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新時代創(chuàng)意為先,美學(xué)質(zhì)量和技術(shù)表現(xiàn)是完善創(chuàng)意的重要組成部分,因此要從理論課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程三個模塊中建立起一個體現(xiàn)這個培養(yǎng)方向的正確指導(dǎo)思想,即課程教學(xué)的核心理念要貫穿于創(chuàng)新教學(xué)之中,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意能力的同時提高其美學(xué)和技術(shù)能力。
2、在視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面
要求學(xué)生不僅有很強的創(chuàng)意能力,還應(yīng)具備較好的創(chuàng)意解說能力、文字語言的表達(dá)能力和很好的社會溝通能力。這四種能力是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)素質(zhì)不可缺少的組成部分,因為設(shè)計不僅要有個性化,更要注重通過語言、文字、行為和作品與人溝通、與市場和社會溝通。
3、在綜合知識結(jié)構(gòu)方面
要求學(xué)生除了具有視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)?浦R外,還要具有一定的文學(xué)素養(yǎng),以提高設(shè)計的創(chuàng)意想象能力,具有一定的數(shù)學(xué)、物理知識,使設(shè)計具有理性的思維方式和有條理地進(jìn)行邏輯思維的能力,具有一定的外語水平,具有廣闊的視野和交流能力,以及掌握軟件應(yīng)用、獲取信息和文獻(xiàn)檢索的能力。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)大專畢業(yè)能學(xué)到很多知識,從設(shè)計到綜合領(lǐng)域都涉及,如果有興趣,歡迎就讀該專業(yè)!
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