漢語(yǔ)言文學(xué)人才總體供大于求，但需求量比較大。如果你具有一定的寫(xiě)作能力，較強(qiáng)的分析、研究能力，且對(duì)文學(xué)及寫(xiě)作比較感興趣，可以選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)可以從事什么職位？

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)職位一：新媒體運(yùn)營(yíng)

近幾年來(lái)熱度十分高的一個(gè)行業(yè)。對(duì)于文字功底深厚的漢語(yǔ)言文學(xué)的“專業(yè)戶”們，寫(xiě)出瀏覽量豐富的文章，帶來(lái)的收入也較為可觀。但同時(shí)，由于需要日常追求探尋熱點(diǎn)，所耗費(fèi)的精力大，卻難以帶來(lái)同等程度的回報(bào)，風(fēng)險(xiǎn)性稍大。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)職位二：文案創(chuàng)作

文案概念很寬泛，狹義就是指在公司和企業(yè)里從事文字工作，以文字來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意策略的職位。多見(jiàn)于廣告公司，企業(yè)宣傳部門(mén)，一些策劃類等。漢語(yǔ)言文學(xué)同學(xué)撰寫(xiě)文案以獲取薪酬，可做主業(yè)亦可做副業(yè)，較為靈活。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)職位三：語(yǔ)文教師

教師資格證是本行業(yè)的必須品，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)可通過(guò)考取證書(shū)跨過(guò)當(dāng)教師的一道門(mén)檻，但還要面臨著師范專業(yè)等的畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)。相比較其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，教師的穩(wěn)定性較高，且對(duì)自己未來(lái)孩子的教育有一定幫助，所以許多畢業(yè)生的就業(yè)目標(biāo)為教師崗位。而在當(dāng)下，漢語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)們除了可以在在公立學(xué)校當(dāng)教師，也可以尋找機(jī)構(gòu)或者家教擔(dān)任語(yǔ)文科目等的教導(dǎo)�，F(xiàn)在各類教輔機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，語(yǔ)文科目雖可能不如英語(yǔ)、數(shù)理化等科目的輔導(dǎo)需求大，但也不失為一種發(fā)展方向。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)職位四：文秘

文秘，如今企業(yè)辦公室不可缺少的一個(gè)崗位。其要求有熟練掌握辦公自動(dòng)化技能、扎實(shí)的公文寫(xiě)作能力、良好的溝通能力等，是一種掌握了多項(xiàng)技能的崗位。它既要有漢語(yǔ)撰稿基礎(chǔ)，也需要一系列辦公技能，是一個(gè)多種技能復(fù)合的崗位，具有一定的挑戰(zhàn)性。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)職位五：語(yǔ)言或文學(xué)研究

語(yǔ)言或文學(xué)研究也是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)可以選擇的一大工作方向。一般帶有研究這兩個(gè)字的工作都需要豐富的專業(yè)知識(shí)，所以如果想要從事這方面的工作的話，基本上要考研或者考博來(lái)增加自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。漢語(yǔ)言文學(xué)考研深造的方向基本上可以分為八大方向，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇。畢業(yè)以后可以在各大高校、學(xué)術(shù)科研單位，文化機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門(mén)工作。相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)方向的競(jìng)爭(zhēng)壓力不會(huì)很大，畢竟不是每一個(gè)人都能夠考研成功。

以上就是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)可以從事的職業(yè)推薦，相關(guān)閱讀推薦>>大專漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)好嗎?