江西: 2009年教師資格證考試中學教育學真題及答案（2）
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2010-05-06
14．教育國際化：一是教育為社會國際化發(fā)展培養(yǎng)人才，二是教育本身對外開放，加強國際交流。
15．教育：是在一定社會背景下發(fā)生的促進個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。
16．義務(wù)教育：是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，家庭、學校和社會必須予以保證的國民教育。
17．美育：即培養(yǎng)學生正確的審美觀點，發(fā)展他們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美能力的教育。
18．學生發(fā)展：是指學生在遺傳、環(huán)境和學校教育以及自我內(nèi)部矛盾運動的相互作用下身體和心理方面所發(fā)生的量、質(zhì)、結(jié)構(gòu)方面變化的過程與結(jié)果。
19．個體社會化：是指根據(jù)一定社會的要求，把個體培養(yǎng)成為符合社會發(fā)展需要的具有一定態(tài)度、知識和技能結(jié)構(gòu)的人。
20．教育的可持續(xù)性發(fā)展：一是教育的規(guī)模、布局、比例、結(jié)構(gòu)要合理。二是教育要強調(diào)學生的可持續(xù)發(fā)展，用終身教育的觀念關(guān)照學校教育。
21．學生道德認知測評：是以學生道德認識水平即個體對道德規(guī)范和道德范疇及其意義的認識為對象所進行的評價。
22．教育信息化：一是教育培養(yǎng)適應(yīng)于信息化社會的人才，二是教育把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學與科研。
23．國家課程：是自上而下由中央政府負責編制、實施和評價的課程。
24．班級管理：就是班主任和教師通過對班級教育條件的理順，采取適當?shù)姆椒ǎ瑯?gòu)建良好的班集體，從而有效地推進有計劃的教育行為的過程。
25．全民教育：一是經(jīng)濟發(fā)展的需要，又是道德發(fā)展的需要；二是全面教育是廣義的，它的范圍從學前教育到繼續(xù)教育、終身教育，包括正規(guī)教育、非正規(guī)教育和不定形教育，學校應(yīng)當與豐富的學習環(huán)境結(jié)合在一起；三是一項新的社會責任，贊助者、家庭和非政府組織都要貫徹這一政策。
