遼寧省2012年教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)模擬試卷(2)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-03-17 09:45:56
（8）含維生素C后可產(chǎn)生對(duì)煙草氣味惡心的感覺，戒煙效果較好，易被學(xué)生接受。休閑時(shí)分送給他們口香糖咀嚼，以分散來自空間飄來煙味的誘惑。此外，體育活動(dòng)也是戒煙最好辦法之
（三）小結(jié)
四種干預(yù)模式：健康教育：強(qiáng)調(diào)吸煙有害健康。社會(huì)影響：識(shí)別不良的社會(huì)因素，提高抵制能力；生活干預(yù)：交給生活技巧溝通及社交技能，提高認(rèn)識(shí)和辨別力。認(rèn)識(shí)發(fā)展干預(yù)：改變對(duì)吸煙的看法，合理解釋，正確疏導(dǎo)。
2、答：（一）原因分析 （3分）
（1）在生物因素上,酒精是致癮源,酗酒者有很強(qiáng)的酒精代謝酶系統(tǒng),酗酒有遺傳傾向,同卵雙生酗酒高于一般人群,父母一方酗酒,子女酗酒的比例高,嗜酒者子女的酒精中毒發(fā)生率高出對(duì)照組的4~5倍,家族傾向的酒精中毒者發(fā)生年齡較早,多在20歲左右,中毒嚴(yán)重,需要治療。有人猜測(cè),可能是因?yàn)闄C(jī)體先天缺乏某種必要的代謝物質(zhì),以酒精來彌補(bǔ);也可能是某種物質(zhì)過多,以某種方式促進(jìn)了飲酒。種族的因素也有影響,比如東方人體內(nèi)缺少醒脫氫酶,對(duì)酒精比較敏感,因此飲酒相對(duì)少,如果染上酒癖更容易中毒。生物因素的猜測(cè)尚缺乏實(shí)驗(yàn)研究證實(shí)。
（2）在心理因素上,飲酒者常常是為了解除苦悶、緊張、焦慮和抑郁等不良情緒而開始飲酒,酒精很快使人感覺不到緊張和恐懼。飲酒行為是重要的“社會(huì)潤(rùn)滑劑",可增加個(gè)人的勇氣與行為能力。社會(huì)適應(yīng)不良的人會(huì)給自己開酒精處方。有人認(rèn)為,酒精濫用和抑郁癥是互為因果的惡性循環(huán)關(guān)系,濫用酒精是一種持續(xù)發(fā)展的精神病,酒精中毒是性格缺陷或環(huán)境適應(yīng)不良的結(jié)果。嗜酒人格特征有：被動(dòng)、依賴、自我中心、反社會(huì)行為、易生悶氣、缺乏自尊、對(duì)人疏遠(yuǎn)等。青少年嗜酒的心理原因還有模仿、從眾、抗拒父母、表現(xiàn)獨(dú)立性等,用過量飲酒來毀滅自己,懲罰父母,或表達(dá)自己長(zhǎng)大成人的愿望。
（3）在社會(huì)因素上,不同的時(shí)代、地區(qū)、民俗和社會(huì)文化影響到人們的飲酒行為。飲酒成癮有重要的社會(huì)文化和宗教根源,它是一個(gè)古老而又嚴(yán)重的世界性問題。古代人飲酒,除了藥用或宗教活動(dòng)外,主要是娛樂和消遣;中世紀(jì)阿拉伯人將酒精蒸館法傳入歐洲,酒精被歐洲人認(rèn)為是長(zhǎng)生不老藥,是治療百病的萬靈丹,稱之“威士忌”,意為“生命之泉",借飲酒消遣作樂,在酒店進(jìn)行社交娛樂活動(dòng)�，F(xiàn)代社會(huì)飲酒已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?節(jié)日喜慶、婚嫁宴請(qǐng)、商務(wù)洽談都免不了飲酒,在這樣的社會(huì)環(huán)境中,飲酒行為不斷強(qiáng)化,酒精的流行越來越少年齡和性別界限,在社會(huì)病理和個(gè)體精神病理的影響下,飲酒者極易發(fā)展成為酒濫用和酒依賴。
（二）解決方案（4分）
（1）認(rèn)知療法:通過影視、廣播、圖片、實(shí)物、討論等多種傳媒方式,讓嗜酒者端正對(duì)酒的態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)舶酒的危害,從思想上堅(jiān)持糾正飲酒的成癮行為。社會(huì)上輿論干預(yù)和強(qiáng)制的行政手段,對(duì)戒酒有絕對(duì)的效果,但應(yīng)提倡主動(dòng)戒酒。
(2)漸漸減量法:要有計(jì)劃地戒酒,切忌一次戒掉,以免出現(xiàn)成癮癥狀。
(3)借助藥物:由于飲酒是一種成癮行為,需要相當(dāng)努力才能把這種習(xí)慣的不良行為改正過來。有時(shí)候借助藥物的幫助也是必要的,這樣能夠提高戒酒成功率。
(4)反惡療法:這是一種行為矯正方法。其目的是在飲酒時(shí)不但得不到欣快感覺,相反產(chǎn)生令人痛苦的體驗(yàn),形成負(fù)性條件反射。常用藥物配合。
(5)輔助方法:為了達(dá)到糾正不良習(xí)慣的目的,常常結(jié)合生物反饋、系統(tǒng)脫敏等輔助方法,以獲得滿意效果,不過這需要心理醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。
(6)家庭治療:舶酒往往給家庭帶來不幸,但對(duì)其進(jìn)行制約的最好環(huán)境也是家庭。因此,家庭成員應(yīng)幫助患者,讓其了解酒精中毒的危害,及樹立起戒酒的決心和信心,并與患者簽好協(xié)約,定時(shí)限量給予酒喝,循序漸進(jìn)地戒除酒癮。同時(shí)創(chuàng)造良好的家庭氣氛,用親情溫情去解除患者的心理癥結(jié),使之感受到家庭的溫暖。
(7)集體療法:患者成立各種戒酒協(xié)會(huì),進(jìn)行自我教育及互相約束與幫助,達(dá)到戒酒目的。為了徹底戒掉飲酒習(xí)慣,最重要的是主觀認(rèn)識(shí),只有認(rèn)識(shí)明確才有堅(jiān)定信念,方可糾正習(xí)慣性飲酒行為。
（三）小結(jié)
酗酒也會(huì)成癮。由于酗酒者眾多人們?cè)谟^念上還難以接受它是一種吸毒行為。酒精對(duì)人腦組織的親合力大,依次抑制大腦皮層、脊髓、延腦,導(dǎo)致神經(jīng)、精神癥狀,提高痛閡。對(duì)于青少年的生活多予以擔(dān)心和關(guān)注，讓他們遠(yuǎn)離不良的生活方式是家長(zhǎng)和教師所必須要注意的。
【糾錯(cuò)】
