五、“英語面試表達(dá)流利最重要。”

　　講述者：李程

　　(北京理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)學(xué)專業(yè)工業(yè)設(shè)計方向碩士研究生)

　　我的英語比較差，公共課英語53分，剛過線，成績在31個考生中是最低的，所以面試的壓力很大。進(jìn)入考場后，我主動和老師打招呼，老師讓我坐下，首先問了幾個簡單的問題：“你是那個學(xué)校畢業(yè)的？學(xué)的什么專業(yè)？為什么選擇考這個學(xué)校？”然后，她提出一個比較有深度的問題：“研究生教育和本科教育有什么不同？”這個問題之前我沒有作過準(zhǔn)備，所以回答得磕磕巴巴。5分鐘過去了，第一部分面試結(jié)束。

　　接著，老師讓我看電腦上的幾張產(chǎn)品圖片，問我：“那是什么東西？做什么用？你覺得設(shè)計得怎么樣？”圖片上的東西看起來很像鑰匙鏈，可我當(dāng)時怎樣也想不起“鑰匙鏈”的英語單詞該怎么說，只好模糊地回答說圖片上的產(chǎn)品像是一個玩具。而當(dāng)老師問起“產(chǎn)品設(shè)計得怎么樣？”這樣的問題時，我也不敢進(jìn)行太多的評價，因?yàn)槲覍?shí)在不知道如何用英語去闡述。

　　很快便到了聽力面試的時間。老師在電腦上放了一段錄音，我聽得出是新概念第2冊第3課的內(nèi)容。錄音放完后老師問了我?guī)讉�問題，自己還算比較順利地回答了。回想起來，我口試面試時所說的那些句子，在中學(xué)的英語課本上都能找到。因此背一些簡單的日常用語，將對面試有很大幫助。

　　總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)，英語復(fù)試的關(guān)鍵在于平時注意提高自己的英語水平。在復(fù)試時，要表現(xiàn)得自信大方，盡量用短句，少用長句，當(dāng)碰到自己想不起來的單詞，要盡量地用意義相近的簡單的詞來代替，一定要注意所說的句子語法結(jié)構(gòu)正確，注意第三人稱單數(shù)、時態(tài)等等。另外，回答的時候不要說得太快，表達(dá)清晰、流利才是最重要的。

　　六、“其實(shí)我們也很緊張！”

　　陳教授(上海某高校碩士生導(dǎo)師)

　　復(fù)試結(jié)束后，很多考生都會埋怨自己因?yàn)檫^度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復(fù)試中，報考我們專業(yè)的一位女生口頭禪很嚴(yán)重，她每說一句話，都喜歡在后面加上一句“我是一個……樣的人”。其實(shí)，高頻的口頭禪只能說明她實(shí)在是太緊張了，想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了，就說了她一句：“你是一個喜歡給自己下結(jié)論的人。”結(jié)果，那位女生的眼淚都掉下來了，復(fù)試還沒有結(jié)束，她就捂著臉沖出考場，弄得老師很難堪。

　　面試結(jié)束后，那位老師非常懊惱，他說自己只是想緩和一下氣氛，為考場增加一點(diǎn)幽默的氛圍，但是說話沒有注意用詞，無意中傷害了那位考生，使她失去了這次機(jī)會。對此，其他老師也都非常惋惜。后來，我們幾位面試?yán)蠋熢谝黄鹂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)時認(rèn)為，在復(fù)試的面試環(huán)節(jié)中，我們自己也非常緊張，因?yàn)槲覀兊帽ＷC提問的難度適當(dāng)，確保程序的公正，還要調(diào)節(jié)考場氛圍，讓每個考生都能正常地發(fā)揮。

　　實(shí)際上，面試?yán)蠋焸兪菓阎�發(fā)現(xiàn)人才、提前認(rèn)識自己未來研究生的良好愿望來參與復(fù)試的，我們與考生的關(guān)系不是對立的，而是和諧的、互動的，我們提出的問題甚至是批評，都意在考查而并非想為難考生。

　　咨詢師提醒各位考生，緊張是不僅是同學(xué)會有，老師也會有，老師在對你進(jìn)行考察的時候自己也會面臨抉擇，他的抉擇關(guān)系到一個考生一年的辛苦，所以他們在做抉擇的時候謹(jǐn)慎同時也會有緊張。所以大家在復(fù)試的時候盡量放平心態(tài)，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)給老師，幫助他們做出正確的選擇。

　　七、“復(fù)試時答題觀點(diǎn)不可過于偏激。”

　　高飛(外交學(xué)院外交學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師 )

　　曾經(jīng)有一年，我們在面試時請考生談?wù)勚腥贞P(guān)系的問題，有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個導(dǎo)師們都不認(rèn)可的觀點(diǎn)，該考生非但不虛心聽取導(dǎo)師的建議和點(diǎn)評，反而振振有詞，一直強(qiáng)硬地堅持自己的觀點(diǎn)和立場，以至于最后激怒了在場的導(dǎo)師。所以考生在復(fù)試時不要用過于偏激的觀點(diǎn)來回答老師的提問。

　　相反的，另一位考生同樣在談中日關(guān)系，她思路清晰，表述很有條理，最后取得了導(dǎo)師們的一致好評，復(fù)試拿了高分。記得她當(dāng)時大致是這樣分析這個問題：首先，時代變了，現(xiàn)在是一個和平發(fā)展的年代；其次，國際結(jié)構(gòu)變了，今天的世界是一個多極化的世界；再次，中國變了，中國不再像當(dāng)年那樣受別國欺侮，中國的實(shí)力在世界已舉足輕重；最后，日本變了，日本不再是過去的軍國主義，今天日本的民眾也熱愛和平，等等。像這樣的回答，邏輯清晰，條理清楚，自然獲得導(dǎo)師的好評。

　　八、“研院不收留狂妄的街頭藝術(shù)家。”

　　劉教授(南京某藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師)

　　也許因?yàn)槲覀兪撬囆g(shù)學(xué)院的緣故，在每年的研究生復(fù)試中，我都能遇見個別穿著或言談“出位”的復(fù)試者。在2007年的復(fù)試中，有位男生是本專業(yè)初試的最高分，復(fù)試之前，導(dǎo)師們都對他寄予厚望，因?yàn)閺某踉嚤憩F(xiàn)來看，他的確很有才華。但是，當(dāng)他走進(jìn)復(fù)試教室的時候，我和別的導(dǎo)師都失望極了：他打扮得花里胡哨，像一個街頭的行為藝術(shù)家，而且表情傲慢；他對老師們的提問不予理睬，一直在夸耀自己過去所取得的成績和他對藝術(shù)的特異見解，我們不得不兩次打斷他的發(fā)言；后來談到了流行音樂，他的觀點(diǎn)與老師不合，竟然在考場里大聲喧嘩，爭得面紅耳赤。我們終于忍無可忍，將他攆出了考場。這是我所經(jīng)歷的最尷尬的復(fù)試，這個男生最后沒有被錄取，他真是太狂妄了！

　　狂妄自大的街頭藝術(shù)家，并不適合在神圣的藝術(shù)殿堂里進(jìn)行學(xué)術(shù)研究；不論在哪種場合，整潔的外表和禮貌的言談都可以獲得良好的第一印象。

　　九、“復(fù)試是展現(xiàn)自我的舞臺！”

　　汪玉(北京師范大學(xué)文學(xué)院05級碩士，擔(dān)任過兩次面試秘書工作)

　　做了兩屆面試秘書之后，我感覺只有那種謙虛誠懇，回答問題詳細(xì)周密，既能很好地體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)，又能有所創(chuàng)新的學(xué)生才是老師們最青睞的考生。一般來說，老師們是不會為難學(xué)生的，我們學(xué)校的老師都比較幽默，喜歡開玩笑，偶爾有學(xué)生回答不出問題，他們也會通過轉(zhuǎn)換題目的方式給學(xué)生們展現(xiàn)自我的機(jī)會。

　　我記得2006年有一位女生本科畢業(yè)于北京大學(xué)，在進(jìn)行自我介紹時表達(dá)非常流利，給我的感覺她是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。她當(dāng)時報考的專業(yè)方向是古代文學(xué)唐宋方向，可是當(dāng)老師讓她背一首古體詩時，她卻半天沒有接上來，后來終于背出李商隱的《錦瑟》，可是眾所周知，這首詩是七律，屬于近體詩。當(dāng)時老師們并沒有為難她，讓她繼續(xù)背下去，只可惜她背了兩句就再也接不上來了，后來自然被淘汰了。

　　很多人都擔(dān)心面試進(jìn)行到后半部分，老師們都比較疲憊，可能沒有耐心聽自己的陳述，認(rèn)為這樣會對自己不利。其實(shí)復(fù)試的老師們都是非常認(rèn)真和熱情的，他們的評判與時間的早晚沒有關(guān)系。記得2007年最后一個面試的是元明清文學(xué)方向的一個女生，由于只剩下她一個人了，那個女生不免顯得緊張，自我介紹時速度非常快。老師們一直鼓勵她，說不用著急，放慢速度，最后她自己鎮(zhèn)定下來，回答問題很流暢，我感覺她發(fā)揮得很好，尤其是在對《紅樓夢》這部小說的看法上，她的觀點(diǎn)很有特色，讓我記憶猶新，后來這個女生自然被錄取了。

　　總之，復(fù)試是一個展現(xiàn)自我的舞臺，不把它當(dāng)成一場考試，你會覺得輕松很多。知識是靠平時積累的，臨場發(fā)揮主要看你的心態(tài)。

　　咨詢師提醒各位同學(xué)，面試的時候態(tài)度千萬要柔和，給老師留下一個好的印象。