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北外附屬外國語學(xué)校(簡稱:北外附校)是由北京外國語大學(xué)投資興辦的外國語學(xué)校,包含小學(xué)、初中、高中國際教育。北外附校是目前我國基礎(chǔ)教育開設(shè)外語語種最多、外語辦學(xué)特色鮮明的外國語學(xué)校。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
北外附校前身系“北京外國語學(xué)院附屬外國語學(xué)校”,1959年在周恩來和陳毅外長提議下創(chuàng)建,是全國第一所基礎(chǔ)教育階段外國語學(xué)校,以其雄厚的外語師資、高質(zhì)量外語教學(xué)和優(yōu)良教育傳統(tǒng)而聞名全國,為外語院校和涉外部門單位輸送了大批優(yōu)秀人才,是北京市名校。1988年,北外附校因故停辦。隨著國家改革開放不斷發(fā)展,2002年北京外國語大學(xué)決定恢復(fù)舉辦北外附校,更名為“北京市北外附屬外國語學(xué)校”,并于同年恢復(fù)招生。2006年,我校遷入海淀區(qū)西二旗大街新址,占地面積7.53萬平方米,建筑面積6.98萬平方米,各項設(shè)施健全。我校后勤由北京外國語大學(xué)全面接管,后勤服務(wù)水平日趨完善,學(xué)校被評委北京市衛(wèi)生先進單位、北京市文明校園單位。點此預(yù)約咨詢學(xué)校
近年來,我校辦學(xué)水平全面快速提升。小學(xué)教育發(fā)展態(tài)勢良好,處在全國一流地位;初中教學(xué)業(yè)績優(yōu)越,中考成績在海淀區(qū)排名已在多個方面突破前20位;高中質(zhì)量在不斷提升。學(xué),F(xiàn)共有112個教學(xué)班,在校生近3700人,初中、小學(xué)共有公辦免費入學(xué)學(xué)生600多人,F(xiàn)有專任教師336人,擁有一支由博士、碩士、留學(xué)歸國人員及面向全國招聘的優(yōu)秀教師組成的教師隊伍。北京外國語大學(xué)校長助理、研究員、特級教師林衛(wèi)民任北外附校校長,林衛(wèi)民系教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃專家組成員,曾獲第五屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎等獎勵。
我校繼承了原北外附校的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)校定位為“雙復(fù)型”外語特色學(xué)校,以培養(yǎng)“外語特長、學(xué)業(yè)優(yōu)良、綜合素質(zhì)全面復(fù)合型預(yù)備人才”為培養(yǎng)目標(biāo),在此基礎(chǔ)上開設(shè)了“5系列5學(xué)科5項目”新課程體系。“5系列”主要包括:復(fù)語課程系列,開設(shè)了英語、德語、法語、西班牙語、日語、韓語6門外語課程;雙語課程系列;英語實踐新課程系列;主題綜合課程系列;活動類選擇課程系列。“5學(xué)科”指開設(shè)德語、西班牙語、法語、日語、韓語等非通用外語學(xué)科課程,研制了非通用語種課程融入國家課程、地方課程的校本化課程實施方案。“5項目”指國際理解教育項目、法語國際課程項目、英語國際課程項目、臺灣元智科學(xué)教育項目、國際研學(xué)旅行課程項目。
我校建立了“教師素養(yǎng)提升”、“校本化教師教育”、“發(fā)展性教師評價”等系列教師培訓(xùn)項目,在我校工作的年輕教師成長非常迅速,整體教育實力得到了同行的好評。中國教育報以“凝聚教師的核心武器”為題總結(jié)了我校校本化教師培訓(xùn)工作;“發(fā)展性教師評價研究”課題已送審結(jié)題,我校被選入北師大教師發(fā)展科研項目成員校,中國好教師項目成員學(xué)校。
當(dāng)前,我校全面貫徹落實黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),秉承“老外附傳統(tǒng)”,以服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)為己任,繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育階段開設(shè)“多語種”外語課程的實踐,以更加突出的辦學(xué)業(yè)績,迎接2019年我校建校60周年。
以下為北外附校高中國際班課程簡介
北美國際高中課程班
北美國際高中課程班是針對計劃赴美國、加拿大等國留學(xué)的中國應(yīng)屆高中生而設(shè)計的國際特色課程體系,融合了國外高中優(yōu)勢課程和中國高中核心課程。學(xué)制三年,課程分兩個階段。10、11年級在我校完成中國高中的核心課程和國外高中部分優(yōu)勢課程。學(xué)生通過兩年國內(nèi)高中的學(xué)習(xí),熟悉國外的教學(xué)模式和考評模式,以實現(xiàn)到國外學(xué)習(xí)的無縫銜接。12年級赴國外高中學(xué)習(xí),完成國外高中12年級課程,為進一步融入國外大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。成績合格者可獲得國外高中畢業(yè)證書和相關(guān)課程成績單。憑借三年高中學(xué)業(yè)成績和國外高中畢業(yè)證書,可直接申請美國、加拿大等國大學(xué)。該課程的最大優(yōu)勢在于通過高中三年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),學(xué)生可以逐步適應(yīng)并融入國外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在語言、思維、學(xué)習(xí)模式和知識結(jié)構(gòu)上,大程度地適應(yīng)和滿足國外一流大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。
中澳國際課程班
中澳國際課程是由我校與澳中教育文化中心聯(lián)合開發(fā)的國際課程。該課程的學(xué)制是: 10年級在我校進行英語強化課程和中國普通高中一年級基礎(chǔ)課程, 11年級在我校進行英語強化課程和澳大利亞維多利亞州同步全英文課程,為學(xué)生參加澳大利亞高中課程學(xué)習(xí)打下良好的英語基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)。通過澳方組織的Pathway語言測試和VCE五門科目結(jié)業(yè)考試的學(xué)生,入讀澳大利亞相應(yīng)學(xué)校高中,澳洲高中成績合格后取得澳大利亞高中畢業(yè)證,并參加VCE聯(lián)考,與澳洲本土學(xué)生具有相同資格申請澳洲大學(xué)。
課程師資由外教和我校學(xué)科雙語教師組成。學(xué)科雙語教師是我校與澳大利亞黑利伯瑞學(xué)校特別培養(yǎng)的師資,是國際課程教學(xué)領(lǐng)域的稀缺資源,他們是有效結(jié)合中國教育和國際課程優(yōu)勢的專業(yè)保證。
以上是北外附屬外國語學(xué)校的簡介和高中國際部的課程介紹,同時依托北京外國語大學(xué)開設(shè)的國際班還有北外A-level國際課程中心 、北外國際高中,有興趣的家長可以點擊了解簡章。
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答家長您好,如果考慮到國際教育預(yù)算,初二結(jié)束轉(zhuǎn)國際學(xué)校是一個較為理想的選擇,這既能在經(jīng)濟上有所節(jié)省,又有利于將來申請海外名...
答國際學(xué)校與私立學(xué)校的課程有哪些不同?私立學(xué)校遵循國家教育體系或特定的教育理念,課程設(shè)置相對靈活,可以根據(jù)學(xué)校的特點和學(xué)生...
答國際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國際學(xué)校放假期間通常會布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)!獔竺獏⒓尤雽W(xué)測試——錄取通知——...
答家長您好,原則上讀國際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個國家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
答在國內(nèi)讀完國際學(xué)校后再申請出國讀大學(xué)好?還是讀一段時間就出國讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實際情況和家庭條件來綜合考慮。無論...
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