教育方式的選擇沒有對錯，但是由于孩子的成長是一次性的，家長又難免會產(chǎn)生疑問：如果我給他選擇了另一種教育，他會不會更好?首先，普通高中，“大家都了解”沒意見吧。普高按照中考招生計劃，擇優(yōu)錄取，費用相較。升學的途徑大家也都知道——中考→高考→國內(nèi)大學。除了定義上的區(qū)別外，國際高中和普通高中的區(qū)別其實非常多，例如教學模式的開放性、評估模式非應(yīng)試、未來的升學路徑不同等等，在這里不過多贅述，想用以下這11張圖來具體展示：

　　不過，需要提醒大家的是：雖然普高傳統(tǒng)而應(yīng)試，但我們也不盲目地全盤否定。畢竟有一些孩子的自我控制力不強，無法適應(yīng)開放式的民辦學校，也有孩子英文天生就是弱項也無法融入英文為主要語言的國際學校。

　　決定要走國際線路，那么學生家長自己也就要接受國際化的開闊思維，接受國際教育理念，不要把孩子永遠框在傳統(tǒng)教育認知的牢籠中。

　　孩子未來應(yīng)該有無數(shù)種可能，高考是其中一種選擇，國際學校也是其中一種選擇。

　　凡事留退路固然沒錯，但是一旦選擇了一種出路，就請你和孩子一起專一而堅定地走下去。在國際學校，他可以慢慢成長，發(fā)掘出自己的閃光點。這里的環(huán)境讓我做到放手，讓孩子自己選擇，即使選擇錯了，也是經(jīng)歷和收獲。