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根據(jù)艾毅幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案,為保證師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和效果,十月份,天津艾毅國際幼兒園開展了相關(guān)師德活動(dòng)。
為加強(qiáng)監(jiān)管,在園長的帶領(lǐng)下各年級(jí)組長查看了各班監(jiān)控錄像,宣傳師德規(guī)范要求,引導(dǎo)廣大教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性,樹立教師良好形象。
幼兒園師德建設(shè)與教育教學(xué)相結(jié)合,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,根據(jù)方案開展了年級(jí)組聽評(píng)課活動(dòng),做到師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤。
主動(dòng)向外界學(xué)習(xí),努力提升自身業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。幼兒園利用周末時(shí)間組織教師參加了幼兒教育培訓(xùn),老師們積極參與參加學(xué)習(xí)并取得了相關(guān)證書。
幼兒園組織老師參加了津門教師風(fēng)采攝影大賽。兩位老師的作品脫穎而出,分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步塑造新時(shí)代教師良好形象,增強(qiáng)廣大教師的幸福感、成就感和榮譽(yù)感起到了良好帶頭作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),了解教師在家長心目中的形象,廣泛征求家長的意見和建議,接受家長的監(jiān)督,不斷提升教師的師德素養(yǎng)。依據(jù)方案,幼兒園組織家長參與進(jìn)行了各班教師師德滿意度調(diào)查活動(dòng)。幼兒園成立測(cè)評(píng)小組,對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、匯總分析,并及時(shí)向家長反饋。師德師風(fēng)問卷結(jié)果將作為教師績效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。
艾毅幼兒園所有老師愿意用真情、真心、真誠對(duì)待孩子,把愛的教育做細(xì)、做真、做實(shí);進(jìn)一步深化師德建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范教師的教育行為,樹立良好的教師形象,營造清風(fēng)正氣的育人環(huán)境。
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答家長您好,如果考慮到國際教育預(yù)算,初二結(jié)束轉(zhuǎn)國際學(xué)校是一個(gè)較為理想的選擇,這既能在經(jīng)濟(jì)上有所節(jié)省,又有利于將來申請(qǐng)海外名...
答國際學(xué)校與私立學(xué)校的課程有哪些不同?私立學(xué)校遵循國家教育體系或特定的教育理念,課程設(shè)置相對(duì)靈活,可以根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生...
答國際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國際學(xué)校放假期間通常會(huì)布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實(shí)踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)校——報(bào)名——參加入學(xué)測(cè)試——錄取通知——...
答家長您好,原則上讀國際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個(gè)國家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
答在國內(nèi)讀完國際學(xué)校后再申請(qǐng)出國讀大學(xué)好?還是讀一段時(shí)間就出國讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和家庭條件來綜合考慮。無論...
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