國際學校采用的國際化教育模式，不過是偏向于美式教育還是英式教育，每所學校的情況是不太一樣的。而想要了解國際學校的教學偏向，可以先從這兩個方面來區(qū)分一下，如下：

　　一方面：從學校安排的課程上看

　　作為國際學校，在課程的安排上一般都是以國際課程為主的，不過在國際上受認可的課程體系是比較多的，每所學校重點采用的也是不統(tǒng)一的。

　　如果某所國際學校的課程主要是IGCSE、A-Level，那么這所學校的教育偏向基本上就是英式的，因為這兩種課程是英國課程體系。如果某所學校的課程是以AP、美國高中課程為主，那么學校偏向就是美式的了，原因就是這些課程是美國課程體系。

　　除了上面這幾種課程之外，還有其他國際課程會被學校采用，比如說：加拿大BC課程、澳大利亞VCE課程、國際IB課程等等。無論是學習哪種課程，畢業(yè)升學方向都不是的，畢竟這些課程都是被國外眾多大學所認可的。

　　另一方面：從學校的合作辦學學校上看

　　除了課程安排之外，大家還可以從合作學校來判斷，有些國際學校會與國外某所學校合作辦學，這樣的國際學校一般就會引入合作學校的課程或共享學校資源。比如說：國內(nèi)的某所國際學校與美國的學校合作辦學，那么在教育模式上基本上就是以美式為主了，英式亦然。