在選擇天津國(guó)際學(xué)校時(shí)，究竟要通過(guò)哪些方面來(lái)判斷學(xué)校的好壞呢？天津國(guó)際學(xué)校不能簡(jiǎn)單的只用“好”、“壞”來(lái)評(píng)價(jià)、在選擇天津國(guó)際學(xué)校時(shí)，更需要重點(diǎn)考察學(xué)校的綜合實(shí)力，建議大家可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考察：

　　1.教學(xué)及管理：天津國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模是非常重要的一點(diǎn)，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)�？梢灾庇^的看出這所學(xué)校的教育體系是否健全，開設(shè)年級(jí)段否是全面，這些都是會(huì)直接影響學(xué)生將來(lái)的升學(xué)。建議大家可以考慮一貫制的學(xué)校，將來(lái)升學(xué)更加方便。

　　2.硬件設(shè)施：目前天津國(guó)際學(xué)校的整體硬件水平還是比較不錯(cuò)的，優(yōu)質(zhì)的的硬件設(shè)施能輔助老師們更好教學(xué)，也能滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好的發(fā)展。建議大家可以參加看�；顒�(dòng)，更直觀了解學(xué)校。

　　3.師資質(zhì)量：學(xué)校的教師一定是評(píng)判這所學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)，一所天津國(guó)際學(xué)校的師資配比非常重要，需要了解該學(xué)校的師資組成結(jié)構(gòu)，中外教師資的占比情況以及教師的背景如何。另外，學(xué)校的校長(zhǎng)也是核心，可以作為重點(diǎn)考察點(diǎn)。

　　4.課程體系：選擇就讀天津國(guó)際學(xué)校，多數(shù)家庭都是希望孩子接受到國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以了解學(xué)校的課程開設(shè)是否全面，如藝術(shù)、心理學(xué)、歷史、地理等課程是否都有開設(shè)。

　　5.學(xué)校升學(xué)率：升學(xué)率直接決定該學(xué)校的排名情況，同時(shí)家長(zhǎng)們?cè)诹私馍龑W(xué)率時(shí)，需要橫向比較，不僅僅是校內(nèi)學(xué)生的升學(xué)率，還要看相同類型下的國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)成績(jī)?nèi)绾�，如開設(shè)A-level課程的國(guó)際學(xué)校需要放在一起對(duì)比，開設(shè)IB課程的國(guó)際國(guó)際學(xué)校在一起對(duì)比。

　　6.招生生源：好的生源質(zhì)量決定著一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)效果，好的學(xué)生會(huì)有強(qiáng)烈的自我約束能力和自學(xué)能力，并且成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)更好，建議家長(zhǎng)們?cè)谶x擇天津國(guó)際學(xué)校時(shí)，可以重點(diǎn)關(guān)注一下該學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)難度，根據(jù)申請(qǐng)要求判斷這所學(xué)校怎么樣。

　　以上幾點(diǎn)要求，是家長(zhǎng)們?cè)谶x擇天津國(guó)際學(xué)校時(shí)，需要重點(diǎn)作為考察對(duì)象的，有時(shí)間的情況下，建議大家可以預(yù)約學(xué)校的開放日活動(dòng)，更直觀了解學(xué)校的招生信息。