中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校家長(zhǎng)真實(shí)反饋

　　通州華仁學(xué)校家長(zhǎng)反饋主要是體現(xiàn)在師資、課程等方面，下面我們來(lái)分別了解下：

1、通州華仁學(xué)校師資力量

　　家長(zhǎng)們對(duì)北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校的中方教師團(tuán)隊(duì)贊譽(yù)有加。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)里還有一批高學(xué)歷、年富力強(qiáng)的中年教師。家長(zhǎng)李女士分享道：“孩子的語(yǔ)文老師是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師，教學(xué)方法獨(dú)特，能把枯燥的文言文講解得妙趣橫生，孩子的語(yǔ)文成績(jī)提升明顯，對(duì)語(yǔ)文的興趣也越來(lái)越濃厚?！睋?jù)了解，學(xué)校的中方教師團(tuán)隊(duì)中，像這樣的特級(jí)、高級(jí)名師不在少數(shù)，他們憑借深厚的學(xué)科知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，學(xué)校中方教師團(tuán)隊(duì)中，百分之六十的教師都能勝任雙語(yǔ)教學(xué)，這讓學(xué)生們?cè)趥鹘y(tǒng)學(xué)科教育的基礎(chǔ)上，提前適應(yīng)國(guó)際化的教育環(huán)境，為未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

2、通州華仁學(xué)校課程設(shè)置

　　（1）小學(xué)課程：夯實(shí)基礎(chǔ)與激發(fā)興趣

　　小學(xué)階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校的小學(xué)課程在家長(zhǎng)中口碑頗佳。家長(zhǎng)劉女士對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置十分滿意，她說(shuō)道：“學(xué)校的課程安排很合理，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)上，非常扎實(shí)，孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很牢固?！睋?jù)了解，學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　除了國(guó)家課程，學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的特色課程。家長(zhǎng)陳先生提到：“孩子特別喜歡學(xué)校的英語(yǔ)戲劇課程，在課程中，孩子不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，還提高了自信心和表演能力。每次看到孩子在舞臺(tái)上自信地表演，我都覺(jué)得選擇這所學(xué)校是正確的。”

　?。?）初中課程：國(guó)家課程與特色課程的巧妙融合

　　初中部的課程同樣備受家長(zhǎng)認(rèn)可。家長(zhǎng)楊女士表示：“學(xué)校在國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)了很多特色校本課程，像雙語(yǔ)數(shù)學(xué)，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還能提高英語(yǔ)水平，這種教學(xué)方式很新穎?！彪p語(yǔ)數(shù)學(xué)課程采用中英文授課，讓學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力，為未來(lái)的國(guó)際化學(xué)習(xí)和交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　特色英語(yǔ)課程也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)馬先生說(shuō)：“學(xué)校的特色英語(yǔ)課程內(nèi)容很豐富，有英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社、英語(yǔ)閱讀課程等，孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力都有了很大的提升。而且，通過(guò)參加這些活動(dòng)，孩子的跨文化交際能力也增強(qiáng)了。”這些特色課程不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還提升了他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　　（3）高中課程：多元班型，助力不同升學(xué)路徑

　　高中部的課程設(shè)置滿足了不同學(xué)生的升學(xué)需求。對(duì)于國(guó)內(nèi)高考班，家長(zhǎng)鄭先生說(shuō)：“學(xué)校的國(guó)內(nèi)高考班教學(xué)針對(duì)性很強(qiáng)，老師們對(duì)高考政策和考點(diǎn)把握得很準(zhǔn)確，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中目標(biāo)很明確，學(xué)習(xí)效率也提高了很多?！备呖及嗟慕處焾F(tuán)隊(duì)深入研究高考政策和命題趨勢(shì)，為學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　具體學(xué)校招生信息可查看：北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校招生簡(jiǎn)章

　　從中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校家長(zhǎng)真實(shí)反饋中可以看出，中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校在師資力量和課程設(shè)置方面都展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力，得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高，且注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展；課程設(shè)置多元豐富，能夠滿足不同學(xué)生的興趣和需求，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)升學(xué)提供了有力保障。

　　對(duì)于正在為孩子擇校的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校無(wú)疑是一個(gè)值得深入了解和考慮的選擇。建議家長(zhǎng)們可以多參加學(xué)校的開放日活動(dòng)，親自到學(xué)校感受校園氛圍，與師生進(jìn)行面對(duì)面的交流，以便更全面地了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和校園文化，意向家長(zhǎng)可點(diǎn)擊報(bào)名預(yù)約：北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校預(yù)約看校入口。