“學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基教育,普及學(xué)前教育,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革的形勢需要。這個(gè)過程的關(guān)鍵是基本普及,難點(diǎn)在加快普及進(jìn)程。”龐麗娟代表認(rèn)為,要破解學(xué)前教育的難題,最重要的是要進(jìn)一步明確和落實(shí)政府責(zé)任,充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,特別是要增加學(xué)前公共教育資源,為廣大中西部地區(qū)、農(nóng)村兒童提供普惠的、基 本的學(xué)前教育服務(wù)。

　　龐麗娟指出,落實(shí)政府主導(dǎo)責(zé)任的關(guān)鍵在于規(guī)劃、投入、教資建設(shè)和保障公平。應(yīng)從如下幾點(diǎn)予以落實(shí):中央和地方各級政府應(yīng)將發(fā)展和普及學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃,制定階段目標(biāo)和地區(qū)目標(biāo);必須加大財(cái)政投入力度;抓緊研究建立以政府投入為主、社會(huì)廣泛參與和家長合理付費(fèi)分擔(dān)教育成本的投入體制;國家應(yīng)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè);國家需要研究制定加快中西部、農(nóng)村地區(qū)發(fā)展和普及學(xué)前教育的政策措施,重點(diǎn)支持中西部農(nóng)村地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)普及學(xué)前教育。