談生命學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解文章內(nèi)容，識(shí)記作家作品、難點(diǎn)字詞。

　　2、感受作品生動(dòng)的描寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生品味作品的語(yǔ)言，揣摩文中蘊(yùn)含的深刻哲理。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、為下列加紅的字注意。

　　挾卷(　)羞怯(　)覆壓(　)清吟(　)

　　蔭庇(　)芳馨(　)云翳(　)懸崖峭壁(　)

　　2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

　　一瀉千里：

　　梟鳥(niǎo)：

　　蔭庇：

　　芳馨：

　　云翳：

　　3、詞語(yǔ)積累：一瀉千里蔭庇芳馨云翳

　　理解探究：

　　二、課文內(nèi)容分析。

　　4、本文的主要的內(nèi)容是什么?

　　5、本文全文只有一段組成，根據(jù)文意，可以把本文劃分成幾個(gè)層次?

　　6、本文開(kāi)頭第一句話(huà)中"生命是什么"和"生命像什么"有什么不同?

　　7、生命和"一江春水""一棵小樹(shù)"有什么關(guān)系?

　　8、如何理解"愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏"這句話(huà)?

　　合作釋疑：

　　9、“一江春水”經(jīng)歷了哪些生命過(guò)程的體驗(yàn)?(可用文中的關(guān)鍵語(yǔ)句回答)這些體驗(yàn)有無(wú)先后順序?從中你領(lǐng)悟到什么道理?

　　10、通過(guò)“一棵小樹(shù)”的經(jīng)歷，使我們得到哪些啟示?

　　課內(nèi)精讀：

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。世界.國(guó)家和個(gè)人的生命中的云翳沒(méi)有比今天再多的了。

　　11、“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差，作者為什么對(duì)前者“不敢說(shuō)”而對(duì)后者“能說(shuō)”呢?請(qǐng)根據(jù)文意或語(yǔ)境寫(xiě)出你的理解。

　　答：________________________________________________________________________

　　12、請(qǐng)分別說(shuō)明以下三句話(huà)在文中的意思。

　　(1)多么光明，又多么黑暗!

　　(2)他說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀!

　　(3)愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。

　　答：____________________________________________________________________

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