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導(dǎo)語(yǔ)introduction
教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,更是心靈的觸碰與靈魂的喚醒。在充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校教師們齊聚一堂,共同召開(kāi)了一次難忘的教師研修會(huì),探討教育的真諦,攜手促進(jìn)學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡與高質(zhì)量轉(zhuǎn)型。
朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校教研會(huì)的第一項(xiàng)議程,是兩位教師代表的精彩分享。德語(yǔ)李老師以“如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生氛圍”為主題,深入淺出地闡述了情緒價(jià)值在教育中的作用,通過(guò)引入中學(xué)生感興趣的話題,與教師們分享了建立良好師生關(guān)系的秘訣,強(qiáng)調(diào)了師生共同進(jìn)步的重要性。
地理曲老師則以“地理教學(xué)實(shí)踐與反思”為主題,回顧了教學(xué)成果,分析了學(xué)生新高考成績(jī),分享了項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐的落地經(jīng)驗(yàn),以及如何將美育融入常規(guī)課程,培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力,促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面提升。兩位老師的分享,既有理論深度,又有實(shí)踐智慧,贏得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲。
董校對(duì)兩位老師的分享給予了高度評(píng)價(jià),并從教學(xué)改進(jìn)的背景、策略出發(fā),對(duì)新學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作進(jìn)行了規(guī)劃。董校以數(shù)據(jù)客觀分析了當(dāng)前學(xué)生課堂現(xiàn)狀、教師訪談情況,強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期開(kāi)展大單元教學(xué)設(shè)計(jì)、制定明確教學(xué)目標(biāo)、提高課堂效率的重要性,為學(xué)校教學(xué)工作指明了方向。
緊接著,張校就德育工作進(jìn)行了布署,她從基礎(chǔ)工作保障、重點(diǎn)系列活動(dòng)兩方面總結(jié)了新亞學(xué)校在德育方面的突出表現(xiàn),并提出新學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,將主題文化教育做得更加豐富多彩,促進(jìn)學(xué)生自管自育。
劉校就新學(xué)期發(fā)展進(jìn)行了定調(diào)-“做新亞高質(zhì)量轉(zhuǎn)型的推動(dòng)者”。他從聚焦目標(biāo)出發(fā),闡述了平穩(wěn)過(guò)渡、提升質(zhì)量、文化融合、問(wèn)題反思的重要性,進(jìn)而就轉(zhuǎn)型升級(jí),包括硬件升級(jí)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)升級(jí)、獨(dú)特文化體系升級(jí)、十大高質(zhì)量教育目標(biāo)升級(jí)等方面做了闡述,明晰了新亞前進(jìn)和發(fā)展的目標(biāo)及方向。劉校以蒙臺(tái)梭利的名言作為結(jié)語(yǔ):“我們對(duì)兒童所做的一切,都會(huì)開(kāi)花結(jié)果,不僅影響他一生,也決定他一生。”這句話深刻提醒我們,作為教師,我們的責(zé)任重大,我們的每一個(gè)行動(dòng)都可能對(duì)學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
此次北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校教師研修會(huì),不僅是一次思想的碰撞,更是一次行動(dòng)的召喚。我們深刻認(rèn)識(shí)到,教育需要我們用心去呵護(hù),用行動(dòng)去踐行。在未來(lái)的日子里,我們將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念,攜手并進(jìn),不斷探索教育的真諦,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
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