2023年底，北京市新英才學(xué)校啟動“職業(yè)探究項目”。新英才“職業(yè)探究項目”以開拓學(xué)生視野、激發(fā)職業(yè)夢想，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)目標(biāo)為宗旨。初中部八年級學(xué)生率先踏上了探索職業(yè)奧秘的旅程，開啟了通往未來職業(yè)世界的大門。

　　在家長志愿者和學(xué)部老師的精心組織下，學(xué)生們走進(jìn)北京市盈科律師事務(wù)所、中金公司、中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、拜歐生物科技有限公司、北京小白羊和大花貓影視傳媒有限公司以及科大訊飛，開啟了一段又一段精彩絕倫的探索之旅。

　　盈科律師事務(wù)所的法律之嚴(yán)謹(jǐn)，中金公司的金融之博大，中國傳媒大學(xué)的藝術(shù)之靈動，拜歐生物科技有限公司的科技之神奇，北京小白羊和大花貓影視傳媒有限公司的創(chuàng)意之璀璨，科大訊飛的人工智能之未來……每一個領(lǐng)域都如同一本打開的書，等待著學(xué)生們?nèi)ヌ剿?、去領(lǐng)悟。

　　參觀過程中，同學(xué)們深入了解各個行業(yè)的運作模式、工作內(nèi)容以及行業(yè)發(fā)展趨勢。如同一扇通往廣闊世界的窗戶，讓學(xué)生們領(lǐng)略到了不同職業(yè)的獨特魅力和無限可能。

　　參觀結(jié)束后，學(xué)生們紛紛回到各自班級寫下自己的感悟與體會。他們用文字描繪著心中的震撼與感動，用語言述說著自己的思考與啟示。每一篇心得都是一顆璀璨的星辰，共同構(gòu)筑起學(xué)生們心中的夢想天空。

　　很榮幸有機會參觀北京市盈科律師事務(wù)所，這是一次難得的體驗，讓我對法律這個領(lǐng)域有了更深入的了解。盈科律師事務(wù)所的規(guī)模和專業(yè)程度讓我印象深刻。從律師們的專業(yè)素養(yǎng)到事務(wù)所的現(xiàn)代化設(shè)施，都展現(xiàn)出了這個行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。在參觀過程中，我了解到了律師們的工作流程和案件處理方式，讓我意識到，法律并不僅僅是書本上的條文和法庭上的辯論，它更是一種對社會公正和人權(quán)的維護(hù)。律師們不僅僅是職業(yè)人士，更是社會正義的捍衛(wèi)者。他們的責(zé)任感和專業(yè)精神讓我深感敬佩。感謝盈科律師事務(wù)所的接待和指導(dǎo)，讓我有機會近距離地感受法律的力量。

　　——來自北京市盈科律師事務(wù)所參觀學(xué)生

　　在金融界的璀璨明珠——中金公司的一次參觀經(jīng)歷，讓我得以一窺金融世界的奧秘，感受到了金融行業(yè)的蓬勃生機與無限可能。中金公司以其卓越的業(yè)績、國際化的業(yè)務(wù)和前瞻性的戰(zhàn)略布局而聞名。從老師們的分享中，我了解了金融市場的風(fēng)云變幻、投資策略的精妙以及風(fēng)險管理的重要性。同時，我們通過玩類似大富翁棋盤的游戲，在分工合作中實行了投資、購買一系列操作，也經(jīng)歷了虧損等情況。游戲的最后，我意識到經(jīng)濟戰(zhàn)場上的種種風(fēng)險。我們需要多加謹(jǐn)慎小心，盡管有時候運氣也是實力的一部分。金融不僅僅是數(shù)字和交易，更是一種智慧和判斷。感謝中金公司給予我們這次寶貴的參觀機會，讓我親身體驗到了金融行業(yè)的挑戰(zhàn)。

　　——來自中金公司參觀學(xué)生

　　如今，AI已融入眾多領(lǐng)域，基于大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)和算力，能夠熟練應(yīng)用特定技術(shù)。但這并不意味它沒有提升空間，更不代表人類已失去價值。我們應(yīng)抓住時代機遇，學(xué)習(xí)技術(shù)優(yōu)勢的同時，激發(fā)創(chuàng)新的步伐。因為，創(chuàng)新思維，是機器無法逾越的，機器只是創(chuàng)新的產(chǎn)物。

　　——來自中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院參觀學(xué)生

　　在拜歐生物，吳宇亮博士為我們呈現(xiàn)了一場關(guān)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)突破的精彩講座，其中關(guān)于干細(xì)胞治療的部分給我留下了深刻的印象。干細(xì)胞治療，這個之前對我來說頗為陌生的領(lǐng)域，如今卻與每一個人的生命緊密相連。其治療方法多樣，如靜脈輸入、病變部位直接注射、體腔輸入等。每一個治療案例背后，都是對生命的挽救與希望的點燃。吳博士分享的關(guān)于他奶奶的案例，90多歲的高齡，面臨置換手術(shù)的困境，卻因干細(xì)胞治療而重獲新生，僅僅21天便能自行走路。這無疑是對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)巨大潛力的最好證明。更令人振奮的是，曾經(jīng)被認(rèn)為是“不治之癥”的癌癥，在現(xiàn)今的生物治療面前也變得不再那么可怕。吳博士的母親兩次戰(zhàn)勝癌癥，如今仍能與伴侶四處旅行，這無疑給了我們莫大的信心與鼓舞。這次拜歐之行，讓我深感自己之前對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知有多么局限。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展已遠(yuǎn)超我們的想象，但我們?nèi)孕钑r刻關(guān)注、珍惜自己的健康。對于我而言，這次參觀不僅僅是一次學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程，更是一次對生命與未來的深刻思考。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)、探索與創(chuàng)新，我們才能在這個日新月異的時代為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

　　——來自拜歐生物科技有限公司參觀學(xué)生

　　在小白羊和大花貓影視傳媒，我不僅對他們的規(guī)模和專業(yè)程度感到驚嘆，更被他們的拍攝流程和設(shè)備所吸引。從策劃、劇本創(chuàng)作到拍攝和后期制作，每一步都充滿了創(chuàng)意與激情。在觀看他們的作品時，我深深地被每一個鏡頭的背后所蘊藏的匠心獨運所打動。每一個畫面都經(jīng)過精心設(shè)計，每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)推敲。從燈光、構(gòu)圖到色彩，每一個元素都恰到好處，使得畫面不僅具有美感，更富有故事性和情感共鳴。此外，老師們對生活的敏銳觀察和對人物關(guān)系的深入探索也給我留下了深刻的印象。他們善于從生活中汲取靈感，將真實的人性和情感融入到作品中，使得故事更加接地氣、有溫度。這種對生活的感悟和敏銳捕捉，也是他們作品中所不可或缺的元素。踏出小白羊和大花貓影視傳媒的那一刻，我心中充滿了敬意和感激。我為能有機會深入了解這個充滿創(chuàng)意與活力的行業(yè)而感到幸運，也為能親身體驗他們的專業(yè)與熱情而感到滿足。小白羊和大花貓影視傳媒讓我深刻地認(rèn)識到，影視不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的表達(dá)和文化的傳承。

　　——來自北京小白羊和大花貓影視傳媒有限公司參觀學(xué)生

　　中國領(lǐng)先的人工智能公司——科大迅飛，深刻領(lǐng)略到了人工智能的迷人與潛力。我們首先見識到了令人驚嘆的虛擬人技術(shù)，其流暢的語音合成能力令人難以置信。它能流利地說德語、漢語、英語和阿拉伯語，完全達(dá)到了人類說話的逼真度。隨后，我親眼目睹了科大迅飛研發(fā)的會議記錄本。這款產(chǎn)品能精準(zhǔn)地記錄會議內(nèi)容，甚至能自動過濾掉無關(guān)緊要的詞語，如“嗯”“這個嘛”等，將長達(dá)10000字的會議記錄精簡至300字，極大地提高了工作效率。最后，我們深入了解了迅飛星火軟件。這款軟件不僅能迅速解答復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，還能生成各種圖片，功能強大，令人嘆為觀止。我期待著人工智能在未來能為我們帶來更多的驚喜與便利。

　　——來自科大訊飛參觀學(xué)生

　　“職業(yè)探究分享展示活動”讓同學(xué)們在職業(yè)探究項目中的學(xué)習(xí)成果得到了有效沉淀和精彩展示。

　　學(xué)生們以小組為單位，精心準(zhǔn)備PPT演示文稿，通過圖文并茂的方式展示了他們在六大領(lǐng)域的探究成果。

　　他們不僅分享了對于不同職業(yè)的認(rèn)識和了解，還結(jié)合自己的感悟和思考，對未來職業(yè)規(guī)劃提出了獨到的見解。

　　此次“職業(yè)探究分享展示活動”不僅為學(xué)生們提供了一個展示自我、鍛煉能力的機會，還加強了他們對于不同職業(yè)的認(rèn)識和理解。通過與同伴的分享和交流，學(xué)生們能夠更加全面地認(rèn)識自己，明確自己的興趣和優(yōu)勢，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供有力的參考。

　　“職業(yè)探究項目”如同一座橋梁，連接著學(xué)生們的夢想與現(xiàn)實，引導(dǎo)他們深入了解各種職業(yè)的奧秘，開啟了一段尋找自我與未來的旅程。學(xué)生們以飽滿的熱情和好奇心，勇敢地邁出課堂，投身于真實的工作世界。他們深入各行各業(yè)，與專業(yè)人士交流對話，親身體驗各種職業(yè)的挑戰(zhàn)。這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們收獲了寶貴的成長與啟迪。

　　家長們對這次活動給予了高度評價，他們認(rèn)為職業(yè)探究項目是一個富有創(chuàng)意和意義的教育實踐。通過參與活動，學(xué)生們能夠更加清晰地認(rèn)識自己的興趣和優(yōu)勢，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供重要的參考。同時，在實踐中學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R與實際情境相結(jié)合，提升他們的綜合素質(zhì)和能力。讓學(xué)生們明白了職業(yè)選擇并非簡單的謀生手段，而是關(guān)乎個人興趣、能力和人生價值的實現(xiàn)。通過深入了解各種職業(yè)，學(xué)生們學(xué)會了在未來的職業(yè)生涯中找尋真正的幸福與滿足。這種深度的認(rèn)識和思考，將對他們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　感謝學(xué)校和家長志愿者們給孩子們帶來這么好的資源和體驗，我們的娃娃們都站在巨人的肩膀上，既幸福又驕傲。

　　——來自小學(xué)部家長的反饋

　　我們呵護(hù)自己的孩子，努力做稱職的父母，同時我們也希望在家長志愿者社區(qū)能照顧到學(xué)部其他的孩子，我們相信這個社區(qū)里其他的家長也會照顧我們自己的孩子。大家共同貢獻(xiàn)智慧，貢獻(xiàn)資源，貢獻(xiàn)時間，可以讓我們孩子都獲得更好的支持!新英才的孩子是幸福的，是有底氣的，你們自己積極努力，你們有自己爸爸媽媽們的照顧呵護(hù)，有老師的教育和指引，還有全校同學(xué)的爸爸媽媽們共同的托舉!我代表今天參加職業(yè)探究的近140個孩子和他們的家長，以及新英才學(xué)校所有的孩子和家長感謝新英才學(xué)校和各位家長的真誠付出!老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，感謝各位!

　　——來自小學(xué)部家長的反饋

　　六大領(lǐng)域的職業(yè)研究，我們的家長太棒了!看著孩子們一路收獲滿滿，更期待未來的各類體驗，家長志愿者這個身份賦予了孩子們更多可能，看著家長們?yōu)楹⒆觽兣牡囊曨l照片，很感動!感覺很酷!家長志愿者社區(qū)我們互為依托，共享共生!感謝大家的付出，以后我也要加入行動。

　　——來自小學(xué)部家長的反饋

　　興趣是最好的老師。孩子們能去自己喜歡的領(lǐng)域探索，特別出色!十分感謝學(xué)校和家長們?yōu)榘才藕⒆觽儼才诺膶嵺`學(xué)習(xí)機會，特別有意義，給你們點贊!

　　——來自小學(xué)部家長的反饋

　　今天在實驗室孩子們的提問環(huán)節(jié)，連我們以往只帶研究生的博士都贊嘆咱們的孩子提的問題特別有深度，孩子們內(nèi)在潛力知識領(lǐng)域的寬度遠(yuǎn)超我們想象，作為家長，能做的就是盡全力為孩子們提供助力他們騰飛的舞臺!

　　——來自家長主理人的反饋

　　孩子們提的問題完全不像是初二的孩子，反倒像是學(xué)習(xí)生物專業(yè)的大學(xué)生。有個女孩提完三個問題博士贊嘆說我可以直接招你當(dāng)我的研究員了。

　　——來自家長主理人的反饋

　　“職業(yè)探究項目”的成功開展，離不開六位家長主理人的支持。特別感謝家長們?yōu)樾掠⒉艑W(xué)子提供的優(yōu)質(zhì)資源和傾情付出，以無私奉獻(xiàn)的精神和深厚的愛意，為孩子們打造了一個充滿機會與挑戰(zhàn)的成長平臺。

　　家長主理人們用自己的實際行動詮釋了什么叫做“傾情付出”，從活動的策劃、組織到執(zhí)行，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了他們的智慧和汗水。為學(xué)生們提供一個真實的實踐場景，讓學(xué)生親身體驗到各種職業(yè)。這種實踐經(jīng)驗對于學(xué)生們的成長具有深遠(yuǎn)的影響，讓他們更加明確自己的職業(yè)方向和人生目標(biāo)。

　　新英才學(xué)校將持續(xù)開展“職業(yè)探究項目”，以構(gòu)建全球化的升學(xué)路徑為己任，助力學(xué)生明晰職業(yè)規(guī)劃，做出明智的選擇。

　　當(dāng)今快速發(fā)展的時代，學(xué)生們需要具備多元化的技能和廣闊的視野，才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。因此，新英才堅持持續(xù)投入資源和精力，為學(xué)生們提供更多富有意義的實踐機會。

　　讓學(xué)生們緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，無疑是為他們的未來鋪設(shè)堅實的基石。誠邀新英才家長中的行業(yè)領(lǐng)袖和杰出人士，共同投身于這場“職業(yè)探究項目”之旅。這不僅是一個學(xué)習(xí)的機會，更是一次心靈的啟迪，相信新英才學(xué)子將得以觸摸行業(yè)的靈魂，洞悉其深邃的內(nèi)涵與廣闊的外延，發(fā)掘自身的潛力，找到屬于自己的職業(yè)道路。

　　新英才將借助“職業(yè)探究項目”等項目的開展，賦予學(xué)生深入洞察各行業(yè)領(lǐng)域的可能性，從而為其未來的職業(yè)抉擇提供更為豐富的思考維度。同時，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變思維，培養(yǎng)他們獨立思考和跨學(xué)科解決難題的能力，助其更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

　　相信新英才學(xué)子在家校共同努力下，能夠在更廣闊的天地中展翅高飛，創(chuàng)造屬于他們自己的輝煌未來。

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