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政策解讀
實(shí)驗(yàn)證明,酵母不僅改變了面團(tuán)結(jié)構(gòu),還讓它們變得更松軟好吃,這也大大增加了饅頭、面包的營養(yǎng)價值。因此,常吃發(fā)酵食品有如
2011-08-25
據(jù)“中央社”報道,英國科學(xué)家針對逾17000名1970年代出生的兒童追蹤調(diào)查40年后的結(jié)果指出,10歲以前每天都吃甜食或
2011-08-25
早餐宜吃食品繁忙學(xué)習(xí)、不充足睡眠已經(jīng)成為健康早餐的頭號大敵,而長期不吃或不科學(xué)地吃早餐恰恰會對身體健康造成嚴(yán)重的危害,還
2011-08-25
按說,我對這個問題沒什么發(fā)言權(quán),因?yàn)橥┩┰?jīng)“厭食”一段時間,由于處理失當(dāng),還走過一段彎路,只是很不好意思
2011-08-25
很多人認(rèn)為,發(fā)燒生病時吃雞蛋有營養(yǎng),對恢復(fù)健康有利,但這種做法是不科學(xué)的。如果發(fā)燒的病人吃雞蛋,會使機(jī)體內(nèi)熱量增加,
2011-08-25
一般寶寶都愛吃甜食,但從醫(yī)學(xué)的角度看,還是少吃好。這是因?yàn)閷殞毷橙脒^多的糖類物質(zhì),如果在體內(nèi)得不到消耗,便轉(zhuǎn)化為脂肪
2011-08-25
還有一種特別嫩的豆腐叫內(nèi)酯豆腐,是用不含鈣的葡萄糖酸內(nèi)酯做凝固劑,鈣含量非常少,每100克內(nèi)酯豆腐僅含鈣17毫克,是普通豆
2011-08-25
印度尼西亞學(xué)者研究發(fā)觀,當(dāng)兒童食物中已含有足夠量的鐵時,如再補(bǔ)鐵則會阻礙兒童生長。他們讓47名中產(chǎn)階層家庭的兒童服用櫻
2011-08-25
剩飯菜早餐 剩飯菜隔夜后,蔬菜可能產(chǎn)生亞硝酸(一種致癌物質(zhì)),吃進(jìn)去會對人體健康產(chǎn)生危害,因此,吃剩的蔬菜盡量別再
2011-08-25
現(xiàn)如今,補(bǔ)鈣已成為一種保健時尚,但是很多人往往受商業(yè)宣傳影響,不講科學(xué),盲目補(bǔ)鈣,結(jié)果或事倍功半,或得不償失。所以,
2011-08-22
夏季,寶寶經(jīng)常進(jìn)出空調(diào)房,這讓抵抗力比較低的寶寶更加容易感冒、咳嗽?人噪m然是孩子最常見的癥狀,但是如果你的孩子經(jīng)常
2011-08-22
長高法則一:晚上十點(diǎn)前入睡 因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),暑期很多孩子不再早睡,熬夜成了常事,對正處于身高發(fā)育階段的孩子是非常不利
2011-08-22
呼吸道和胃腸道疾病是造成發(fā)燒的主因 現(xiàn)在到呼吸科來看病的發(fā)燒患兒數(shù)量很多,發(fā)燒病例在門診中已經(jīng)占到了1/2到2/3,最常
2011-08-22
一、成人微量元素補(bǔ)充劑 芝加哥大學(xué)兒童醫(yī)院臨床學(xué)教授凱奇博士說:“成人微量元素補(bǔ)充劑中的鐵是導(dǎo)致無意之間服用這
2011-08-22
眼睛是心靈的窗戶!學(xué)齡前的孩子處于眼睛養(yǎng)護(hù)的一個關(guān)鍵期。雖然此時眼睛發(fā)育得比嬰兒期更“壯實(shí)”了,但畢竟還是
2011-08-22
一、小寶寶能吹電風(fēng)扇嗎? 在炎熱的夏天,有些年輕媽媽為給孩子消暑,用電風(fēng)扇給嬰幼兒吹風(fēng),這樣做對孩子健康是不利的。
2011-08-22
讓不懂英語的家長和小學(xué)生們一同看VCD 學(xué)習(xí)英語,其學(xué)習(xí)效果好于讓懂英
語的家長輔導(dǎo)孩子。 專家表示,這一觀點(diǎn)是依據(jù)近
2011-07-30
道歉也應(yīng)該有原則 唯唯媽: 6 歲的孩子正是自尊心強(qiáng),個性形成的階段。其實(shí)我家也碰到過這樣的情況,
不過當(dāng)時受傷的
2011-07-30
其父親創(chuàng)造“模擬語言環(huán)境”,孩子不記單詞、不學(xué)語法、不背句子學(xué)完《
新概念英語》前4 冊 一個10歲的孩子,從不
2011-07-30
不要錯過孩子學(xué)習(xí)英語的好時期 朱敏(北京21世紀(jì)雙語幼兒園園長) 從兒童生理發(fā)育角度講,0 —6 歲是發(fā)展的敏感時期
2011-07-30
說到小孩學(xué)美語,很多父母的隱憂是:“孩子還在學(xué)中文,如果又同時學(xué)另
一個語言,會不會對學(xué)母語造成干擾呢?”
2011-07-30
孩子英語能力的好壞,是未來能否在學(xué)業(yè)與職場中勝出的關(guān)鍵。 但增進(jìn)英語能力,只有上補(bǔ)習(xí)班這一種方法嗎? 魏君方與允
2011-07-30
隱獲得與外顯學(xué)習(xí)動力不同 在朝陽區(qū)水利水電局的“劍橋少兒英語考試培訓(xùn)班”的教室外,記者看到不
少焦急等待
2011-07-30
幫助孩子學(xué)習(xí) 請父母認(rèn)真閱讀我們的建議。 環(huán)境——“拓展環(huán)境” 為孩子提供更為豐富的信息采
2011-07-30
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張老師
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