有個人名叫唐駿，“打工”出身而做了“皇帝”， 大澤龍蛇的瑰麗傳說如干柴烈火傳遍草根抑或蟻族。有人說，英雄莫問出處。唐駿多年的奮斗給了他回報，他管理過微軟中國，管理過盛大，又以國內(nèi)職業(yè)經(jīng)理人最高身價“轉(zhuǎn)會”新華都。個人的成功與否，與文憑的真假沒有必然的關(guān)系。唐駿即使沒有假文憑，以他的才智，還是可以通過其他途徑，走上成功之路的。

　　那么他為什么要造假學(xué)歷呢，其實，原因也不難想到。在國內(nèi)，人們普遍對高學(xué)歷的人特別是博士學(xué)位的人充滿敬佩之情。認為他們是社會的精英。

　　讀EMBA可以說是一個天價的投資，不僅僅要花錢，更是要精力，時間。可是為什么還是會有那么多的浙商去選擇天價EMBA呢?難道僅僅是為了一張碩士畢業(yè)證書嗎?

　　1：一種共同“工商管理語言”，老板講話水平很高

　　EMBA 不僅僅可以學(xué)習(xí)到系統(tǒng)商業(yè)新知，還能成 為商人的共同“工商管理語言”，學(xué)習(xí)和國內(nèi)、國際同行溝通的語言， 學(xué)習(xí)和客戶、供應(yīng)商、投行、媒體等各利益相關(guān)者打交道的語言，大 家討論一種商業(yè)行為會統(tǒng)一到“商業(yè)模式”、“核心競爭力”等等商 業(yè)語境中，共同的學(xué)習(xí)背景縮短彼此之間的交往距離.

　　2：學(xué)習(xí)不斷提升自己，為自我實現(xiàn)的需要

　　馬斯洛的需求理論告訴我們，人在的需求分為五個層次，其中最 高的層次就是自我實現(xiàn)的需要。而EMBA 正是能夠幫助企業(yè)家和社會 各行各業(yè)的精英們提升自己、拓寬自我的思維和視野，從而滿足自我 實現(xiàn)的需求。

　　3：聽名師言悟成功之道

　　EMBA 課程的教授們，都是在各自專業(yè)潛心專研了多年的，結(jié)合學(xué) 員各自的實踐來談理論的，都是在各自領(lǐng)域非常有造詣的專家。課程 很具有啟發(fā)性，往往教授的一句話，能點撥學(xué)員們半年或幾年來未解 開的心節(jié)。 EMBA 并不是說要學(xué)習(xí)多少理論知識，將來要做學(xué)問，畢竟它不是 學(xué)術(shù)性學(xué)位，而是專業(yè)碩士學(xué)位，強調(diào)實用性而非學(xué)術(shù)性.

　　4：做EMBA 論文總結(jié)公司，省下一筆不菲咨詢費

　　把做畢業(yè)論文當(dāng)成一個企業(yè)咨詢管理的機會，等于節(jié)約了一筆不菲的咨詢費用。寫畢業(yè)論文就寫自己公司的，用短短的時間，與導(dǎo)師一起系統(tǒng)地、站在一個高度來總結(jié)公司的情況。可以更加客觀的看到自己企業(yè)所處在的一個位置。

　　5：到EMBA 班里挖人才或者找合作伙伴

　　盡管不是主流，但是筆者也常常遇到這樣一種現(xiàn)象，EMBA 班一畢 業(yè)，結(jié)果跳槽到同學(xué)的企業(yè)擔(dān)任高管或者做CEO。 還有一種情況就是：讀完EMBA，就不會原來的公司了，兩三個同 學(xué)合伙創(chuàng)業(yè)開公司了。

　　6：不為自己讀書，為兒女做個榜樣

　　讀書是為了給兒女做個榜樣，不能讓我孩子們覺得，他老爸、老媽盡管事業(yè)成就很高，文憑卻不高。 還有就是可以給后輩們些激勵，我都這么有成就了還在讀書呢!

　　7：上市公司有文憑要求

　　上市公司其中有披露公司主要負責(zé)人的文憑情況，文憑低了一個是不好看，二個是在證監(jiān)會過堂時也不好， 于是不少企業(yè)CEO即使很忙，但是為了上市也得回到課堂。

　　8：銀行信貸評級有要求

　　現(xiàn)在的銀行不但關(guān)注企業(yè)的質(zhì)量，還非常關(guān)注企 業(yè)主的個人能力和素質(zhì)。企業(yè)主如果是高中、大專、本科、 碩士，分別得到的評分是不一樣的。這也一定程度上促使各個企業(yè)高管到EMBA 課堂，一方面充電，一方面獲得一張碩士文憑。

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