南京信息工程大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生招生簡(jiǎn)章

授課方式：周末班,網(wǎng)絡(luò)班,集中班,寒暑假班學(xué)制：3年學(xué)費(fèi)：25000元上課地點(diǎn)：全國(guó)

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)傳承于我校1960年創(chuàng)建的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)專(zhuān)業(yè)，1978年獲農(nóng)業(yè)氣象學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年招收農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)本科生，2008年列為中國(guó)氣象局重點(diǎn)學(xué)科，2019年招收農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)碩士研究生。軟科排名農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)2018年全國(guó)大學(xué)前10，獲土壤學(xué)領(lǐng)域國(guó)家自然基金數(shù)全國(guó)第18，《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》連續(xù)4年保持B?！半p一流”高校，教育部第一批“新農(nóng)科”一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)單位，聯(lián)合國(guó)世界氣象組織WMO區(qū)域培訓(xùn)中心駐校，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)氣象委員會(huì)主任委員單位，獲首批教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目。現(xiàn)有專(zhuān)任教師32人，其中教授9人、副教授15人，博士率100%，具有海外留學(xué)經(jīng)歷的導(dǎo)師比例達(dá)95%以上。多人次獲國(guó)家“青年千人計(jì)劃”、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創(chuàng)計(jì)劃、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”等稱(chēng)號(hào)，并擁有教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和江蘇省雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)。建有氣候與環(huán)境變化國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家一級(jí)農(nóng)業(yè)氣象試驗(yàn)站、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)場(chǎng)、江蘇省農(nóng)業(yè)氣象重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、土壤環(huán)境與污染修復(fù)中心、耕地保護(hù)與地力提升中心等教學(xué)科研平臺(tái)及全國(guó)30個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。

本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)特色為：①秉承農(nóng)業(yè)氣象傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)“農(nóng)業(yè)+環(huán)保+氣象+信息”特色，培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)高水平新農(nóng)科人才；②科教融合，與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)及6所國(guó)外大學(xué)聯(lián)培共建育人；③產(chǎn)學(xué)研一體化，把論文寫(xiě)在大地上，雙創(chuàng)平臺(tái)推動(dòng)三農(nóng)和環(huán)保成果轉(zhuǎn)化。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

以立德樹(shù)人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，瞄準(zhǔn)本學(xué)科國(guó)際前沿，培養(yǎng)具有深厚理論基礎(chǔ)、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能、高遠(yuǎn)國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力、氣象學(xué)和信息工程特色專(zhuān)長(zhǎng)，德智體美勞全面發(fā)展、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的卓越英才，成為社會(huì)主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領(lǐng)跑者、鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)者、美麗中國(guó)的建設(shè)者。

三、研究方向

在農(nóng)業(yè)氣象和信息工程特色基礎(chǔ)上，圍繞生態(tài)文明建設(shè)、資源可持續(xù)高效利用、環(huán)境污染防治與修復(fù)、鄉(xiāng)村振興與智慧農(nóng)業(yè)等國(guó)家社會(huì)重大需求，緊扣土壤養(yǎng)分和農(nóng)業(yè)廢棄物高效利用為核心、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染控制為重點(diǎn)的學(xué)科內(nèi)涵，形成了①土壤學(xué)、②植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、③土地資源學(xué)；④農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)4個(gè)方向。

四、學(xué)制費(fèi)用和學(xué)習(xí)年限

學(xué)制：

學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

費(fèi)用：

第一階段研修學(xué)費(fèi):25000元;

繳費(fèi)流程:

1.學(xué)員報(bào)名，提交報(bào)名資料，對(duì)接老師提交學(xué)校;

2.學(xué)校核實(shí)，發(fā)放錄取通知書(shū)、入學(xué)須知和繳費(fèi)流程;

3.學(xué)校官網(wǎng)繳費(fèi);

4.教學(xué)點(diǎn)保存繳費(fèi)截圖)

教學(xué)點(diǎn)費(fèi)用:500元報(bào)名費(fèi)，12800元增值服務(wù)費(fèi);

第二階段論文費(fèi)用:20000元

五、學(xué)分要求和課程設(shè)置

總學(xué)分26學(xué)分，學(xué)位課程學(xué)分16學(xué)分，非學(xué)位課不少于8學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分。

（1）學(xué)位課（不少于16學(xué)分）

A——公共基礎(chǔ)課（7學(xué)分）

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究，2學(xué)分，所有碩士生必修。

自然辯證法，1學(xué)分。

碩士生公共英語(yǔ)：2學(xué)分。以通過(guò)PESTS-5、GRE、雅思、托福等考試為目標(biāo)，培養(yǎng)研究生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

凡符合下列條件之一的研究生可申請(qǐng)免修公共英語(yǔ)課程：

①參加“全國(guó)外語(yǔ)水平考試”（WSK）并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)（PETS-5）；

②參加雅思（學(xué)術(shù)類(lèi)）、托福考試，成績(jī)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：雅思6.5分，托福（IBT）95分；

③曾在教育部指定出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)部參加相關(guān)語(yǔ)種培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)（英語(yǔ)為高級(jí)班）。

碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ)：2學(xué)分。以國(guó)際交流為主線，系統(tǒng)介紹“學(xué)術(shù)寫(xiě)作與發(fā)表”、“國(guó)際會(huì)議”等方面的知識(shí)和實(shí)踐操練。重點(diǎn)培養(yǎng)研究生英語(yǔ)的應(yīng)用能力。幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)英語(yǔ)表達(dá)能力，克服參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作、進(jìn)行科學(xué)研究中的語(yǔ)言障礙。碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程實(shí)施跨學(xué)院合作授課，由文學(xué)院教師和專(zhuān)業(yè)學(xué)院中有留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀教師承擔(dān)授課任務(wù)。

B——專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（不少于9學(xué)分）

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，反映本學(xué)科最基本的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，是該學(xué)科的必修課。學(xué)分要求和課程設(shè)置既要考慮基礎(chǔ)理論系統(tǒng)性，又要有一定的專(zhuān)業(yè)覆蓋面。分學(xué)科安排，學(xué)分要求和課程設(shè)置需從本學(xué)科的基礎(chǔ)方向和未來(lái)發(fā)展的學(xué)術(shù)層面來(lái)進(jìn)行。

高級(jí)土壤學(xué)，2學(xué)分，專(zhuān)業(yè)示范課

高級(jí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)，2學(xué)分，專(zhuān)業(yè)示范課

土壤微生物分子生態(tài)學(xué)，2學(xué)分

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，2學(xué)分

土壤污染與修復(fù)，2學(xué)分

（2）非學(xué)位課（不少于8學(xué)分）

C——限選課（2學(xué)分）

科技人文素養(yǎng)，1學(xué)分。要求選課研究生至少參加8次講座。由本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家組成科技人文素養(yǎng)選修課，同時(shí)植入1-2次職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)類(lèi)講座。

學(xué)科前沿，1學(xué)分。由學(xué)院學(xué)術(shù)骨干教師組成授課團(tuán)隊(duì)，圍繞核心課程相關(guān)研究方向的前沿進(jìn)展授課。授課教師須在開(kāi)課的前一學(xué)期報(bào)課程計(jì)劃，由研究生院審核；批準(zhǔn)后，可指導(dǎo)學(xué)生參加討論班。

D——專(zhuān)業(yè)選修課（不少于6學(xué)分）

專(zhuān)業(yè)選修課是在學(xué)位課以外，為擴(kuò)大知識(shí)面，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，根據(jù)不同的研究方向，按照碩士研究生培養(yǎng)需要，在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科中開(kāi)設(shè)的各類(lèi)可供碩士研究生選擇學(xué)習(xí)的課程。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)及發(fā)展需要制定本類(lèi)課程。

為了擴(kuò)大碩士研究生的視野，提高其人文素養(yǎng)，博士生開(kāi)設(shè)人文素養(yǎng)選修課。授課內(nèi)容主要含國(guó)情、省情、校情、軍事、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、體育、科技、教育、外文政治等。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行授課。

研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程：1學(xué)分。為激發(fā)研究生創(chuàng)新思維及創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)全體研究生開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。

生物地球化學(xué)：2學(xué)分。

養(yǎng)分資源綜合管理：2學(xué)分。

土地資源利用與保護(hù)：2學(xué)分。

土壤肥力與耕地質(zhì)量：2學(xué)分。

高級(jí)植物生理學(xué)：2學(xué)分。

物質(zhì)循環(huán)與全球變化：2學(xué)分。

環(huán)境生物學(xué)：2學(xué)分。

E——實(shí)踐環(huán)節(jié)（2學(xué)分）

實(shí)踐環(huán)節(jié)（2學(xué)分），主要包括學(xué)術(shù)報(bào)告和實(shí)踐活動(dòng)。

1.學(xué)術(shù)活動(dòng)，必修環(huán)節(jié)，1學(xué)分。

碩士研究生在論文工作期間，原則上應(yīng)至少舉行一次公開(kāi)性的學(xué)術(shù)報(bào)告（論文開(kāi)題報(bào)告除外），并參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議模擬實(shí)踐。還應(yīng)參加不少于8次（其中2次為跨二級(jí)學(xué)科）的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括校內(nèi)外專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)或科技比賽等，并且在《學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄》上做好相應(yīng)記錄。由指導(dǎo)教師和學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)其學(xué)術(shù)報(bào)告效果進(jìn)行考核?？己撕细裾叻侥苓M(jìn)行論文答辯。

國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議模擬實(shí)踐。以研究生特色活動(dòng)的形式實(shí)施，以提升研究生綜合素質(zhì)，開(kāi)闊研究生國(guó)際化視野，提升研究生英語(yǔ)交流和溝通能力，展現(xiàn)研究生群體學(xué)術(shù)功底為目標(biāo)。每學(xué)年由研究生院統(tǒng)籌，學(xué)院組織至少1次國(guó)際會(huì)議模擬實(shí)踐，點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家由學(xué)院選派高水平師資組成。

2.實(shí)踐活動(dòng)，必修環(huán)節(jié)，1學(xué)分。

實(shí)踐活動(dòng)包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、課外學(xué)術(shù)活動(dòng)等多種形式，累計(jì)不少于2周時(shí)間，完成實(shí)踐報(bào)告，培養(yǎng)單位評(píng)估合格為通過(guò)。

助研、助教、助管等實(shí)踐活動(dòng)可根據(jù)具體情況，與研究生兼任助教、助研和助管的工作結(jié)合起來(lái)，選擇其中的一項(xiàng)或二項(xiàng)予以實(shí)施。

科技創(chuàng)新，可以與各級(jí)別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)相結(jié)合，完成創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)果報(bào)告。

社會(huì)實(shí)踐或生產(chǎn)實(shí)踐，尤其適用于沒(méi)有或缺乏本專(zhuān)業(yè)工作、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的研究生，可安排到相關(guān)實(shí)踐基地或生產(chǎn)部門(mén)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

社會(huì)調(diào)查一般是指帶著課題進(jìn)行某一方面的廣泛的調(diào)查研究，并以專(zhuān)題報(bào)告的形式提交調(diào)查結(jié)果。

實(shí)踐環(huán)節(jié)須報(bào)研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，并報(bào)學(xué)院審核。學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、案例分析報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定等，經(jīng)導(dǎo)師簽字認(rèn)可后交學(xué)院研究生教學(xué)秘書(shū)，由學(xué)院組織人員對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)效果進(jìn)行考核，學(xué)生必須達(dá)到合格才可獲得相應(yīng)學(xué)分。

六、培養(yǎng)方式

對(duì)碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式，課程學(xué)習(xí)一般在一年內(nèi)完成，從事論文工作的時(shí)間一般不得少于一學(xué)年。

整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針，使研究生掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，掌握科學(xué)的基本方法，并具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。

碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，選導(dǎo)師時(shí)間1個(gè)月。采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

七、論文環(huán)節(jié)

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

學(xué)位論文內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.選題和開(kāi)題

研究生課程學(xué)習(xí)期間在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過(guò)查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究等工作，把握本研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)，并在此基礎(chǔ)上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。

開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析；課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果。研究生通過(guò)查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題。開(kāi)題報(bào)告須在碩士點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行可行性論證，經(jīng)認(rèn)可后才能進(jìn)行課題研究。

碩士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在第3學(xué)期結(jié)束前完成，因特殊原因需延期開(kāi)題者，應(yīng)提前向研究生院提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)延期的期限最長(zhǎng)不超過(guò)2個(gè)月。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，原則上不再改變，如論文選題有重大變化的，需重做開(kāi)題報(bào)告。

2.中期考核

對(duì)二年級(jí)碩士研究生在進(jìn)入學(xué)位論文階段前進(jìn)行中期考核，時(shí)間一般在第四學(xué)期初，主要包括思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)等內(nèi)容。中期考核不過(guò)者，可延期6個(gè)月再重新申請(qǐng)考核，最長(zhǎng)延期時(shí)間為1年，第二次仍未通過(guò)中期考核、不宜繼續(xù)培養(yǎng)者，作退學(xué)處理。

3.學(xué)位論文的寫(xiě)作和要求

按學(xué)校學(xué)位論文寫(xiě)作要求執(zhí)行。

4.學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯

研究生必須學(xué)完規(guī)定的課程，考核成績(jī)合格，中期考核合格，并完成實(shí)踐活動(dòng)，獲得規(guī)定的學(xué)分后，方能申請(qǐng)論文預(yù)答辯。碩士研究生學(xué)位論文預(yù)答辯在每年的3月底前完成。預(yù)答辯通過(guò)者方可申請(qǐng)正式答辯。

5.申請(qǐng)學(xué)位

按《南京信息工程大學(xué)授予碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的具體實(shí)施辦法進(jìn)行。

附表1：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置

組別	課程編號(hào)	課程名稱(chēng)	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開(kāi)課學(xué)期	授課方式	考核方式	備注
A	s999035	新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	32	2	1	課堂講授	考試
	s999036	自然辯證法概論	16	1	2	課堂講授	考試
	s999038	碩士生公共英語(yǔ)	32	2	1	課堂講授	考試
	s999039	碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ)	32	2	1	課堂講授	考試
B	s002140	★高級(jí)土壤學(xué)	32	2	1	課堂講授	考查	不少于9學(xué)分
	s002141	▲★高級(jí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)	32	2	1	課堂講授	考試
	s002170	▲●土壤微生物分子生態(tài)學(xué)	32	2	1	課堂講授	考查
	s002144	數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析	32	2	1	課堂講授	考試
	s002171	▲土壤污染與修復(fù)	32	2	2	課堂講授	考查
C	s999040	科技人文素養(yǎng)	16	1	1	講座	考查
C	s002155	學(xué)科前沿	16	1	2	課堂講授	考查
D	s999041	研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程	16	1	1	課堂講授	考查	不少于4學(xué)分
	s002172	▲生物地球化學(xué)	32	2	2	課堂講授	考試
	s002173	▲養(yǎng)分資源綜合管理	32	2	2	課堂講授	考查
	s002174	▲土地資源利用與保護(hù)	32	2	2	課堂講授	考查
	s002150	▲◆資源環(huán)境信息技術(shù)	32	2	2	課堂講授	考試
	s002146	▲高級(jí)植物生理學(xué)	32	2	2	課堂講授	考查
	s002176	物質(zhì)循環(huán)與全球變化	32	2	2	課堂講授	考查
	s002177	環(huán)境生物學(xué)	32	2	2	課堂講授	考試
E	S002133	學(xué)術(shù)活動(dòng)	16	1	2	其它	考查	必修環(huán)節(jié)
E	S002134	實(shí)踐活動(dòng)	16	1	2	其它	考查	必修環(huán)節(jié)

注：1、A公共基礎(chǔ)課 B專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 C限選課 D 專(zhuān)業(yè)選修課 E實(shí)踐環(huán)節(jié)；

2、A、B類(lèi)課程為學(xué)位課；C、D、E類(lèi)課程為非學(xué)位課；

3、課程類(lèi)型標(biāo)識(shí)：▲核心課程，★專(zhuān)業(yè)示范課程，●全英文課程，■學(xué)科交叉課程，◆校企聯(lián)合課程；

4、授課方式：課堂講授，講座，小組討論，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)，線上線下混合式教學(xué)；

5、考核方式：考試，考查。

附表2：學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求

環(huán)節(jié)名稱(chēng)	安排及要求	時(shí)間節(jié)點(diǎn)
1. 制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃	根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合實(shí)際情況，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行。	入學(xué)1周內(nèi)完成
2. 課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)	根據(jù)表1所示的課程設(shè)置安排。
3. 開(kāi)題報(bào)告	撰寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告，并組織開(kāi)題答辯。	第三學(xué)期結(jié)束前完成
4. 學(xué)術(shù)活動(dòng)	在學(xué)期間應(yīng)參加8次以上（其中2次為跨二級(jí)學(xué)科）的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
5. 實(shí)踐活動(dòng)	包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不少于2周時(shí)間，完成實(shí)踐報(bào)告，培養(yǎng)單位評(píng)估合格為通過(guò)。
6. 中期考核	各培養(yǎng)單位組織考核小組對(duì)研究生論文工作進(jìn)展等情況進(jìn)行全面檢查。未通過(guò)考核者啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，第二次仍未通過(guò)中期考核、不宜繼續(xù)培養(yǎng)者，作退學(xué)處理。	第四學(xué)期結(jié)束前
7. 論文答辯	通過(guò)學(xué)院答辯資格審核后，按照學(xué)校關(guān)于學(xué)位論文評(píng)審與答辯的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)審和答辯。	開(kāi)題報(bào)告完成時(shí)間與預(yù)答辯時(shí)間至少間隔1年

八、申請(qǐng)對(duì)象和條件

已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者可以提交申請(qǐng)。已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的，其所獲的國(guó) (境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。在申請(qǐng)學(xué)位的專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)做出一定的成績(jī)，學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到所申請(qǐng)學(xué)科的碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，可向有關(guān)學(xué)位授予單位申請(qǐng)碩士學(xué)位。

九、證書(shū)授予

1.培養(yǎng)期內(nèi)，規(guī)定課程合格、論文撰寫(xiě)答辯通過(guò)，且通過(guò)統(tǒng)考科目，由南京信息工程大學(xué)頒發(fā)教育部統(tǒng) 一印制的碩士研究生學(xué)位證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)，中國(guó)高等學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))電子注冊(cè)。按《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例規(guī)定》及《南京信息工程大學(xué)碩士學(xué)位實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，授予相應(yīng)學(xué)科門(mén)類(lèi)的碩士學(xué)位，并依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定在就業(yè)、晉升、職稱(chēng) 評(píng)定、積分入戶、申請(qǐng)博士等方面和其他形式的碩士學(xué)位證書(shū)享受同等待遇。

2.培養(yǎng)期內(nèi)，規(guī)定課程合格、統(tǒng)考未通過(guò)，由南京信息工程大學(xué)頒發(fā)研究生課程結(jié)業(yè)證書(shū)。

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