2017年北京師范大學(xué)雙證應(yīng)用心理專業(yè)碩士(MAP)招生簡章公布，詳情如下：

　　一、招生宗旨

　　心理學(xué)被聯(lián)合國科教文組織列為21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展建設(shè)的學(xué)科之一,對(duì)于人們的工作和生活具有不可或缺的作用。中國經(jīng)濟(jì)體制的變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)、利益格局的調(diào)整、思想觀念的變化，深刻地影響著個(gè)人和群體的心理與行為，對(duì)心理學(xué)的應(yīng)用提出了前所未有的要求。

　　MAP，Master of Applied Psychology,全稱應(yīng)用心理專業(yè)碩士，2011年首次進(jìn)入人們的視野。應(yīng)用心理學(xué)在兩個(gè)方面呈現(xiàn)出明顯的發(fā)展趨勢(shì)：第一，以問題解決的實(shí)效性為導(dǎo)向，綜合運(yùn)用來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)等，形成解決各種實(shí)際問題的心理學(xué)方法、技術(shù)與產(chǎn)品;第二，以心理學(xué)應(yīng)用的職業(yè)化為導(dǎo)向，更強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用與實(shí)際生活及工作相結(jié)合。

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)院自2011年開始招收MAP，逐漸探索出應(yīng)用心理專業(yè)碩士的培養(yǎng)模式，發(fā)揮心理學(xué)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)高層次的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才。

　　二、招生人數(shù)

　　北師大心理學(xué)院2017年計(jì)劃招收非全日制應(yīng)用心理專業(yè)碩士200名(推免保送生不超過21人)。

　　分設(shè)為4個(gè)專業(yè)方向,每個(gè)專業(yè)方向計(jì)劃招生50名(招生人數(shù)不足30人的專業(yè)方向不予開設(shè)):

　　1.用戶體驗(yàn)(UX);

　　2.臨床與咨詢心理;

　　3.職業(yè)心理健康與EAP(員工幫助計(jì)劃);

　　4.心理測(cè)量與人力資源管理。

　　具體方向介紹詳見“2017年北師大心理學(xué)院MAP招生方向說明”。

　　三、報(bào)考條件

　　1.中華人民共和國公民。

　　2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　　3.身體健康狀況符合國家和我校規(guī)定的體檢要求。

　　4.學(xué)歷等必須符合下列條件之一：

　　(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(2017年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生);

　　(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷人員;

　　(3)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到2017年9月1日)或2年以上的人員，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，同時(shí)滿足以下三個(gè)條件的，可以本 科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。條件為①修完大學(xué)本科全部必修課程;②在所報(bào)考專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊上以第一作者發(fā)表過兩篇以上(含)論文;③報(bào)考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。

　　(4)已獲碩士、博士學(xué)位人員。

　　(5)除中央黨校成人教育學(xué)院本科學(xué)歷外，其余的黨校學(xué)歷不能報(bào)考。

　　(6)在國(境)外獲得的學(xué)歷(學(xué)位)證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。

　　國防生及現(xiàn)役軍人報(bào)考，按解放軍有關(guān)部門的規(guī)定辦理。

　　非應(yīng)屆在讀研究生(含單證專業(yè)學(xué)位碩士生)報(bào)考，須在報(bào)名前征得就讀院校同意，并在錄取時(shí)先辦理原就讀院校的退學(xué)手續(xù)。我校不允許研究生同時(shí)攻讀兩個(gè)以上(含)不同層次或相同層次的學(xué)位。

　　5.我校雙證應(yīng)用心理專業(yè)碩士不招收少數(shù)民族骨干計(jì)劃的考生。

　　四、報(bào)名

　　【說明：考生報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)閱讀我校的報(bào)考條件，確認(rèn)完全符合后再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)必須如實(shí)、準(zhǔn)確地填寫信息。凡不符合報(bào)考條件或弄虛作假者，不予錄取。報(bào)考資格審核將在錄取階段進(jìn)行�！�

　　1.報(bào)名流程

　　報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段，缺一不可。考生須于2016年10月10日—31日登陸“中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)” 瀏覽報(bào)考須知，按教育部、省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名。并按照所選報(bào)考點(diǎn)規(guī)定的時(shí)間持有效居民身份證、畢業(yè)證書原件(應(yīng)屆生持每學(xué)期均注冊(cè)的學(xué)生證)，到報(bào)考點(diǎn)指定的場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)�？忌鷮�(duì)報(bào)名信息要進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)和確認(rèn)，報(bào)名結(jié)束后考生報(bào)名信息不再允許修改，因考生信息填寫錯(cuò)誤引起的一切后果由考生本人自行承擔(dān)。

　　2.報(bào)考方式

　　2017北師大應(yīng)用心理專業(yè)碩士(MAP)實(shí)行提前批與正常批相結(jié)合的報(bào)考方式�？忌�有兩種選擇：

　　第一，提前批報(bào)考：參加提前面試+全國統(tǒng)考

　　第二，正常批報(bào)考：全國統(tǒng)考+正常批復(fù)試

　　(1)提前批報(bào)考

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考生個(gè)人能力、綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的評(píng)估，選拔優(yōu)秀生源。北師大應(yīng)用心理專業(yè)碩士(MAP)項(xiàng)目于2016年7月-8月舉辦2場(chǎng)提前面試。

　　提前面試申報(bào)流程：

　　登錄北師大心理學(xué)院官網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)→填報(bào)申請(qǐng)材料→網(wǎng)上審核-提交書面材料→參加個(gè)人面試→參加筆試(機(jī)試)→查詢面試結(jié)果。

　　申請(qǐng)批次安排：

批次	在線提交截止時(shí)間	面試名單公布	提交書面材料、機(jī)試、面試	面試結(jié)果查詢
第一批	7月8日24點(diǎn)前	7月15日	7月23日-24日	面試后5個(gè)工作日后公布
第二批	8月5日24點(diǎn)前	8月12日	8月20日-21日

　　(2)正常批報(bào)考

　　選擇正常批報(bào)考的考生可按照正常的報(bào)考流程，于2016年10月10日-31日登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)”完成網(wǎng)上報(bào)名，并按照所選報(bào)考點(diǎn)規(guī)定的時(shí)間持有效居民身份證、畢業(yè)證書原件(應(yīng)屆生持每學(xué)期均注冊(cè)的學(xué)生證)，到報(bào)考點(diǎn)指定的場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。參加2017年全國研究生入學(xué)考試，于2017年3月初北師大應(yīng)用心理專業(yè)碩士(MAP)復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線公布后，上線的考生參加北師大MAP教育中心組織的正常批復(fù)試。

　　3.提前批、正常批錄取辦法

　　提前面試錄取人數(shù)不超過140人(享受北師大自主劃線A線人數(shù)不超過140人)。

	提前批報(bào)考		正常批報(bào)考
提前面試成績	優(yōu)秀	良好	­— —
研究生入學(xué)考試成績要求	北師大自主劃線A線	北師大自主劃線B線	北師大自主劃線B線
錄取辦法	依據(jù)提前面試成績從高到低錄取。等額錄取。	1.提前面試優(yōu)秀考生上線人數(shù)不足時(shí)，提前面試成績良好且成績排名靠前的考生可按北師大自主劃定A線錄取。按提前面試成績從高到低等額錄取。提前面試成績相同時(shí),按照初試成績從高到低錄取。 2.提前面試成績排名靠后考生按總成績（初試+提前面試）與統(tǒng)考過線考生一起參加大排名，按總成績從高到低差額錄取�？偝煽兿嗤瑫r(shí)，按照初試成績從高到低錄取。	1.初試總分達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線可參加復(fù)試。 2.參加復(fù)試后，按總成績（初試+復(fù)試）與提前面試考生一起參加大排名，按總成績從高到低差額錄取。總成績相同時(shí)，按照初試成績從高到低錄取。
附加條件	參加提前面試，且所提交材料屬實(shí)。		按復(fù)試相關(guān)要求執(zhí)行。

　　五、考試

　　考試分初試和復(fù)試兩階段。

　　(一)初試

　　1.初試時(shí)間：2016年12月24日至12月25日。

　　初試具體地點(diǎn)由報(bào)考點(diǎn)安排。

　　2.初試科目：①101思想政治理論(滿分100分)、②204英語二(滿分100分)、③347心理學(xué)專業(yè)綜合(滿分300分)，均為筆試。

　　以上科目中，101思想政治理論、204英語二為全國統(tǒng)考科目，請(qǐng)參考教育部考試中心統(tǒng)一編制的最新考試大綱。

　　347心理學(xué)專業(yè)綜合詳細(xì)請(qǐng)參考“《北師大心理學(xué)院2017年MAP心理學(xué)專業(yè)綜合考試科目命題指導(dǎo)意見》”(北京師范大學(xué)心理學(xué)院官網(wǎng)可下載查看)。

　　3.準(zhǔn)考證請(qǐng)于規(guī)定時(shí)間從中國研究生招生信息網(wǎng)下載�？忌鷳{準(zhǔn)考證及有效居民身份證參加初試。

　　(二)復(fù)試

　　1.2017年復(fù)試分為提前批面試與正常批復(fù)試,復(fù)試內(nèi)容相同,每位考生僅有一次復(fù)試機(jī)會(huì)。提前批面試安排在2016年7-8月，正常批復(fù)試安排在2017年3月，屆時(shí)將在我校研究生院與心理學(xué)院網(wǎng)站公布A線與B線。

　　2.復(fù)試內(nèi)容包含筆試(200分)及個(gè)人面試(300分)，筆試內(nèi)容為機(jī)考，綜合能力測(cè)評(píng)。

　　3.復(fù)試成績中筆試成績、個(gè)人面試成績、復(fù)試成績分別需要達(dá)到100分、180分、300分視為復(fù)試成績合格。

　　4.復(fù)試成績不合格考生不予錄取，不參加排名。

　　5.以同等學(xué)力身份報(bào)考的考生、成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，復(fù)試時(shí)要進(jìn)行本科主干課程和相應(yīng)能力的考查，其中筆試科目不少于兩門。

　　六、錄取

　　錄取工作堅(jiān)持“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、確保質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則,根據(jù)考生初試和復(fù)試成績，結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績/工作業(yè)績、思想政治表現(xiàn)等因素確定錄取名單。

　　錄取類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。非定向就業(yè)碩士生的人事檔案必須轉(zhuǎn)入北師大，戶口可以自愿選擇是否遷入北師大，畢業(yè)時(shí)采取畢業(yè)生與用人單位“雙向選擇”的方式落實(shí)就業(yè)去向。定向就業(yè)碩士生的人事檔案、戶口均不遷入北師大，畢業(yè)后必須回定向單位就業(yè)。

　　定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向協(xié)議�？忌�需自行處理與工作或?qū)W習(xí)單位因考試錄取而產(chǎn)生的所有問題。如果因此造成不能復(fù)試或錄取，我校不承擔(dān)責(zé)任。

　　體檢在新生入學(xué)時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行。體檢不合格者，取消入學(xué)資格。

　　任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，我校將取消其錄取資格，已入學(xué)的取消學(xué)籍，責(zé)任由考生自負(fù)。

　　七、學(xué)制及培養(yǎng)

　　2017年應(yīng)用心理專業(yè)碩士采取非全日制培養(yǎng)方式(含推免生)，學(xué)制兩年。其中，用戶體驗(yàn)(UX)方向、職業(yè)心理健康與EAP(員工幫助計(jì)劃)方向、心理測(cè)量與人力資源管理方向以集中授課為主，采取每月集中授課4天的方式進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，隨后進(jìn)行研究，撰寫論文。臨床與咨詢心理方向以模塊式授課為主，利用周末或平時(shí)部分晚上的授課方式進(jìn)行課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐，完成不少于100小時(shí)的咨詢見習(xí)、不少于100小時(shí)的咨詢實(shí)習(xí)，以及不少于100小時(shí)的咨詢督導(dǎo)，隨后撰寫論文。

　　學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書;符合學(xué)位授予條件的，頒發(fā)應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位證書。

　　培養(yǎng)過程以課程學(xué)習(xí)和專題實(shí)踐為主，輔之專題講座和綜合案例分析報(bào)告，主要重視以下環(huán)節(jié)：

　　第一，課程學(xué)習(xí)。以教師講授、專家專題講座、案例教學(xué)、課堂報(bào)告與討論、課外小型實(shí)證研究與報(bào)告撰寫、自學(xué)等方式開展。聘請(qǐng)中外知名學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家，為學(xué)員講課或開設(shè)講座。課程學(xué)習(xí)不少于1年。

　　第二，實(shí)習(xí)實(shí)踐。本項(xiàng)目將與國內(nèi)外一流機(jī)構(gòu)和優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)合建設(shè)高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)體系，提升學(xué)員運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)員更多地參與，包括參觀交流、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、移動(dòng)課堂等。實(shí)習(xí)期不少于三個(gè)月，學(xué)員需提交高質(zhì)量實(shí)習(xí)報(bào)告一份。

　　第三，畢業(yè)論文要求。畢業(yè)論文強(qiáng)調(diào)應(yīng)用所學(xué)理論和方法解決實(shí)踐中的問題，包括真實(shí)案例分析和問題解決實(shí)踐。注重提高學(xué)員分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　八、學(xué)費(fèi)及住宿

　　應(yīng)用心理專業(yè)碩士(含推薦免試生)臨床與咨詢心理方向、職業(yè)心理健康與EAP(員工幫助計(jì)劃)方向、心理測(cè)量與人力資源管理方向?qū)W費(fèi)總額為12.8萬元，分學(xué)年平均繳納。

　　應(yīng)用心理專業(yè)碩士(含推薦免試生)用戶體驗(yàn)(UX)方向?qū)W費(fèi)總額為19.8萬元，分學(xué)年平均繳納。

　　專業(yè)學(xué)位碩士生獎(jiǎng)助學(xué)金包括：基本助學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三助崗位津貼等。具體內(nèi)容見學(xué)校出臺(tái)的《北京師范大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)立方案》(師校發(fā)〔2014〕31號(hào))及相關(guān)文件。

　　由于學(xué)校住宿條件有限，以推薦免試方式錄取的由學(xué)校安排住宿。統(tǒng)考考生自行解決。

　　九、招生信息及聯(lián)系方式

　　1.研究生招生信息均在網(wǎng)上公開發(fā)布。推免生接收、報(bào)名、初試成績、分?jǐn)?shù)線、復(fù)試安排、擬錄取名單等均可在北京師范大學(xué)研究生招生網(wǎng)(http://yz.bnu.edu.cn/)查詢，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。

　　2.不舉辦任何形式的考前輔導(dǎo)班。研究生院招生辦公室不提供往年考研試題，不出售參考書或辦理郵購業(yè)務(wù)。

　　3.聯(lián)系方式：

　　(1)北京師范大學(xué)心理學(xué)院專業(yè)碩士研究生招生辦公室電話及傳真：(010)58808272 58805766 58805857，

　　辦公地點(diǎn)：后主樓1428

　　通訊地址：北京師范大學(xué)心理學(xué)院MAP教育中心，郵政編碼：100875。

　　北師大心理學(xué)院應(yīng)用心理專碩招生官方QQ：2972378997

　　北師大心理學(xué)院應(yīng)用心理專碩招生官方郵箱：mapbnu@bnu.edu.cn

　　(2)北京師范大學(xué)研究生院招生辦公室電話：(010)58808156，傳真：(010)58800519;

　　辦公地點(diǎn)：前主樓A212;email:yanzh@bnu.edu.cn，

　　通訊地址：北京師范大學(xué)研究生院招生辦公室，郵政編碼：100875。

　　2017年北京師范大學(xué)心理學(xué)院

　　應(yīng)用心理學(xué)碩士(MAP)招生方向說明

　　2017年計(jì)劃招收200人，分設(shè)四個(gè)專業(yè)方向:

　　1.用戶體驗(yàn)(UX)

　　2.臨床與咨詢心理

　　3.職業(yè)心理健康與EAP(員工幫助計(jì)劃)

　　4.心理測(cè)量與人力資源管理

　　專業(yè)方向詳細(xì)內(nèi)容見附件1至附件4

　　附件1

　　北師大MAP用戶體驗(yàn)(UX)方向介紹

　　一、招生宗旨

　　“用戶體驗(yàn)(UX)方向”應(yīng)用心理專業(yè)碩士旨在培養(yǎng)國內(nèi)掌握應(yīng)用認(rèn)知心理基本理論，能熟練運(yùn)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)與分析方法解決HCI\UI\UX領(lǐng)域?qū)嶋H問題的應(yīng)用型、實(shí)踐型、復(fù)合型專門人才。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　用戶體驗(yàn)(User Experience)，是認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域當(dāng)下最為熱門的應(yīng)用，是人機(jī)交互技術(shù)的前沿應(yīng)用，是互聯(lián)網(wǎng)和“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域的重要?jiǎng)?chuàng)新所在。是一種主觀的、用戶在使用產(chǎn)品過程中建立起來的感受，指用戶在使用一個(gè)產(chǎn)品或系統(tǒng)之前、使用期間和使用之后的全部感受，包括情感、信仰、喜好、認(rèn)知印象、生理和心理反應(yīng)、行為和成就等各個(gè)方面。

　　隨著技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)產(chǎn)品的需求不僅僅停留在可用的層面，人們的需求進(jìn)一步升級(jí)，更重視主觀的感受和體驗(yàn)。人的生理、情感、態(tài)度、行為規(guī)律等都對(duì)產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。“用戶體驗(yàn)(UX)方向” 應(yīng)用心理專業(yè)碩士將整合國內(nèi)外認(rèn)知心理與計(jì)算機(jī)科學(xué)的一流教育資源，利用理論浸透、方法演練、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)操訓(xùn)練和相關(guān)領(lǐng)域拓展的培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生：

　　1.了解科技的發(fā)展軌跡，了解個(gè)體與科技、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

　　2.了解心理學(xué)的作用，探索社會(huì)、組織、個(gè)人的特質(zhì)及發(fā)展規(guī)律。

　　3.掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所需要的方法的工具。

　　4.熟悉個(gè)體的認(rèn)知過程，掌握認(rèn)知規(guī)律與科技發(fā)展的關(guān)系。

　　5.學(xué)會(huì)分析人、環(huán)境和機(jī)器的相互關(guān)系。

　　6.掌握用戶體驗(yàn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，掌握用戶需求的基本調(diào)研方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以及人機(jī)交互設(shè)計(jì)的基本原理。

　　7.熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，了解符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品審美趨向。

　　8.結(jié)合經(jīng)典的人機(jī)交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例分析，通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，掌握面向用戶的產(chǎn)品開發(fā)過程與技能。

　　9.了解UX領(lǐng)域最前沿的應(yīng)用，及其背后心理學(xué)機(jī)制。

　　三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　認(rèn)知心理學(xué)是北師大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全國排名第一。北師大心理學(xué)院、腦與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究院擁有一支具有實(shí)習(xí)雄厚的師資隊(duì)伍，學(xué)術(shù)成果豐碩，并與各大企業(yè)合作開展用戶體驗(yàn)相關(guān)項(xiàng)目研究，培養(yǎng)了一批正活躍在西門子、百度、新浪、聯(lián)想等大型企業(yè)用戶體驗(yàn)部門的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　北師大心理學(xué)院已經(jīng)成立用戶體驗(yàn)與人機(jī)交互實(shí)驗(yàn)室，未來將加大建設(shè)，使之成為一個(gè)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練的重要平臺(tái)，并面向企業(yè)和行業(yè)服務(wù)。北師大心理學(xué)院將和微軟開展全方位、多角度的合作，包括共同建設(shè)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，共同開發(fā)課程體系，開展項(xiàng)目合作等。

　　從市場(chǎng)需求來看，截至2013年，中國“用戶體驗(yàn)”從業(yè)人員近20萬人，基本分布在用戶研究工程師、交互設(shè)計(jì)師、視覺界面設(shè)計(jì)師三類崗位上，已經(jīng)小有規(guī)模，但相較市場(chǎng)需求還有很大缺口。北師大MAP用戶體驗(yàn)(UX)方向?qū)⒘⒆阌趹?yīng)用認(rèn)知心理學(xué)科，融合計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等學(xué)科資源，促進(jìn)與行業(yè)和相關(guān)企業(yè)的合作，孵化擁有心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科知識(shí)的專門人才。

　　四、主要課程

　　用戶體驗(yàn)(UX)方向課程模塊包含心理學(xué)基礎(chǔ)理論與方法、UX專業(yè)知識(shí)與工具、UX實(shí)操訓(xùn)練和UX設(shè)計(jì)前沿發(fā)展幾部分內(nèi)容。主要課程有人格與情緒、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、數(shù)據(jù)分析與可視化、UX概論、用戶研究、用戶界面設(shè)計(jì)、用戶同感、設(shè)計(jì)程序與方法、人機(jī)交互發(fā)展、UX設(shè)計(jì)studio、UX設(shè)計(jì)反思等。

　　五、招生對(duì)象

　　1.來自通訊、IT、家電、互聯(lián)網(wǎng)等企業(yè)的相關(guān)從業(yè)人員;

　　2.從事用戶需求分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等工作領(lǐng)域的從業(yè)人員;

　　3.心理學(xué)、信息技術(shù)、設(shè)計(jì)等相關(guān)的專業(yè)應(yīng)屆生。

　　附件2

　　北師大MAP臨床與咨詢心理學(xué)方向介紹

　　一、招生宗旨

　　發(fā)揮北師大心理學(xué)科百年積淀和特色優(yōu)勢(shì)，充分汲取國際心理咨詢與心理治療學(xué)術(shù)素養(yǎng)，扎根中國文化與中國社會(huì)，為我國培養(yǎng)專業(yè)的心理咨詢師和心理治療師。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐與專業(yè)的督導(dǎo)，使學(xué)生在心理咨詢與治療專業(yè)上達(dá)到：

　　1.熟悉掌握心理咨詢與治療各主要流派的理論基礎(chǔ)。

　　2.熟練掌握心理咨詢與治療的技術(shù)與方法、專業(yè)的助人技能。

　　3.能夠依從心理咨詢與治療的倫理開展相關(guān)活動(dòng)。

　　4.能夠在督導(dǎo)指導(dǎo)下開展心理咨詢與治療工作。

　　5.不斷地自我成長，培養(yǎng)對(duì)人的關(guān)心、耐心和誠心。

　　三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)院在臨床與咨詢心理領(lǐng)域有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)。

　　師資優(yōu)勢(shì)：我國首個(gè)婚姻家庭治療專業(yè)和“婚姻家庭研究與治療中心”的創(chuàng)辦人、長江學(xué)者方曉義教授，美國心理學(xué)會(huì)(APA)咨詢分會(huì)下任非美國籍聯(lián)合主席侯志瑾教授，國內(nèi)認(rèn)知行為治療領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物王建平教授，國內(nèi)最早開展積極心理學(xué)研究、學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域開拓者劉翔平教授，人本心理學(xué)在我國的代表性人物之一的伍新春教授，員工幫助計(jì)劃(EAP)的首創(chuàng)者和引領(lǐng)者張西超教授，箱庭療法的布道者張日昇教授，對(duì)處境不利兒童有深入研究的林丹華教授，以及年輕的藺秀云、韓卓等副教授，再加上外聘的高水平兼職導(dǎo)師，共同構(gòu)成了國內(nèi)高校咨詢界首屈一指的師資隊(duì)伍。

　　實(shí)踐優(yōu)勢(shì)：臨床與咨詢心理專業(yè)人才的培養(yǎng)中，專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐是核心環(huán)節(jié)。我院在學(xué)校的支持下，京師大廈近千平米的心理咨詢中心即將投入使用，作為本方向臨床實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，建立了完善的管理流程，配備了督導(dǎo)、實(shí)習(xí)、見習(xí)所需的各種專業(yè)設(shè)備，能夠同時(shí)滿足百余名同學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)踐要求，讓學(xué)生完整地學(xué)習(xí)心理咨詢與治療的過程、技術(shù)與方法。同時(shí)，還將建設(shè)包含中小學(xué)校、醫(yī)院、監(jiān)獄、公益機(jī)構(gòu)等在內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。

　　四、主要課程

　　臨床與咨詢方向課程模塊包含心理學(xué)基礎(chǔ)理論與研究方法，心理咨詢、心理評(píng)估理論與方法，心理咨詢各流派理論與技術(shù)幾部分內(nèi)容。主要課程包含發(fā)展心理學(xué)專題、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理病理學(xué)、心理咨詢的理論和技術(shù)、心理咨詢的過程和方法、咨詢員的個(gè)人成長與專業(yè)倫理、人本主義心理咨詢理論與實(shí)務(wù)、認(rèn)知行為治療理論與實(shí)務(wù)、家庭治療理論與實(shí)務(wù)、團(tuán)體輔導(dǎo)、生涯發(fā)展與輔導(dǎo)、游戲治療等。

　　五、招生對(duì)象

　　熱愛心理咨詢與心理治療工作，有穩(wěn)定持久的助人動(dòng)機(jī)，有心理學(xué)、教育學(xué)或者社會(huì)工作等心理學(xué)相關(guān)本科基礎(chǔ)者。

　　附件3

　　北師大MAP職業(yè)心理健康與EAP(員工幫助計(jì)劃)方向介紹

　　一、招生宗旨

　　“新時(shí)代，心動(dòng)力”，北師大應(yīng)用心理專業(yè)碩士職業(yè)心理健康與EAP方向奉行“培養(yǎng)中國最專業(yè)的職業(yè)心理健康促進(jìn)者”的項(xiàng)目定位，努力將北師大心理學(xué)百年積淀奉獻(xiàn)于社會(huì)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　從國家和社會(huì)發(fā)展過程中對(duì)心理學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，以實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)，針對(duì)政府、企業(yè)等各類組織中亟待解決的心理問題，通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)員多年的工作實(shí)踐，設(shè)置針對(duì)性培養(yǎng)模式，幫助學(xué)員達(dá)到：

　　1.掌握心理學(xué)核心知識(shí)與技能，理解并應(yīng)用工作場(chǎng)所相關(guān)各類心理學(xué)知識(shí)，具備較強(qiáng)的心理學(xué)應(yīng)用與促進(jìn)能力。

　　2.充分掌握職業(yè)心理健康(OHP)的理論與應(yīng)用，熟練掌握心理健康促進(jìn)技能，突出心理問題的系統(tǒng)干預(yù)方案。

　　3.達(dá)到獨(dú)立操作員工心理健康幫助(EAP)整體流程，包括：需求分析、效果評(píng)估，項(xiàng)目管理等。

　　4.掌握工作場(chǎng)所各類心理危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管控能力。

　　5.具有系統(tǒng)提升員工心理資本和幸福感的有效技能，促進(jìn)組織和諧發(fā)展。

　　三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　EAP全稱Employee Assistance Program，即員工幫助計(jì)劃，也被稱為“員工心理援助計(jì)劃”，是組織為員工提供的系統(tǒng)的、長期的援助與福利項(xiàng)目。主要通過專業(yè)人員對(duì)組織及員工進(jìn)行專業(yè)診斷、專業(yè)指南、培訓(xùn)和咨詢等途徑，幫助員工及其家庭成員解決心理和行為問題來改善組織氣氛，提高組織績效。

　　北師大心理學(xué)院自2014年開始在國內(nèi)招收首批應(yīng)用心理專碩EAP方向?qū)W生，從EAP經(jīng)典案例到EAP工具的使用實(shí)踐，關(guān)注EAP的模式創(chuàng)新與質(zhì)量管理，并對(duì)EAP的需求分析與價(jià)值進(jìn)行評(píng)估，全方面講解EAP的原理與應(yīng)用。

　　張西超教授是中國EAP奠基人，也是國內(nèi)最早關(guān)注、研究西方企業(yè)EAP發(fā)展理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專家和推動(dòng)EAP本土化進(jìn)程的領(lǐng)軍人物。先后為以商務(wù)部、聯(lián)想、國家開發(fā)銀行、中國移動(dòng)、中海油、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)為代表的各類組織提供EAP服務(wù)，奠定了中國EAP服務(wù)的模式與標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、主要課程

　　職業(yè)心理健康與EAP方向課程模塊包含心理學(xué)基礎(chǔ)與方法、心理咨詢理論與方法、組織管理與職業(yè)心理健康、EAP理論與工具等幾部分內(nèi)容。主要課程包含社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專題、教育心理應(yīng)用、社會(huì)調(diào)查方法、組織行為學(xué)、員工心理測(cè)評(píng)、職業(yè)心理健康、積極組織與員工幸福感、EAP概論、EAP實(shí)踐與企業(yè)實(shí)務(wù)、傳統(tǒng)文化與EAP本土化等。

　　五、招生對(duì)象

　　各類組織人力資源、黨群、工會(huì)、EAP專業(yè)工作者及其相關(guān)人員。

　　附件4

　　北師大MAP心理測(cè)量與人力資源管理方向介紹

　　一、招生宗旨

　　“心理測(cè)量與人力資源管理方向”應(yīng)用心理專業(yè)碩士旨在培養(yǎng)國內(nèi)掌握心理測(cè)評(píng)技術(shù)及心理學(xué)科取向的人力資源管理應(yīng)用型、實(shí)踐型、復(fù)合型的引領(lǐng)人才。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　隨著我國社會(huì)現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制改革的日漸深入，各類機(jī)構(gòu)和用人單位對(duì)選人用人考錄制度的改革，各行各業(yè)對(duì)各類人才的選拔與科學(xué)管理需求愈加旺盛，各級(jí)政府的考評(píng)機(jī)構(gòu)和社會(huì)上的第三方獨(dú)立考評(píng)機(jī)構(gòu)也越來越多，對(duì)心理測(cè)量及其掌握測(cè)評(píng)技術(shù)的人力資源管理人才需求量越來越大。應(yīng)用心理專碩心理測(cè)量與人力資源管理方向?qū)⒘⒆銍鴥?nèi)外應(yīng)用心理測(cè)量及人力資源資源管理應(yīng)用中的新趨勢(shì)和社會(huì)需求，重視結(jié)合國際與國內(nèi)、理論與實(shí)踐、課程與項(xiàng)目、技術(shù)與實(shí)務(wù)，采用綜合教育模式，努力培養(yǎng)學(xué)生：

　　1.理解經(jīng)典與現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)理論及核心思想。

　　2.掌握國內(nèi)外經(jīng)典心理測(cè)量工具的使用方法。

　　3.熟練掌握編制和開發(fā)新的測(cè)量工具的技術(shù)方法。

　　4.掌握大規(guī)�？荚囋嚪治觥⒈O(jiān)控技術(shù)和各類軟件使用方法。

　　5.學(xué)會(huì)結(jié)合計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端、云技術(shù)的測(cè)試調(diào)查技術(shù)，以及大數(shù)據(jù)時(shí)代的測(cè)評(píng)方法。

　　6.測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)及檔案資料分析、挖掘、管理和報(bào)告撰寫方法。

　　7.研習(xí)古今中外、各級(jí)各類組織中的人事選拔思想、方法與管理政策、制度。

　　8.掌握測(cè)量、考試、選拔、評(píng)價(jià)技術(shù)在當(dāng)代各類機(jī)構(gòu)人力資源管理中的運(yùn)用策略與技巧。

　　9.學(xué)會(huì)大型專題測(cè)評(píng)項(xiàng)目的管理和商業(yè)運(yùn)作。

　　10.掌握獨(dú)立管理和運(yùn)作測(cè)評(píng)咨詢機(jī)構(gòu)的商業(yè)運(yùn)作模式。

　　11.能夠獨(dú)立指導(dǎo)和培養(yǎng)管理測(cè)評(píng)專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和人才。

　　三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　心理測(cè)量是心理學(xué)科中非常重要的一個(gè)分支，是其專業(yè)核心基礎(chǔ)之一。北京師范大學(xué)的心理測(cè)量學(xué)科，是整個(gè)心理學(xué)科分支領(lǐng)域中的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在張厚粲、孟慶茂、鄭日昌等各位前輩老師辛勤耕耘下和諸位年經(jīng)老師的努力之下，該學(xué)科在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，為國內(nèi)各行各業(yè)培養(yǎng)了大批的專業(yè)心理測(cè)量人員，奠定了該專業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基。2000年左右，在車宏生教授的帶領(lǐng)下，北師大心理學(xué)科取得應(yīng)用心理學(xué)的博士授予權(quán)，完善了心理學(xué)一級(jí)學(xué)科各個(gè)方向的全面布局，心理測(cè)量與人力資源管理的結(jié)合，也作為本專業(yè)碩博士培養(yǎng)的主要方向，經(jīng)過十幾年的努力，在同業(yè)樹立了良好的聲譽(yù)和品牌。

　　當(dāng)前，該學(xué)科發(fā)展方向?qū)��?yīng)用學(xué)術(shù)研究與滿足國家重大需求和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極與企事業(yè)單位合作，努力解決現(xiàn)實(shí)問題，形成了心理與教育統(tǒng)計(jì)和測(cè)量、人事測(cè)評(píng)心理學(xué)、組織行為與人力資源管理等主要研究領(lǐng)域。

　　四、主要課程

　　心理測(cè)量與人力資源管理方向課程模塊包含心理學(xué)基礎(chǔ)理論與方法、心理測(cè)量與人力資源管理基本理論、人事測(cè)評(píng)方法與工具、人力資源實(shí)踐訓(xùn)練等幾部分內(nèi)容。主要課程包含社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專題、心理測(cè)量學(xué)、經(jīng)典與現(xiàn)代心理測(cè)量理論與應(yīng)用、人力資源管理、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、工作分析、勝任特征建模、心理測(cè)評(píng)工具編制及系統(tǒng)研發(fā)、評(píng)價(jià)中心在人事測(cè)評(píng)中的應(yīng)用、人力資源案例分析與實(shí)踐等。

　　五、招生對(duì)象

　　1.各類專注測(cè)評(píng)、考試業(yè)務(wù)的專業(yè)服務(wù)與咨詢機(jī)構(gòu)里從事人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的專業(yè)人員;

　　2.各類機(jī)構(gòu)，包括企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)、教育、軍隊(duì)、醫(yī)院、學(xué)校等從事人事管理工作的人員;

　　3.心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、人才學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科畢業(yè)，喜歡心理測(cè)量與人力資源工作的人員;

　　4.各類對(duì)心理測(cè)量與人力資源管理感興趣，有志于開辟這方面事業(yè)，從事這方面工作的人員。