考研政治復(fù)習(xí)之中國近現(xiàn)代史綱要里的“二、三事”(三)

　　考研政治復(fù)習(xí)已經(jīng)展開有一段時間了，有些同學(xué)也許已經(jīng)開始了史綱部分的瀏覽學(xué)習(xí)。對于史綱的學(xué)習(xí)，比較少不了的就是總結(jié)。之前也曾經(jīng)給各位奮戰(zhàn)的2017考研學(xué)子就史綱里的那些“一”、“二”進(jìn)行了總結(jié)，這里將繼續(xù)為大家奉上考研政治復(fù)習(xí)中史綱里的“三”。

　　抗戰(zhàn)時期，文化界提出“抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、民主”為文藝創(chuàng)作的三大目標(biāo)。

　　在1921年中國共產(chǎn)黨誕生至1949年新中國成立以前的時期，中國存在著三種主要的政治力量，他們分別提出三種不同的建國方案：一是地主階級和買辦性的大資產(chǎn)階級，他們是頑固勢力，主張使中國繼續(xù)走半殖民地半封建社會的道路;二是民族資產(chǎn)階級，他們是中間勢力，主張建立一個名副其實(shí)的資產(chǎn)階級共和國;三是工人階級、農(nóng)民階級和城市小資產(chǎn)階級，他們是進(jìn)步勢力。主張中國人民應(yīng)當(dāng)在工人階級及其政黨的領(lǐng)導(dǎo)下，首先進(jìn)行一場徹底的反帝反封建的新式資產(chǎn)階級民主革命，以便建立一個工人階級領(lǐng)導(dǎo)的人民共和國，并且經(jīng)過這個人民共和國逐步到達(dá)社會主義和共產(chǎn)主義。

　　解放戰(zhàn)爭時期三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役三民主義：民族主義、民權(quán)主義、民生主義。

　　三大法寶：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶。

　　“一化三改”/“一體兩翼”：在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實(shí)行國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　“三個主體、三個補(bǔ)充”：國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是主體，一定數(shù)量的個體經(jīng)營為補(bǔ)充;計(jì)劃生產(chǎn)是主體，一定范圍的自由生產(chǎn)為補(bǔ)充;國家市場是主體，一定范圍的自由市場為補(bǔ)充。

　　其實(shí)不論學(xué)習(xí)哪一門知識，都離不開細(xì)致認(rèn)真的總結(jié)。很多學(xué)子在比較初復(fù)習(xí)考研政治時誤以為就是單純的看書，甚至一字不漏，重頭看到尾。可是合上書以后，就什么都沒有留在腦子里。原因很簡單，就是沒有參與到書中�？磿�是要從中得到知識，是要服務(wù)于2017考研，那么我們對知識的掌握就不應(yīng)該是有大致印象，似是而非。要知道在2017考研試卷上，正確答案只有一個。不能精準(zhǔn)定位，就是失敗。所以，大家進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時候，要養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣。通過總結(jié)加深印象。