第二句

 一、試題題源

　　1. 整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是and連接的兩個(gè)并列句，并且很顯然兩個(gè)句子都是倒裝句，都是Only在句首。

　　2. 第一個(gè)并列句的主語(yǔ)是the by-product of the institution，很顯然，動(dòng)詞was被提前，所以謂語(yǔ)部分是was noted.其中，by-product是一個(gè)合成詞，是“副產(chǎn)品，附帶產(chǎn)生影響”等意思。這種合成詞在考研翻譯中考過(guò)很多，雖然看起來(lái)是超綱詞，但是出題人認(rèn)為可以分析得出意思，所以命題專家比較喜歡選擇的單詞。請(qǐng)參考98年的ground-based和 ballon-borne，01年的breakthrough，99年和04年的far-reaching等等。所以，第一個(gè)并列句翻譯起來(lái)比較簡(jiǎn)單，那就是：這種制度的副產(chǎn)品（或者說(shuō)，這種制度附帶產(chǎn)生的影響）被注意到了。

　　3. 但是，第一個(gè)并列句中強(qiáng)調(diào)的部分是only gradually，意思是“只有逐步地，只有逐漸地，只有慢慢地”。所以，結(jié)合主干部分和強(qiáng)調(diào)的狀語(yǔ)部分�？梢园训谝粋�(gè)并列句翻譯為：這種制度的副產(chǎn)品只有逐漸得到認(rèn)識(shí)。這里，我之所以選擇把強(qiáng)調(diào)的副詞部分放到漢語(yǔ)句子的末尾來(lái)翻譯，是因?yàn)榈诙�個(gè)并列句也在強(qiáng)調(diào)“only more gradually”這個(gè)部分，等會(huì)在處理第二個(gè)并列句的時(shí)候，好和第一個(gè)句子做對(duì)比。

　　4. 再看看第二個(gè)句子的主語(yǔ)部分是this effect，意思是“這種影響，這種效果”。謂語(yǔ)部分是was considered as a directive factor，意思是“被認(rèn)為是一個(gè)指導(dǎo)因素”。諸位部分結(jié)合起來(lái)，可以變被動(dòng)為主動(dòng)：認(rèn)識(shí)到這種影響具有指導(dǎo)作用。In the conduct of the institution比較簡(jiǎn)單可以直接翻譯為：在實(shí)施這種制度的過(guò)程中，或者在這種制度的實(shí)施過(guò)程中。組合以上部分，第二個(gè)句子可以翻譯為：在實(shí)施這種制度的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到這種效果具有指導(dǎo)作用。

　　5. 比較后再來(lái)處理第二個(gè)句子的強(qiáng)調(diào)部分，即狀語(yǔ)only more gradually，可以直接翻譯為“只有更加逐步，只有更加緩慢”。正因?yàn)榈谝粋�(gè)句子和第二個(gè)句子有一種遞進(jìn)關(guān)系和對(duì)比關(guān)系。所以，為了突出這種對(duì)比，可以把這兩個(gè)only gradually，放到句子末尾來(lái)突出強(qiáng)調(diào)。所以，第二個(gè)句子則翻譯為：而在實(shí)施這種制度的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到這種效果具有指導(dǎo)作用的時(shí)間則更加緩慢。

　　五、考點(diǎn)分析

　　1. 有一個(gè)稍微難一點(diǎn)的單詞by-product.

　　2. 有一個(gè)稍微難一點(diǎn)的倒裝結(jié)構(gòu)，

　　3. 還有一個(gè)很明顯的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。

　　4. 比較難表達(dá)清楚的是兩個(gè)強(qiáng)調(diào)的狀語(yǔ)only gradually和only more gradually.