學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧理工學(xué)院始建于1999年，隸屬于遼寧省政府主管,是一所以理工為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的綜合性大學(xué)。校園占地593畝，建筑面積20.3萬平方米。功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心點(diǎn)燃學(xué)生們心中夢(mèng)想。體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館等體育場(chǎng)館讓學(xué)生們奏響青春的樂章。學(xué)校設(shè)有10個(gè)學(xué)院，33個(gè)本科專業(yè)和6個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)校倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學(xué)，立足專業(yè)建設(shè)建立實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)無縫連接，學(xué)生的專業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。

遼寧理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是遼寧理工學(xué)院的二級(jí)教學(xué)單位，承擔(dān)著自學(xué)考試、成人教育、國(guó)際交流、職業(yè)培訓(xùn)等教育教學(xué)和招生工作。學(xué)院堅(jiān)持以“立德樹人”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“辦人民滿意的教育”為方向，樹立“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)理念，狠抓德育，注重智育，加強(qiáng)美育，連續(xù)多次獲得省市有關(guān)部門的表獎(jiǎng)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持"工學(xué)結(jié)合"，采取校企合作、對(duì)外辦學(xué)等方式，走特色辦學(xué)之路。堅(jiān)持校內(nèi)實(shí)訓(xùn)企業(yè)化，校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)化的原則，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建"理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、綜合素質(zhì)養(yǎng)成"三維滲透式人才培養(yǎng)模式。學(xué)院在科學(xué)定位的基礎(chǔ)上，明確發(fā)展戰(zhàn)略，尋求與同類院校人才培養(yǎng)的差異化，形成自身比較優(yōu)勢(shì)和特色，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才，開創(chuàng)育人辦學(xué)新局面。

國(guó)家政策支持

黨和國(guó)家歷來高度重視和大力支持職業(yè)教育的發(fā)展。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中特別指出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，要深化產(chǎn)教融合、校企合作模式，從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)職業(yè)教育以及高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。2019年1月24日，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，同年4月8日，教育部職業(yè)教育與成人教育司印發(fā)了《職業(yè)教育與繼續(xù)教育2019年工作要點(diǎn)》，要求全社會(huì)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、全國(guó)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為行動(dòng)指南，努力建設(shè)職業(yè)教育“雙高”引領(lǐng)、區(qū)域布局、育訓(xùn)結(jié)合、對(duì)外開放的“四根支柱”，以此推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化水平再上新臺(tái)階。

資源辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一在校本部上課和住宿，在校期間可享受與統(tǒng)招生同樣的教育資源。

師資培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)課程師資均由業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深專家任教，情景案例式教學(xué)，充分保證了教學(xué)的專業(yè)型和權(quán)威性。

先進(jìn)的教學(xué)理念

合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，實(shí)訓(xùn)與理論結(jié)合，定期組織學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，為更好的適用工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。

穩(wěn)定的就業(yè)渠道和完善的就業(yè)體系

設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。就業(yè)部門積極與國(guó)內(nèi)外多家用人企業(yè)深入洽談合作，使學(xué)生的就業(yè)安置工作得到切實(shí)可靠的保障。

完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度

設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)學(xué)金3000元；二等獎(jiǎng)學(xué)金2000元；三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元；以此鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)院努力幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生安排勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。

課程體系

專業(yè)課程體系遵循了“科學(xué)性、 實(shí)用性、理論性、全面性”四大原則，理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過日常美成教育，培養(yǎng)“復(fù)合型”專業(yè)人才。課程共分為:專業(yè)理論課程、技能培養(yǎng)課程、特色語(yǔ)言課程、文化基礎(chǔ)課程四大板塊。通過日常養(yǎng)成教育，為國(guó)內(nèi)各大航空公司及機(jī)場(chǎng)培養(yǎng)綜合服務(wù)型高端人才。

民航地勤綜合實(shí)訓(xùn)基地所采用的均為行業(yè)內(nèi)擁有最高水平的主流設(shè)備，包括乘務(wù)員模擬訓(xùn)練艙、安檢、進(jìn)港、出港、廣播、五大系統(tǒng)，各系統(tǒng)采用目前民航機(jī)場(chǎng)系統(tǒng)，能夠真正在實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)的各個(gè)工作崗位，模擬國(guó)際進(jìn)出港工作流程，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供更好的軟件保障。此外，與軟件配備使用的值設(shè)備，X光安檢機(jī)、安檢門等設(shè)施設(shè)備是航空專業(yè)向前發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。