同一道公務(wù)員考試的題目，在不同的復(fù)習(xí)資料里有著大相徑庭的解答，這讓從小習(xí)慣“標(biāo)準(zhǔn)答案”的考生們大傷腦筋。2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試即將公布成績(jī)，這些天在各種相關(guān)的網(wǎng)上論壇里，充斥著五花八門(mén)的答案求解帖和解題帖，更新速度飛快。公務(wù)員考試從不公布標(biāo)準(zhǔn)答案，而多種“民間答案”到處流傳，考生們大嘆“這可叫我怎么辦？”

　　考試――有些題堪比腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　公務(wù)員考試已是選拔公務(wù)員的主要方式，考題一般分為兩部分――行政職業(yè)能力測(cè)試和申論。行政職業(yè)能力測(cè)試涉及時(shí)政、常識(shí)、情商、邏輯、語(yǔ)言等方方面面，例如上海的這項(xiàng)測(cè)試有140道題目，要求120分鐘內(nèi)做完。而申論是根據(jù)一段現(xiàn)實(shí)材料闡述自己的觀點(diǎn)。

　　“有一年的行政職業(yè)能力測(cè)試，題目出了40道，等緊趕慢趕答完前面38道題，發(fā)現(xiàn)壞事了！前面的辛苦統(tǒng)統(tǒng)白費(fèi)――第39題提示：你只需要用計(jì)算器算出這最后兩題就可以了。”一位高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師用“搞笑，又不搞笑”來(lái)解釋這場(chǎng)許多考生的“悲劇”：“你去體會(huì)出題思路，這是要考你能不能全面了解情況、找出關(guān)鍵問(wèn)題和區(qū)分問(wèn)題處理的輕重緩急，就是把握全局的能力――公務(wù)員不正需要這樣的本事嗎？很多考生拿到試卷就匆忙下手，思路錯(cuò)了，或者說(shuō)沒(méi)有思路，這就一錯(cuò)到底。”

　　“一只青蛙掉進(jìn)了10米深的洞里，它跳2米就要滑1米，問(wèn)青蛙多少次才能跳出洞？”“四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為3024，它們的和是多少？”“為什么南極沒(méi)有熊？”……考生們說(shuō)，每年都只公布分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線(xiàn)，既不知道這些類(lèi)似腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目的“標(biāo)準(zhǔn)答案”是什么，也不清楚這道題究竟要考察我們哪方面的能力。

　　答案――“民間版本”到處流傳

　　公務(wù)員考試確實(shí)從沒(méi)公布過(guò)標(biāo)準(zhǔn)答案，一位曾在本市人事部門(mén)工作的人士告訴記者，公務(wù)員考試是測(cè)試能力，不搞統(tǒng)一答案，申論考試的評(píng)分則采用專(zhuān)家評(píng)議形式，也不設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　一家公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師說(shuō)，“大家手里所謂的‘正確答案’都是各個(gè)公司自己做的。如果你買(mǎi)了‘華圖’的書(shū)，那么你的標(biāo)準(zhǔn)答案就是‘華圖版’，你買(mǎi)‘中公’的書(shū)，標(biāo)準(zhǔn)答案就是‘中公版’。你問(wèn)什么是‘真正的’標(biāo)準(zhǔn)答案，我也不得而知�！庇腥说卿涍@兩家最有名的公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)站，對(duì)比一番后發(fā)現(xiàn)，至少有10道題的答案大相徑庭。

　　官方從未公布試題以及答案，那市面上的“歷年真題”是如何流出來(lái)的呢？其實(shí)無(wú)非是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派人報(bào)名考試，將考題抄下來(lái)，或把一種特殊的能微拍的筆帶進(jìn)考場(chǎng)，將卷面內(nèi)容完整地拍下來(lái)，事后找人解題弄答案。

　　但諸多考生堅(jiān)信有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。一位網(wǎng)友在公務(wù)員考試論壇上發(fā)帖：“標(biāo)準(zhǔn)答案當(dāng)然有，否則怎么評(píng)卷？組織考試的人事部門(mén)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只是從不對(duì)外公布。網(wǎng)上所有答案都出自民間，互有不同，我們到底該聽(tīng)誰(shuí)的？”

　　培訓(xùn)――解析“歷年真題”＋猜題押題

　　小錢(qián)參加過(guò)三次公務(wù)員考試，每次都鎩羽而歸。每年備考，她都報(bào)名參加培訓(xùn)，費(fèi)用從幾百塊到上千塊不等。她發(fā)現(xiàn)，公務(wù)員應(yīng)考培訓(xùn)的模式單一，以“歷年真題”為教材，老師講解分析題目，同時(shí)猜題、押題。她說(shuō)老師講過(guò)：申論就是三段論――“材料中反映了怎樣一個(gè)問(wèn)題＋為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題＋如何應(yīng)對(duì)，針對(duì)這三部分作答就可以”。

　　據(jù)了解，公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模頗大，所謂專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，“中公”和“華圖”是最大的兩家，他們發(fā)布考試信息，出版應(yīng)考復(fù)習(xí)書(shū)籍，舉辦培訓(xùn)班，做成了一整條產(chǎn)業(yè)鏈。一些民辦學(xué)校比如新東方等也開(kāi)設(shè)公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，而擁有公共管理專(zhuān)業(yè)的高校也在寒暑假加入其中，分食這塊大蛋糕。

　　“公務(wù)員考試不僅難，而且神秘，神秘恰恰增加了它的難度。高考、研究生考試、英語(yǔ)四六級(jí)考試之類(lèi)，都在考后公布答案，考生因此能清楚地知道自己為什么失分……”職業(yè)咨詢(xún)師陸祖爾覺(jué)得，行政職業(yè)能力測(cè)試中的選擇題，應(yīng)該是有唯一答案的，特別那些數(shù)學(xué)題，顯然有“標(biāo)準(zhǔn)答案”；而申論，也應(yīng)該有參考答案，比如有一年的申論題目：一家化工廠(chǎng)污染影響了周?chē)�居民，這個(gè)地區(qū)是先有化工廠(chǎng)后有居民的，而化工廠(chǎng)的產(chǎn)品又是市場(chǎng)急需的，作為地方官員應(yīng)該如何處理？雖沒(méi)有統(tǒng)一答案，但會(huì)有上策、中策和下策。

　　人事部門(mén)明確表述過(guò)自己的觀點(diǎn)：公務(wù)員考試以測(cè)試能力為主，根本不需要培訓(xùn)，也不需要事先準(zhǔn)備，公布“標(biāo)準(zhǔn)答案”會(huì)造成應(yīng)試的不良導(dǎo)向，明顯違背主辦考試的初衷；可現(xiàn)實(shí)是，應(yīng)試市場(chǎng)依然火爆。這樣，“權(quán)威方”堅(jiān)決不給答案，各方搞出來(lái)的答案又不權(quán)威，結(jié)果就弄得考生無(wú)所適從。